Pembangunan model penglibatan belia ke arah kelestarian alam sekitar

Hanifah Mahat

QR Code Link :
Type :	research_report
Subject :	GF Human ecology. Anthropogeography
Main Author :	Hanifah Mahat
Additional Authors :	Mohmadisa Hashim Nasir Nayan Yazid Saleh
Title :	Pembangunan model penglibatan belia ke arah kelestarian alam sekitar

Place of Production :	Tanjong Malim
Publisher :	Fakulti Sains Kemanusiaan
Year of Publication :	2018
Corporate Name :	Universiti Pendidikan Sultan Idris
PDF Full Text :	Login required to access this item.

Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris

Kajian ini dilakukan untuk mengkaji membentuk model penglibatan golongan belia dalam kelestarian alam sekitar khususnya di Daerah Muallim sebagai Bandar Belia atau 1Malaysia Youth City (1MYC). Responden terdiri daripada 400 orang belia daripada dua buah mukim dalam daerah Muallim, Perak iaitu mukim Slim dan Hulu Bernam Timur. Pemilihan responden adalah dengan menggunakan teknik pensampelan rawak mudah. Konstruk penglibatan kelestarian alam sekitar belia yang diukur adalah pengetahuan, nilai, kemahiran dan amalan kelestarian alam sekitar belia. Setiap komponen dipecahkan kepada empat sub konstruk iaitu penjimatan elektrik, penjimatan air, penggunaan produk mesra alam dan juga mod perjalanan. Data dianalisis secara deskriptif untuk mendapatkan kebolehpercayaan nilai Alpha Cronbach dan Analisis Faktor Pengesahan (CFA) digunakan untuk mendapatkan penyelesaian empat faktor dengan menggunakan perisian SPSS 22 dan AMOS 20. Hasil analisis menunjukkan nilai Alpha Cronbach berada pada klasifikasi tinggi iaitu melebihi 0.80. Hasil analisis CFA bagi model pengukuran menunjukkan penyelesaian empat faktor adalah sepadan dan boleh diterima berdasarkan indikator yang disarankan. Dengan itu model pengukuran penglibatan golongan belia dalam kelestarian alam sekitar adalah sesuai digunakan sebagai asas model kajian berkaitan penglibatan golongan belia dalam kelestarian alam sekitar di Malaysia.

References

Er, A. C., Nur Azlin, M.A., & Mohd Fakhrulazi, S. (2015). Public Awareness of the Preservation and Conservation

of the Natural Environment : The case of Taman Wetland, Putrajaya. Journal of Society and Space, 8(8),

13–26.

Hanifah, M., Mohamad Suhaily Yusri, C.N., & Nurul Izza, A. (2015). Kajian Tahap Amalan Kelestarian dalam

Kalangan Murid Prasekolah Kementerian Pendidikan Malaysia Daerah Hulu Langat, Selangor. Geografi, 3(1),

25–36.

Jabatan Penerangan Malaysia. (2017). Persidangan Pentadbir Tanah Malaysia ke-23. Diperoleh daripada

http://www.penerangan.gov.my/dmdocuments/transformasi_nasional_2050/mobile/index.html#p=50

Noor, S., & Fatima, M. (2013). Engaging the Youth Community in Environmental Management : a. Annals of

Environmental Science, 6, 29–34.

Saiyidatina Balkhis, N., Hanifah, M., Mohmadisa, H., Nasir, N., & Yazid, S. (2017). Elemen Pengetahuan Literasi

Karbon dalam kalangan Pelajar Sekolah Menengah: Pendekatan Analisis Pengesahan Faktor (CFA). Geografi,

(5), 1–11.

Siti Khatijah, Z., & Christopher,P. (2016). Cabaran dan strategi ke arah pembentukan komuniti lestari. Malaysia

Journal of Society and Space, 12(12), 10–24.

Syed Iylia Hariz Al-Qadri, I. (2018). Engage youth in planning of new urban agenda. Kuala Lumpur. Diperoleh

daripada http://www.bernama.com/en/general/news.php?id=1434342

UNESCO. (2015). Topics and Learning Objectives. Global Citizenship Education.

United Nations. (2013). Youth and ICTs. United Nations Publications, 1–7. Diperoleh daripada

http://www.un.org/esa/socdev/documents/youth/fact-sheets/youth-icts.pdf 16/06/2015

Zainal, M. Z. (2012). Keberkesanan Pelaksanaan “Local Agenda 21” di Malaysia: Kajian Kes Majlis Perbandaran

Seberang Perai (MPSP), Pulau Pinang. (Tesis PhD Tidak Diterbitkan). Universiti Sains Malaysia, Pulau Pinang.

This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials.
You may use the digitized material for private study, scholarship, or research.

Back to previous page