Abdul  Ghani  Abdullah.  (2008).  Gaya-gaya  kepimpinan  dalam  pendidikan.  Kuala

Lumpur: PTS Publishing Sdn. Bhd.

 

 

Ab. Ghafar Mahmud. (2010). Mencetus kegemilangan Melalui kepimpinan Cemerlang. Prosiding “Seminar 

National Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan ke 17”. Anjuran Institut Aminuddin Baki, Kementerian 

Pelajaran Malaysia. 19-22 Julai 2010 di Institut Aminuddin Baki, Genting Highland, Pahang Darul 

Makmur. 79-85.

 

 

Abdul   Ghani   Abdullah.   (2010).   Kepimpinan   dalam   pendidikan.   Selangor:  PTS Publishing 

Sdn. Bhd. 31-76.

 

 

Abdul Ghani Abdullah. (2010). Transformasi Kepimpinan Pendidikan. Kuala Lumpur: PTS Professional 

Publishing Sdn. Bhd.

 

 

Abdul.   Ghafar   Mahmud.   (2010).   Mencetus   Kegemilangan   Melalui   Kepimpinan Cemerlang.   

Prosiding   “Seminar   Nasional   Pengurusan   dan   Kepimpinan Pendidikan Ke-17”. Anjuran Institut 

Aminuddin Baki, Kementerian Pelajaran Malaysia.  19-22  Julai  2010  di  Institut  Aminuddin  Baki, 

 Cawangan  Genting Highland, Pahang Darul Makmur. 79-85.

 

 

Ahmad  Zabidi  Abdul  Razak.  (2006).  Ciri  Iklim  Sekolah  Berkesan:  Implikasinya Terhadap 

Motivasi Pembelajaran. Jurnal Pendidikan 31. (2006) 3-9.

 

 

Alimuddin Mohd. Dom. (2006). Outstanding Leaders. Membina Sekolah Cemerlang.

Kuala Lumpur, Kementerian Pendidikan Malaysia.

 

Allen. K. D., & Hancock, T, E., (2008). Reading Comprehension Improvement With

Individualized Cognitive Profiles And Metacognition. Literacy Research And Instruction .47:124-139.

 

Amin,  Senin.  (2012).  Institut  Aminuddin  Baki:  Pemikiran  Semula  Pembangunan Kepimpinan  

Sekolah.  Pahang:  Institut  Aminuddin  Baki,  Jurnal  Pengurusan Awam/2012.

 

Arnold, D.H., Zeljo, A., Doctoroff, G. L., & Ortiz, C. (2008). Parent imvolvement in preschool:   

Predictors   and   the   relation   of   involvement   to   preliteracy development. School 

Psychology Review 37(1). 74-90.

 

 

Arnold, K., Barling, J., & Kelloway, K.(2008). Transformational leadership or the iron cage:  which 

 predicts  trust,  commitment  and  team  efficacy?  Leadership  and organization development 

journal 22 (7). 315-320.

 

 

Azizi Yahya, Sahrin Hashim, Jamaludin Ramli, Yusof Boon dan Abdul Rahim Hamdan (2007).  Menguasai  

Penyelidikan  Dalam  Pendidikan.  Kuala  Lumpur.  PTS Profesional Publiser.

 

 

Barsade  &  Gibson.  2007.  Why  does  affect  matter  in  organizations?.  Academy  of Management 

Perspectives February: 36-59

 

 

Barber, M., & Fullan, M. 2005. Tri-Level Development: It’s The System. Education Week. 24(25), 32, 

pp. 34–35.

 

 

Baba, A. (1992). Statistik untuk penyelidikan dalam pendidikan dan sains sosial. Bangi: Penerbit 

Universiti Kebangsaan Malaysia.

 

 

Betty Boult. (2006). 176 Ways to involve Parent. Practical Strategies for Partnering with Families. 

Ney York. Corwin Press.

 

 

Baharom   Mohamad,   Mohamad   Johdi   Salleh,   &   Che   Noraini   Hashim.   (2009). Kepimpinan   

 Pendidikan    Berkesan.    Prosiding    Seminar    Kepengetuaan Kebangsaan Ke-V1–Halatuju. 

Kepemimpinan Sekolah Untuk Penambahbaikan Yang  Mapan.  Institut  Kepengetuaan  Kampus  

Kota,Universiti  Malaya,  Kuala

Lumpur. (10-12 Mac 2009).

 

Burnes, B. 2004. Kurt lewin and complexity theories: back to the future. Journal of

Change Management 4(4): 309-325.

 

 

Boyatzis, Richard E. (1988). Transforming Qualitative Information. Thematic Analysis and Code 

Development. USA. SAGE Publication, Inc.

 

 

Campbell, R.F., Bridges, E.M. and Nystrand, R.O. (1977). Introduction to Educational 

Administration. Boston: Allyn and Bacon, Inc.

 

 

Carter, R. & Wojtkiewiez, R. (2000). Parental involvement with adolescents Education.

So Sons or Daugters Get More Help?.  Adolescence and Children 35, 29-44.

 

 

Creswell, J.W. (1998). Qualitative Inquiry and Research Design-Choosing Among Five Traditions. 

London: SAGE Publications.

 

 

Creswell, J.W. (2003). Research Design-Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches.  

2nd ed. London: SAGE Publications.

 

 

Denzin, N.K. & Lincoln, Y.S. (2005). The sage handbook of qualitative research (3?? ed.). Thousand 

Oaks, CA: Sage.

 

 

Denzin, N.K. & Lincoln, Y.S. (2007). Strategies of qualitative inquiry. Thousand Oaks, CA: Sage.

 

 

Epstein, J.L. dan Sanders, M.G. (2006). Prospect for Change: Preparing Educators  for School,    

Family    and    Community    Partnerships.    Peabody    Journal    of Education,81(2): 81-120.

 

 

Epstein,  J.L.  dan  Sanders,  Sanders,  M.,  Salinas,  K.,  Simon,  B.,  Van  Voorhis,  F., 

Jansorn, N. (2011). School, family and community partnerships: Your handbook for action. (2?? ed). 

Thousand Oaks, CA: Corwin Press.

 

 

Hoy, W.K., & Miskel, CG. (2008). Educational Administration Theory, Research and

Practice. Ney York: Mc Graw. Hill.

 

Isa,   Khairunesa.   (2012).   Mengkaji   Gap   Antara   Gaya   Kepimpinan   Ketua   Dan

Keberkesanan  Organisasi.  In:  International  Conference  on  Multidiciplinary Research, (1-3 

November 2012), USM, Pulau Pinang.

 

 

Jamaliah   Abdul   Hamid,   (2006),   “Leadership   Tips-Jack   Welch   Style”.   Institut Aminudin 

Baki, Artikal Buletin IAB, Bilangan 1/Jun 2006.

 

Jamilah & Yusof Boon. (2011). Amalan Kepimpinan Sekolah Berprestasi Tinggi Di Malaysia.  Journal  

of  Edupres,  Volume  1  September  2011,  page  323-335. Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi 

Malaysia, 81310 Johor, Malaysia.

 

Jaafar Mohemad (1999). “Kelakuan Organisasi”. Kuala Lumpur. Lees Publication. 

 

Jantan,  N.  (2014).  Isu-Isu  Yang  Dihadapi  Dalam  Pelaksanaan  Penyelidikan  Dan

Pembangunan    (R&D)    Di    Politeknik    Merlimau    Dan    Kaedah    Untuk Mengatasinya: 

Politeknik Merlimau Melaka.

 

 

Kamus Dewan Edisi Keempat. ( 2007). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, Kementerian Pendidikan 

Malaysia.

 

 

Kementerian  Pelajaran  Malaysia.  (  2013).  SARANA  Ibu  Bapa.  Inisiatif  Ibu  Bapa, Komuniti  

dan  Sektor  Swasta.  Suatu  Inisiatif  Utama  Pelan  Pembangunan Pendidikan Malaysia. Kementerian 

Pendidikan Malaysia. (2013-2025).

 

 

Kementerian   Pelajaran   Malaysia.   (2001).   Pembangunan   Pendidikan   2001-2010: Perancangan  

Bersepadu Penjana Kecemerlangan Pendidikan. Kuala Lumpur: Kementerian Pelajaran Malaysia.

 

 

Kementerian Pelajaran Malaysia. (2012).a. Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013–2025: 

Ringkasan Eksekutif. Putrajaya: Kementerian Pelajaran Malaysia.

 

 

Kementerian Pelajaran Malaysia. (2012).b. Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013– 2025: Laporan 

Awal. Blueprint. Kuala Lumpur: Kementerian Pelajaran

Malaysia.

 

Kementerian Pelajaran Malaysia. (2015).b.  Malaysia Education for All End Decade Review Report 

2000-2015. Kuala Lumpur: Kementerian Pelajaran Malaysia.

 

 

Kementerian    Pendidikan    Malaysia.    (2016).    Laporan    Tahunan    2015.    Pelan 

Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025. Kuala Lumpur. Kementerian Pelajaran Malaysia.

 

 

Knollman & Will. (2007). Quality of parental support and students’ emotion during homework: 

Moderating effects of students motivational oreantations. European Journal Of Psychologyof 

Education, 22, 63-76.

 

Leithwood,  K.,  &  Jantzi,  D.  (2000).  The  Effects  of  Tranformation  Leadership  on 

Organizational  Conditions  and  Student Engagement  with  School.  Journal  of Educational 

Administration, 38(2), 112-129.

 

Leithwood  et  al.,  &  Vera  N  Azah.  (2017).  Toward  a  second  generation  of  school 

leadership  standards:  Leadership  and  policy  in  school   16  (1),27-53.  In P.Hallinger (Ed.), 

Global trends in school leadership preparation.  Dordrecht, The Netherlands: Swets & Zeitlinger.

 

Lokman  Mohd  Tahir dan  Mohd  Anuar Abd  Rahman.  (2011).  Orentasi  Kepimpinan Pengetua  sekolah. 

 Skudai:  Universiti  Teknologi  Malaysia,  Skudai  Johor, Malaysia.

 

Lokman Mohd Tahir dan Robiah Sidin. (2005). Penggunaan Rangka Kepimpinan Pengetua di Johor. Dalam 

Kualitatif Research Conference, 21-23 August 2005, Sofitel Resort, Senai Johor, Malaysia.

 

 

Marohaini Yusoff. (1996). Perlakuan dan proses mengarang pelajar tingkatan empat dalam bilik 

darjah: satu kajian kes. Tesis yang diterbitkan, Universiti Malaya, Kuala Lumpur.

 

 

Marohaini  Yusoff.  (1994).  Data  Temu  Bual.  Data  Kasar  yang  tidak  diterbitkan, Universiti 

Malaya, Kuala Lumpur.

 

 

Marohaini   Yusoff.   (2013).   Penyelidikan   Kualitatif:   Pengalaman   Kerja   Kajian Lapangan  

(halaman  90)  cetakan  kelima  (2013)  Diterbitkan  oleh  Penerbit

siti Malaya, Kuala Lumpur.

 

Mariani Md Nor, Mohd Nazri dan Zabidi Abd Razak. (2016). Amalan Kepimpinan

Pengajaran    Untuk    Menambahbaikan   Sekolah    Retrospeksi    Guru    Besar Berprestasi Tinggi. 

Jurnal Pendidikan Isu 3 (2016) 44-51.

 

 

Md Taufik. (2012). Amalan Kepimpinan Guru Besar Sebuah Sekolah Berprestasi Tinggi(SBT)  Johor  

Bahru,  Johor.  Fakulti  Pendidikan,  Universiti  Teknologi Malaysia. Skudai, Johor.

 

Mohd  Najib  Abdul  Ghafar.  (2010).  Pembangunan  Organisasi  Pendidikan.  Skudai, Universiti 

Teknologi Malaysia. Skudai, Johor Malaysia.

 

 

Mohamad  Najib  &  Tay  Siok   Beng.  (2011).   Kaitan  Antara  Kepimpinan  Kerja Berpasukan  

Pengetua  Dengan  Kepuasan  Kerja  Ketua  Panitia  Di  Daerah Kluang,  Jurnal  of  Educational  

Management.  Volume  1,  March  2011.  87- 102/ISSN: 2231-7341.

 

 

M. Al-Muz-Zammil & Nazri. (2011). Amalan Kepimpinan Transformasi Guru Besar dan  Pengetua  Dua  

Buah  Sekolah  Di  Daerah  Batu  Pahat,  Johor.  Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. 

Skudai, Johor.

 

 

Marimuthu,  M.  (2010).  Langkah-Langkah  yang  boleh  diambil  untuk  Meningkatkan Kualiti 

Penyelidikan dan Inovasi di Institusi Pendidikan. Politeknik Merlimau Melaka.

 

 

McMillan, J. H., & Schumacher, S. S. (1997). Research in Education: A Conceptual Introduction. New 

York: Longman.

 

 

Page,  R.B.  (2000).  The  inward  turn  in  qualitative  research.  Harvard  Educational Review. 

70 (2), 23-39.

 

 

Patton,  M.  Q.  (1990).  Qualitative  Evaluation  and  Research  Methods  (2nd  ed.).

Newbury Park, CA: Sage Publications, Inc.

 

 

Robbins,  S  &  Judge,  T.  (2007).  Essentials  of  Organizational  Behavior.  New  York:

Prentice Hall.

 

Robiah   Sidin.   (2003).   Teori   Pentadbiran   Pendidikan   Satu   Pengenalan.   Bangi:

Universiti Kebangsaan Malaysia. Bangi, Malaysia.

 

 

Rohner, R. P., & Veneziano, Robert A. (2001). The Importance of Father love:History and 

contemperory evidence. Review of General Psychology, 5, 382-405.

 

 

Samuel,  M.  (1992).  The  Social  construction  of  texts:  a  study  of  two  contrasting 

pedagogies. Tesis doktor falsafah yang tidak diterbitkan, Harvard University, Cambridge, 

Massachussets.

 

 

Sanders, M. (2006). Building School-Community partnership: Collaboration for student success. 

Thousand Ouk, CA: Corwin Press.

 

 

Sanders, M.G. & Harvey, A. (2002). Beyond the school walls: A case study of principal leadership  

for  school-community  collaboration.  Teachers  College  Record, 104(7), 1345-1368.

 

 

Sanders, M. Sheldon, S. (2009). Principals matter: A guide to comprehensive program of  school, 

family and  community  partnerships.  Thousand  Oaks,  CA: Corwin Press.

 

 

Shukri Zain, Ph. D., (2011). Komunikasi Kepimpinan Berprestasi Tinggi: Rithmanologi Dogma,   Kertas 

  Kerja   Seminar   Nasional   Pengurusan   Dan   Kepimpinan Pendidikan Ke 18, Institut Aminuddin 

Baki, Kementerian Pelajaran Malaysia. 25-28 Julai 201.

 

 

Silverman, D. (1998). Qualitative research: meaning or practices? Information System Journal, 8, 

(3): pp.3-20. London: SAGE Publications.

 

 

Silverman,  D.  (2000).  Doing  qualitative  research:  A  practical  handbook.  London:

SAGE Publications.

 

Silverman, D. (2005). Doing qualitative research. 2?? ed. London: SAGE Publications. Silverman, D. 

(2007). Interpreting Qualitative Data. 3 rd ed London: SAGE Publications Ltd.

 

 

Siti Uzairiah Mohd Tobi. (2017). Kajian Kualitatif dan Analisis Temu Bual.Universiti Teknologi 

Malaysia, ARAS Publisher, Kuala Lumpur, Malaysia.

 

 

Stake, R. E. (2006). Multiple case study analysis. New York: The Guilford Press.

 

 

Stake, R. E. (2005). Qualitative case studies, In N.K. Denzin, & Y.S. Lincoln (Eds.), The Sage 

Handbook of Qualitative Research (3?? ed.), 443-446. Thousand Oaks: SAGE Publications, Inc.

 

 

Wan   Rahimah   Draman   (2007).   Ketua   Jurnal   Akademik   Islamiyat   Al-Maritah. Pemimpin  

Perlu  Akur  Ketepatan  Islam.  Utusan  Malaysia.  Kuala  Lumpur. Malaysia.

 

 

Wentzel, K.R. (1998). Social relationships and motivation in middle school: The role of parents, 

teachers and peers. Journal of Educational Psychology, 90(2).209- 9.

 

 

Watson, K. (2012). South-east Asia and comparative studies. Journal of International and 

Comparative Education, 1(1), 32-39.

 

 

Yin,  R.K.  (2003).  Aplications  of  case  study Research.  Dalam Jamaliah  Ahmad  dan Yusof  

Boon.  (2011).  Amalan  Kepimpinan  Sekolah  Berprestasi  Tinggi  Di Malaysia.  Journal  of  

Edupres.  Volume  1  September  2011,  page  323-335. Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi 

Malaysia, Johor, Malaysia.

 

 

Yin,   R.K.   (2008).   Case   study   research:   design   and   methods.   London:   SAGE 

Publications.

 

 

Yao,  S.T.  (2011).  Democratization  of  secondary  education  in  Malaysia:  attitudes towards   

schooling   and   educational   aspirations.   Asia   Pacific   Journal   of

Educational, 31(1), 1-18.

 

Yu, H. Leithwood, K. and Jantzi, D. (2002). The effect of transformational leadership

on  teacher’s  commitment  to  change  in  Hong  Kong.  Jurnal  of  Educational

Administration, 40(4), 368-389.

 

Yukl, G. (2006). Leadership in organizations. Ed.6. New Jersey: Prentice Hall.