|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
| ||||||||||||||||||||||
| Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| Kajian ini bertujuan mengenal pasti struktur keperibadian id, ego dan superego watak
dalam cerpen Vairamuthu. Selain itu, kajian ini turut menganalisis perkembangan
keperibadian watak berdasarkan mekanisma pertahanan ego dan menghuraikan pengajaran
yang dapat diambil daripada watak tersebut dalam 15 cerpen karya Vairamuthu. Kajian ini
berbentuk kualitatif yang menggunakan kaedah analisis teks berdasarkan teori Psikoanalisis
yang dipelopori oleh Sigmund Freud. Dapatan kajian menunjukkan bahawa 18 watak
memaparkan keperibadian id, 14 watak memperlihatkan keperibadian ego dan 16 watak
mencerminkan keperibadian superego dalam cerpen Vairamuthu. Selain itu, tujuh daripada
10 jenis mekanisma pertahanan ego, iaitu rasionalisasi, represi, pembentukan reaksi, agresi,
pemindahan, projeksi dan sublimasi dapat dikesan dalam perkembangan keperibadian
watak cerpen Vairamuthu. Dalam pada itu, terdapat 21 pengajaran yang dapat diambil
berdasarkan watak dalam cerpen Vairamuthu. Kesimpulannya, Vairamuthu telah berjaya
menghasilkan watak yang mempunyai struktur keperibadian id, ego dan superego serta
watak-watak yang menggunakan pelbagai mekanisma pertahanan ego untuk mengurangkan
kecemasan yang timbul apabila ego bertindak untuk memuaskan id. Implikasinya, struktur
dan perkembangan keperibadian watak-watak dalam cerpen Vairamuthu dapat diambil oleh
masyarakat India di Malaysia sebagai pengajaran dalam perkembangan keperibadian
masing-masing. |
| References |
Abdul Aziz, S. .(1998). Membentuk kecerdasan emosi kanak-kanak melalui kesusasteraan kanak-kanak. Universiti Sains Malaysia: Pulau Pinang
Ahmad, R. (2008). Metode pentarjihan maslahah dan mafsadah dalam hukum Islam semasa. Jurnal Syariah Universiti Malaya, 16(1), 107–143.
Ahmad, M. H., Razaka, R., Saharudina, N. S. & Baharuddin, A.S. (2019). Undang-undang penjagaan dan kebajikan warga emas di Malaysia: Suatu analisis awal. E-prosiding Persidangan Industri Warga Emas Kebangsaan 2019: Menuju Pengurusan Patuh Syariah, ms 83-93.
Akazaa, K., Bunaia, Y., Tsujinakaa, M., Nakamuraa, I., Nagaia, A., Tsukatab, Y., et al (2003). Elder abuse and neglect: Social problems revealed from 15 Autopsy Cases. Legal Medicine, 5(1), 7-14.
Ali, I. E. S. (2009). Dan bidadari pun mencintaimu, Yogyakarta: Semesta.
Alwisol. 2004. Psikologi kepribadian. Malang: UMM Press.
Annadurai, M. (2014). Tema-tema popular dalam antologi cerpen Tamil „Peravai kathaikal‟. Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik (JuKu) 2(2), 23-34.
Arba‟ie, S. (2008). Sastera melayu suatu pengantar. Kuala Lumpur: Tinta Press Sdn Bhd.
Arief, M. (2011). Nilai pendidikan akhlak dalam novel Ketika Cinta Bertasbih karya Habiburrahman El-Shirazy. Disertasi Sarjana Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta.
Bakiamary. (2009). Sirukatai nuulkal vagaimai nokil Tamil ilakkiya varalaru. Chennai: New Century Book House.
Baharudin, M. F. (2017). Keinginan rasa cinta, kehormatan dan kemasyhyuran dalam puisi terpilih Dharmawijaya. Disertasi Doktor Falsafah, Universiti Malaya. Kuala Lumpur.
Corey, G. (2009). Theory and practice of counseling and psychotherapy. Eight edition. Belmont, CA: Thomson-Brooks/Cole.
Cramer, P. (1991). The Development of Defense Mechanism. New York: Springer- Verlag.
Dadd, G .H. (2013). A general introduction to psychoanalysis. London: Read Books Ltd.
Daly, T. M., Lee, J. A., Soutar, G. N. & Rasmi, S. (2010). Conflict-handling style measurement: A best-worst scaling application. International Journal of Conflict Management, 21(3), 281-308.
Ekarini, S. (2000). Psikologi sastra: Sebuah pemahaman awal. Malang: UMM Press.
Feist, J. & Freist, G. J. (2017). Teori kepribadian. Edisi 8 Buku 1. Jakarta: Salemba Humanika.
Hall, C. S. & Lindzey, G. (1993). Teori-teori psikodinamik (klinis). Yogyakarta: Kanisius
Hemalatha, T. (2014). Vairamuthu Kavithaigalil Kattamaipu. Tesis PhD. Avinasilinggam Manaiyiyal Mattrum Magalir Uyarkalvi Niruvanam, Coimbatore, India.
Helmy, M. I. (2018). Keperibadian dalam perspektif sigmund freud dan al-qur‟an: studi komparatif. Nun, 4(2), 105-120.
Iraiyarasan, P. (1997). Sirukatai Tamil Ilakiya Varalaru. Chennai: Puuumbukar Pathipagam.
Kaswardi, E. M. K. (1993). Pendidikan Nilai Memasuki Tahun 2000. Jakarta: Gramedia.
Kempton, K.P. (1971). The Short Story. London: Harvard University Press.
Khasbullah, S. N. A. (2008). Persepsi pelajar tingkatan 4 terhadap penggunaan teknik animasi dalam pengajaran cerpen. Tesis Master Pendidikan. Universiti Putra Malaysia, Serdang.
Kinasih, D. R. (2017). Kecemasan dan mekanisme pertahanan tokoh utama dalam cerpen Hitokui Neko karya Haruki Murakami. Disertasi Sarjana. Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro, Semarang.
Koeswara, E. (2001). Teori-teori kepribadian. PT Eresco. Bandung, Indonesia.
Kolappan, B. (2015). Vairamuthu‟s Novel being Translated into 22 Languages. The Hindu. Chennai, September 13, 2015 00:00 IST.
Kornblum, W. & Julian, J. (1989). Social problems. New Jersey: Englewood Cliffs.
Kosberg, J. I., Lowenstein, A., Garcia, L. J. & Simon, B. (2005). Study of Elder Abuse Within Diverse Cultures. Journal of Elder Abuse & Neglect, 15(3-4), 71-89.
Krishnan, R. (2011). Temuramah, Vasantham Varugirathu. Dipetik oleh: Thanaletchumy, A. (2011). Vairamuthu Padaipugalil Samuthaya Sinthanai. Tesis PhD, Barathithasan University, Thiruchirapalli.
Kuntojo (2015). Psikologi perkembangan. Diction, Jogjakarta, Indonesia.
Mariappan, S. (2002). Vairamuthu kavithaigal – Samuthaya Paarvai. Tesis PhD, Barathithasan University, Thiruchirapalli.
Mayer, J. D., Caruso, R.. & Salovey, P. (1999). Emotional Intellegence Meets Traditional Students for an Intellegence. Intellegence, 27, 267.
Md Zain, R., Affendi, N. R. N. M. (2018). Karisma wanita dalam novel nenek karya Razali Endun. Jurnal Sultan Alauddin Sulaiman Shah, 5(1), 44-54.
Melwani, M. D. (2009) Themes in the indian short story in english: An historical and a critical survey: Prakash Book Depot, India.
Minderop, A. (2013). Psikologi sastra.”Karya sastra, metode, teori, dan contoh kasus”. Yayasan Pustaka Obor Indonesia, Jakarta.
Mohd Rusli, N. F. (2015). Konflik kejiwaan dalam novel interlok karya Abdullah Hussain (1996). International Journal of the Malay World and Civilisation (Iman), 3(1), 59- 66.
Mohd Arshat, N. A. A. (2015) analisis psikologi watak dan pengarang daripada novel Panggil aku melaju. Tesis sarjana, Universiti Malaya.
Moleong, L. J. (2004). Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhd Saali, M. M. S. N., Muhamad Affendi, N. R. N. & Sujud, A. (2012) refleksi penyataan psikologi abnormal dalam cerpen-cerpen remaja. International Journal of the Malay World and Civilisation (Iman,) 30(1), 55- 66.
Noorzila, J. (1995). Seks dan cinta remaja. Al-Islam. Oktober : 44-46.
Puteh, O. (1989). Sastera remaja ditinjau daripada beberapa perspektif. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Puteh, O. (1998). Tanggapan terhadap kesusasteraan remaja. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
Ramli, Halimatun Adawiah (2011) Watak abnormal dari aspek psikologi dalam novel remaja. Tesis Sarjana, Universiti Putra Malaysia.
Redzuan, M. & Abdullah, H. (2004). Psikologi edisi kedua. Serdang: Universiti Putra Malaysia.
Robiah, K. H. (1993). Remaja dan cinta. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.
Schultz, D. P. & Schultz, S. E. (2009). Theories of personality. 9th ed., Belmont: Cengage Learning.
Selamat, J., Haji Ismail, H. K., Ahmad, S. & Noriah, M. I. (2010). Pembinaan sahsiah remaja: proses dan perkembangan. Bangi : Pusat Perkembangan Pelajar, UKM.
Semiun, Y. (2006). Teori kepribadian dan terapi psikoanalitik Freud. Yogyakarta: Kanisius.
Shah, I. M. (2006). Kepimpinan dan hubungan interpersonal dalam organisasi. Kuala Lumpur: Penerbit UTM.
Shirazy, A. I. E. (2009). Dan Bidadari Pun Mencintaimu, Yogyakarta: Semesta
Sikana, M. (1998). Teori dan pendekatan kritikan sastera moden. Shah Alam: Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd.
Snowden, R. (2006). Freud the key ideas. London: Hodder Education.
Stern, E. (2017). Individual differences in the learning potential of human beings. npj Science of Learning 2 (2). https://doi.org/10.1038/s41539-016-0003-0
Storr, A. (1991). Freud peletak dasar psikoanalisis. Jakarta: PT. Temprint.
Sumardjo, J .(2004). Seluk beluk dan petunjuk menulis cerita pendek. Bandung: Pustaka Latifah
Supaya, V. & Annamalai, M. D. 2020. Nilai kemanusiaan dalam kumpulan cerpen Tāmarai Ilaikaḷ karya Paavai mengikut perspektif teori Tirukkuṟaḷ. Journal of Education and Social Sciences, 16 (1).
Tara, R. (2012). Makalah filsafat Sigmund Freud (1856-1936). Disertasi doktor falsafah, Universitas Muhammadiyah, Jakarta.
Tengku Mohd Ali, T. M. A. (2005). Novel-novel Hamzah Hussain: Kajian watak dari sudut psikologi. Disertasi sarjana, Universiti Malaya.Kuala Lumpur.
Thanaletchumy, A. (2011). Vairamuthu padaipugalil samuthaya sinthanai. Tesis PhD, Barathithasan University, Thiruchirapalli
Thurschwell, P. (2000). Sigmund Freud. New York: Routledge.
Valeria, R. R. (2013). A psychological analysis of the main character in the ‘Just the Sexiest Man Alive’ By Julie James. Disertasi sarjana, Mahasaraswati University, Indonesia.
Wahab Ali (2009) Perkembangan cerpen Melayu: Dari cerita moyang ke dewan sastera. Sari, 27, 109 – 123.
Wahyuni, E (2016). Id, ego and superego of the main characters’ dominant personality in J. G. Ballard’s High rise, a psycolanlytic reading. Tesis MA, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia.
Yussoff, J. Z. M. (2009). Jenayah dalam keluarga: Penderaan dan pengabaian warga tua di malaysia. International Conference on Corporate Law (ICCL) 2009, 1-3 Jun, Surabaya.
Zarank n G. T. (2008). A new look at conflict styles goal orientation and outcomes preferences. International Journal of Conflict Management, 19(2) 167-184.
|
| This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |