UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
|
Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris |
Kajian ini dijalankan untuk menentukan kesan aplikasi WebQuest terhadap minat dan
prestasi dalam topik Elektronik Tingkatan Dua di Sekolah Menengah. WebQuest
merupakan perisian PdP yang mementingkan interaksi dalam persekitaran bilik darjah.
Reka bentuk kajian adalah kuasi-eksperimen menggunakan ujian pra dan pos. Sampel
kajian seramai 60 orang pelajar Tingkatan Dua telah dipilih secara rawak berkelompok
dan seramai 30 orang pelajar dalam kumpulan rawatan dan 30 pelajar dalam kumpulan
kawalan. Aplikasi ini juga dikenali sebagai Web pembelajaran berasakan WebQuest
telah dibina menggunakan model ADDIE dan disahkan oleh tiga orang pakar.
Instrumen kajian terdiri daripada ujian pencapaian bagi topik elektronik dan satu set
soal-selidik. Data kuantitatif dianalisis secara deskriptif dan inferens. Analisis
deskriptif menggunakan kekerapan, peratusan, min dan sisihan piawai. Analisis
inferens yang digunakan pula adalah ujian-t bebas. Hasil ujian-t bebas menunjukkan
terdapat perbezaan yang signifikan antara min ujian pasca kumpulan rawatan dan min
ujian pasca kumpulan kawalan [t (58)=13.18; p |
References |
Robiah Sidin (1994). Classroom management Kuala Lumpur: Fajar Bakti
Robiah Sidin (1994). Pendidikan di Malaysia: Cabaran untuk masa depan: Kuala Lumpur: Penerbit Fajar Bakti,
Mok Soon Sang. (2000). Pendidikan di Malaysia. Kuala Lumpur: Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd., edisi ketujuh.
Mior Khairul Azrin Bin Mior Jamaluddin. (2011) Sistem Pendidikan di Malaysia: Dasar, Cabaran, dan Pelaksanaan ke Arah Perpaduan Nasional. SOSIOHUMANIKA, 4(1)
Johari Bin Hassan & Fazliana Rashida Binti Abdul Rahman. (2004). Penggunaan ICT Dalam Proses Pengajaran Dan Pembelajaran Di Kalangan Pendidik. Jurnal Pendidikan Teknologi
Prof. Madya Dr. Azizi Yahaya, Gangagoury A/P Chinnapan. (2008). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Hidup Di Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Tamil di Johor Bahru
Dodge, B. (2003). Webquest reseach chat transcript. Retrieved November 5th, 2003. http://webquest.sdsu.edu/tappedin-031112.html (5 Januari, 2005)
Dodge, B. (1995). Some thoughts about Webquest. The Distance Educator, 1(3): 12-15. (atas talian). The Webquest Page. http://edweb.sdsu.edu/course/edtec596/about webquests.html (23 August 2002)
Pang, Alex C. (1998). Optimize the web for better instruction. SITES 98: Proceedings Society for information technology & teacher education international conference, hlm 10- 14.
Chang, Chi-Cheng. (2001). A study on the evaluation and effectiveness analysis of web based learning portfolio (WBLP). British Journal of Educational Technology; 32(4): 435- 459
Jung, Insung Choi & Seonghee Lim, Cheolil. (2002). Effects of Different Types of Interaction on Learning Achievement, Satisfaction and Participation in Web-Based Instruction. Source: Innovations in Education & Teaching International; 39(2): 153-163.
Law. N., Y. Lee & A. Chow. (2002). Practice characteristics that lead to 21st century learning outcomes. Journal of Computer Assisted Learning. 18: 415-426 Blackwell Science Ltd.
Anastassia Siorenta & Athanassios Jimoyiannis (2008) Physics instruction in secondary schools: An investigation of teachers’ beliefs towards physics laboratory and ICT, Research in Science & Technological Education, 26:2, 185-202 and communications technology in teacher education, Journal of Information Technology
Andrea Kárpáti (2004) ICT in Hungarian Education – A Brief Overview, Educational Media International, 41:1, 19-25,
Angela McFarlane & Silvestra Sakellariou (2002) The Role of ICT in Science Education, Cambridge Journal of Education, 32:2, 219-232
Kementerian Pelajaran Malaysia (2001) Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Matlamat dan Misi, Pusat Pembangunan Kurikulum, Kuala Lumpur, Kementerian Pelajaran Malaysia.
Kementerian Pendidikan Malaysia (1992), Buku Penerangan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Dewan Bahasa dan Pustaka (2007). Kamus Dewan Edisi Keempat. Kuala Lumpur: Percetakan Dewan Bahasa dan Pustaka.
Jamalludin Harun, Baharuddin Aris dan Zaidatun Tasir (2001). “Pembangunan Perisisan Multimedia.” Edisi 1. Kuala Lumpur. Ventong Publishing
Fauziah Hashim (2002). Pembelajaran Berbantukan Komputer (PBK) berasaskan grafik interaktif: Sistem Tutoran Matematik Bumi Sebagai Sfera. Tesis Sarjana Teknologi Maklumat. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Venkatesh, V.; Davis, F. D. (2000), "A theoretical extension of the technology acceptance model: Four longitudinal field studies", Management Science, 46(2): 186–204
Humaira Niza (2015), Sistem Pandidikan di Malaysia Dasar, Cabaran, dan Perlaksanaan ke Arah Perpaduan Nasional, Sosiohumanika, 4(1) 2011.
Jean Jacques (2016), Konsep Tabii Manusia Menurut Pandangan Jean Jacques Rousseau: Suatu Analisis Dari Sudut Moral. Jurnal Peradaban, Jil. 9 51-72
Johari Bin Hassan & Fazliana Rashida Binti Abdul Rahman, (2003), Penggunaan ICT Dalam Proses PdP Di Kalangan Pendidik Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor, Jurnal Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. |
This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |