|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
| ||||||||||||||||||||||
| Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| Penulisan artikel ini memperihalkan kreativiti pengarang sastra Indonesia merepresentasikan latar sistem sosial dan budaya yang beragam untuk menjadi persoalan yang menarik diangkat membina karakter lokal dalam karya prosa sastra Indonesia.
Analisis tekstual telah digunakan untuk memperolehi dapatan yang membicarakan persoalan utama kepengarangan sastra Indonesia Hasan Al-Banna, Hidayat Banjar, Idris Pasaribu dan Maulana Syamsuri diangkat membina karakter lokal di Sumatera Utara.
Dapatan terhadap nilai-nilai budaya lokal masyarakat Karo, identitaskemelayuan Deli dan Mandailing merupakan akar tunjang dilestarikan, dikembangkan, dan direvitalisasi dalam karya prosa sastra Indonesia di Sumatera Utara. Malah, karya-karya sastra yang memuatkan nilai-nilai budaya lokal, kearifan lokal, dan karakter lokal akan dijadikan bahan pengajaran untuk anak didik mengenal karakter bangsanya sendiri.
|
| References |
A.Halim Ali. (2018). Intisari Teori Sastera. Shah Alam: NHA Excell Resources. Ali Imron Al.Ma’ruf. (2017). Stilistika. Teori, Metode, dan Aplikasi Pengkajian Estetika Bahasa. Surakarta: Penerbit CakraBooks. Ani Omar, Nordiana, Hasrina, Lajiman & Adenan Ayob (Ed). (2019). Eksplorasi dan Kreativiti dalam Penyelidikan. Tanjong Malum: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris. Azhar Wahid. (2015). Kritikan Intelektualisme Sastera Melayu. Tanjong Malim: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris. Azhar Wahid & Fahtin Noor Ain Ramli. 2017. Sastera Melayu Membina Teras Identiti Bangsa. RUMPUN Jurnal Persuratan Melayu. Vol.5.No.1. 1-25. Bokor Hutasuhut. (1988). Penakluk Ujung Dunia. Jakarta: Pustaka Karya Grafiti Utama. Damono, Sapardi Djoko. (1999). Politik, Ideologi, dan Sastra Hibrida. Jakarta: Pustaka Firdaus. Faruk H.T. (1982). Beyond Imagination. Yogyakarta: Penerbit Gama Media. Fathin Noor Ain Ramli & Azhar Wahid. (2018). Pendidikan Sastera Melayu Memperkukuhkan Pembinaan Karakter Pelajar. Jurnal Peradaban Melayu. Vo;.13. 1-14 Geertz, Clifford. 1992. Kebudayaan dan Agama. Yogyakarta: Kanisius. Ghazali Darussalam,Sufean Hussin (2016) Metodologi Penyelidikan Dalam Pendidikan. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya. Hasan Al Banna. (2011). Sampan Zulaiha. Depok: Koekoesan. Hidayat Banjar. 2012. “Guru Si Baso”. dalam Mateus Suwarsono. Julang: Cerpen dan Puisi Sumatera Utara. Medan: UPT Taman Budaya. Idris Pasaribu. (2009). Acek Botak. Jakarta: Kalilangit Kencana. Idris Pasaribu. (2012). Pincalang. Jakarta: Salsabila. Kuntowijoyo. (2006). Budaya dan Masyarakat. Yogyakarta: Tiara Wacana. Maizatul Akma Aziz & Nik Rafidah.(2019). Patriotisme Peribadi Dalam Novel-novel Pilihan. Jurnal Melayu Sedunia. Vo.2.No.1. 63-92 Muhamad Nova. (2017). Pendidikan Karakter di Kelas Efl Indonesia: Implementasi dan Hambatan. Jurnal Pendidikan Karakter. Edisi Oktober 2017, TH. VII, No.2. 142-153. Muhammad Takari, Fadlin. (2009). Sastera Melayu Sumatera Utara. Medan: Bartong Jaya. Nik Murshidah, Najihah, Rahimah, Khazri dan Nik Muniyati. (2018). Analisis Tekstual Sebagai Method dalam Memahami Ungkapan Puisi Imam Al-Shafie.R.H.M. Jurnal Islam dan Masyarakat Kontempori. Bil.19.SI. 126-133. Nurhamizah Hashim, Eizah Mat Hussain, Nur Yuhanis M.Nasir. (2017). Unsur Psikologi Maslow dalam Novel Terpilih. PENDETA: Journal of Malay Language, Education and Literature. Vo.8.72-81. Othman Lebar. (2012). Penyelidikan Kualitatif. Tanjong Malim: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris. Quinn, George (1995). Novel Berbahasa Jawa, diterjemahkan oleh Raminah Baribin. Semarang: IKIP Semarang Press. Roslina Abu Bakar. (2017). Komunikasi Tradisi dalam Kepengarangan Hikayat Pelanduk Jenaka. KEMANUSIAAN The Asian Journal Humanities. Vol.24. No.1 23-49. Syamsuri, Maulana. (2004). Pusara. Medan: Sastra Novela. Syamsuri, Maulana. (2005). Seteguk Air Zam-Zam. Medan: Sastra Novela
|
| This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |