Abdul Aziz, S. .(1998). Membentuk kecerdasan emosi kanak-kanak melalui kesusasteraan
kanak-kanak. Universiti Sains Malaysia: Pulau Pinang
Ahmad, R. (2008). Metode pentarjihan maslahah dan mafsadah dalam hukum Islam semasa. Jurnal Syariah
Universiti Malaya, 16(1), 107–143.
Ahmad, M. H., Razaka, R., Saharudina, N. S. & Baharuddin, A.S. (2019). Undang-undang penjagaan dan
kebajikan warga emas di Malaysia: Suatu analisis awal. E-prosiding Persidangan Industri Warga Emas
Kebangsaan 2019: Menuju Pengurusan Patuh Syariah, ms 83-93.
Akazaa, K., Bunaia, Y., Tsujinakaa, M., Nakamuraa, I., Nagaia, A., Tsukatab, Y., et al (2003).
Elder abuse and neglect: Social problems revealed from 15 Autopsy Cases. Legal Medicine, 5(1),
7-14.
Ali, I. E. S. (2009). Dan bidadari pun mencintaimu, Yogyakarta: Semesta.
Alwisol. 2004. Psikologi kepribadian. Malang: UMM Press.
Annadurai, M. (2014). Tema-tema popular dalam antologi cerpen Tamil „Peravai kathaikal‟. Jurnal
Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik (JuKu) 2(2), 23-34.
Arba‟ie, S. (2008). Sastera melayu suatu pengantar. Kuala Lumpur: Tinta Press Sdn Bhd.
Arief, M. (2011). Nilai pendidikan akhlak dalam novel Ketika Cinta Bertasbih karya Habiburrahman
El-Shirazy. Disertasi Sarjana Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah,
Jakarta.
Bakiamary. (2009). Sirukatai nuulkal vagaimai nokil Tamil ilakkiya varalaru. Chennai:
New Century Book House.
Baharudin, M. F. (2017). Keinginan rasa cinta, kehormatan dan kemasyhyuran dalam puisi terpilih
Dharmawijaya. Disertasi Doktor Falsafah, Universiti Malaya. Kuala Lumpur.
Corey, G. (2009). Theory and practice of counseling and psychotherapy. Eight edition.
Belmont, CA: Thomson-Brooks/Cole.
Cramer, P. (1991). The Development of Defense Mechanism. New York: Springer- Verlag.
Dadd, G .H. (2013). A general introduction to psychoanalysis. London: Read Books Ltd.
Daly, T. M., Lee, J. A., Soutar, G. N. & Rasmi, S. (2010). Conflict-handling style measurement: A
best-worst scaling application. International Journal of Conflict Management, 21(3), 281-308.
Ekarini, S. (2000). Psikologi sastra: Sebuah pemahaman awal. Malang: UMM Press.
Feist, J. & Freist, G. J. (2017). Teori kepribadian. Edisi 8 Buku 1. Jakarta: Salemba Humanika.
Hall, C. S. & Lindzey, G. (1993). Teori-teori psikodinamik (klinis). Yogyakarta: Kanisius
Hemalatha, T. (2014). Vairamuthu Kavithaigalil Kattamaipu. Tesis PhD. Avinasilinggam Manaiyiyal
Mattrum Magalir Uyarkalvi Niruvanam, Coimbatore, India.
Helmy, M. I. (2018). Keperibadian dalam perspektif sigmund freud dan al-qur‟an: studi komparatif.
Nun, 4(2), 105-120.
Iraiyarasan, P. (1997). Sirukatai Tamil Ilakiya Varalaru. Chennai: Puuumbukar Pathipagam.
Kaswardi, E. M. K. (1993). Pendidikan Nilai Memasuki Tahun 2000. Jakarta: Gramedia.
Kempton, K.P. (1971). The Short Story. London: Harvard University Press.
Khasbullah, S. N. A. (2008). Persepsi pelajar tingkatan 4 terhadap penggunaan teknik animasi dalam
pengajaran cerpen. Tesis Master Pendidikan. Universiti Putra Malaysia, Serdang.
Kinasih, D. R. (2017). Kecemasan dan mekanisme pertahanan tokoh utama dalam cerpen Hitokui Neko
karya Haruki Murakami. Disertasi Sarjana. Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro, Semarang.
Koeswara, E. (2001). Teori-teori kepribadian. PT Eresco. Bandung, Indonesia.
Kolappan, B. (2015). Vairamuthu‟s Novel being Translated into 22 Languages. The Hindu.
Chennai, September 13, 2015 00:00 IST.
Kornblum, W. & Julian, J. (1989). Social problems. New Jersey: Englewood Cliffs.
Kosberg, J. I., Lowenstein, A., Garcia, L. J. & Simon, B. (2005). Study of Elder Abuse Within
Diverse Cultures. Journal of Elder Abuse & Neglect, 15(3-4), 71-89.
Krishnan, R. (2011). Temuramah, Vasantham Varugirathu. Dipetik oleh: Thanaletchumy, A. (2011).
Vairamuthu Padaipugalil Samuthaya Sinthanai. Tesis PhD, Barathithasan University, Thiruchirapalli.
Kuntojo (2015). Psikologi perkembangan. Diction, Jogjakarta, Indonesia.
Mariappan, S. (2002). Vairamuthu kavithaigal – Samuthaya Paarvai. Tesis PhD, Barathithasan
University, Thiruchirapalli.
Mayer, J. D., Caruso, R.. & Salovey, P. (1999). Emotional Intellegence Meets Traditional Students
for an Intellegence. Intellegence, 27, 267.
Md Zain, R., Affendi, N. R. N. M. (2018). Karisma wanita dalam novel nenek karya Razali
Endun. Jurnal Sultan Alauddin Sulaiman Shah, 5(1), 44-54.
Melwani, M. D. (2009) Themes in the indian short story in english: An historical and a
critical survey: Prakash Book Depot, India.
Minderop, A. (2013). Psikologi sastra.”Karya sastra, metode, teori, dan contoh kasus”.
Yayasan Pustaka Obor Indonesia, Jakarta.
Mohd Rusli, N. F. (2015). Konflik kejiwaan dalam novel interlok karya Abdullah Hussain (1996).
International Journal of the Malay World and Civilisation (Iman), 3(1), 59- 66.
Mohd Arshat, N. A. A. (2015) analisis psikologi watak dan pengarang daripada novel Panggil aku
melaju. Tesis sarjana, Universiti Malaya.
Moleong, L. J. (2004). Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Muhd Saali, M. M. S. N., Muhamad Affendi, N. R. N. & Sujud, A. (2012) refleksi penyataan psikologi
abnormal dalam cerpen-cerpen remaja. International Journal of the Malay World and Civilisation
(Iman,) 30(1), 55- 66.
Noorzila, J. (1995). Seks dan cinta remaja. Al-Islam. Oktober : 44-46.
Puteh, O. (1989). Sastera remaja ditinjau daripada beberapa perspektif. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa
dan Pustaka.
Puteh, O. (1998). Tanggapan terhadap kesusasteraan remaja. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
Ramli, Halimatun Adawiah (2011) Watak abnormal dari aspek psikologi dalam novel remaja. Tesis
Sarjana, Universiti Putra Malaysia.
Redzuan, M. & Abdullah, H. (2004). Psikologi edisi kedua. Serdang: Universiti Putra Malaysia.
Robiah, K. H. (1993). Remaja dan cinta. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.
Schultz, D. P. & Schultz, S. E. (2009). Theories of personality. 9th ed., Belmont: Cengage
Learning.
Selamat, J., Haji Ismail, H. K., Ahmad, S. & Noriah, M. I. (2010). Pembinaan sahsiah remaja: proses
dan perkembangan. Bangi : Pusat Perkembangan Pelajar, UKM.
Semiun, Y. (2006). Teori kepribadian dan terapi psikoanalitik Freud. Yogyakarta: Kanisius.
Shah, I. M. (2006). Kepimpinan dan hubungan interpersonal dalam organisasi. Kuala Lumpur: Penerbit
UTM.
Shirazy, A. I. E. (2009). Dan Bidadari Pun Mencintaimu, Yogyakarta: Semesta
Sikana, M. (1998). Teori dan pendekatan kritikan sastera moden. Shah Alam: Penerbit Fajar Bakti
Sdn. Bhd.
Snowden, R. (2006). Freud the key ideas. London: Hodder Education.
Stern, E. (2017). Individual differences in the learning potential of human beings. npj Science of
Learning 2 (2). https://doi.org/10.1038/s41539-016-0003-0
Storr, A. (1991). Freud peletak dasar psikoanalisis. Jakarta: PT. Temprint.
Sumardjo, J .(2004). Seluk beluk dan petunjuk menulis cerita pendek. Bandung: Pustaka Latifah
Supaya, V. & Annamalai, M. D. 2020. Nilai kemanusiaan dalam kumpulan cerpen Tāmarai Ilaikaḷ karya
Paavai mengikut perspektif teori Tirukkuṟaḷ. Journal of Education and Social Sciences, 16 (1).
Tara, R. (2012). Makalah filsafat Sigmund Freud (1856-1936). Disertasi doktor falsafah,
Universitas Muhammadiyah, Jakarta.
Tengku Mohd Ali, T. M. A. (2005). Novel-novel Hamzah Hussain: Kajian watak dari sudut
psikologi. Disertasi sarjana, Universiti Malaya.Kuala Lumpur.
Thanaletchumy, A. (2011). Vairamuthu padaipugalil samuthaya sinthanai. Tesis PhD, Barathithasan
University, Thiruchirapalli
Thurschwell, P. (2000). Sigmund Freud. New York: Routledge.
Valeria, R. R. (2013). A psychological analysis of the main character in the ‘Just the Sexiest Man
Alive’ By Julie James. Disertasi sarjana, Mahasaraswati University, Indonesia.
Wahab Ali (2009) Perkembangan cerpen Melayu: Dari cerita moyang ke dewan sastera.
Sari, 27, 109 – 123.
Wahyuni, E (2016). Id, ego and superego of the main characters’ dominant personality in
J. G. Ballard’s High rise, a psycolanlytic reading. Tesis MA, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta,
Indonesia.
Yussoff, J. Z. M. (2009). Jenayah dalam keluarga: Penderaan dan pengabaian warga tua di malaysia.
International Conference on Corporate Law (ICCL) 2009, 1-3 Jun, Surabaya.
Zarank n G. T. (2008). A new look at conflict styles goal orientation and outcomes
preferences. International Journal of Conflict Management, 19(2) 167-184.