UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
|
Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris |
Tujuan kajian ini dijalankan adalah bagi mengenalpasti tahap Kecerdasan
Menghadapi Kesukaran (KMK) Guru Pendidikan Islam dalam menjalankan tugas
seharian mereka iaitu tekanan kerja dan beban tugas berdasarkan lima domain
kecerdasan iaitu fizikal, mental, spiritual, emosional dan interpersonal. Kajian ini
dijalankan menggunakan kaedah tinjauan semasa terhadap 312 orang Guru
Pendidikan Islam di negeri Perak menggunakan soal selidik dan temubual. Data ini
dianalisis menggunakan perisian statistik SPSS versi 20. Hasil kajian menunjukkan
bahawa tahap Kecerdasan Menghadapi Kesukaran (KMK) dalam kalangan Guru
Pendidikan Islam di negeri Perak adalah tinggi (min = 4.40, s.p = 0.540). Kajian
juga mendapati tahap kesedaran tentang kewujudan kesukaran juga tinggi (min =
4.23, s.p = 0.455). Selain itu, tahap persediaan adalah tinggi (min = 4.06, s.p = 0.562)
sementara berkaitan kecenderungan Guru Pendidikan Islam dalam aspek tindakan
dalam menghadapi kesukaran, kajian mendapati pada tahap tinggi ( min = 3.98, s.p =
0.641) . Kajian juga mendapati terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi
Kecerdasan Guru Pendidikan Islam dalam menghadapi kesukaran iaitu (min = 4.46,
s.p = 0.580). Dalam pada itu, kajian mendapati tidak wujud perbezaan antara
Kecerdasan Menghadapi Kesukaran (KMK) Guru Pendidikan Islam dengan faktorfaktor
jantina, pengalaman dan ikhtisas manakala dalam aspek amalan doa, rasional,
kesabaran dan sifat amanah, terdapat perbezaan yang signifikan dalam kalangan Guru
Pendidikan Islam. Kesimpulan kajian ini mendapati bahawa tahap Kecerdasan
Menghadapi Kesukaran (KMK) Guru Pendidikan Islam adalah tinggi ketika
melaksanakan tugas sekalipun berhadapan pelbagai kesukaran dan cabaran.
Implikasi kajian ini kepada Kementerian Pendidikan Malaysia, Jabatan Pendidikan
Negeri dan Guru Pendidikan Islam turut dibincangkan. |
References |
Abdullah Hassan dan Ainon Mohd. (2008). Panduan Menggunakan Teori Motivasi Di Tempat Kerja. Kuala Lumpur : PTS Professional Publishing Sdn. Bhd.
Abdul Latif Abdul Razak, Department of General Studies, Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge, International Islamic University Malaysia. Selangor
Abdul Said Ambotang (2013) Cabaran Transformasi Agenda Pendidikan Negara, Minda Pendidik, Utusan Borneo tarikh 1.5.2013)
Ab. Halim Tamuri & Mohd. Khairul Azman Ajuhary (2010) Amalan Pengajaran Guru Pendidikan Islam Berkesan Berteraskan Konsep Al Muallim, Journal Of Islamic And Arabic Education 2 (1) 2010 43-56
Ab. HalimTamuri et.al, (2010) Penilaian Pelajar Terhadap Amalan Pengajaran Guru Pendidikan Islam Di Sekolah-Sekolah Menengah Di Malaysia , Fakulti Pendidikan,Universiti Kebangsaan Malaysia.
Ab. Halim Tamuri , Muhamad Faiz Ismail & Kamarul Azmi Jasmi (2012) Komponen Asas Untuk Latihan Guru Pendidikan Islam Gjat December 2012 Vol 2 Issue 2 53 Issn : 2232-0474 | E-Issn : 2232-0482 Www.Gjat.My
Abd Malik, Abdul Karim Amrullah (HAMKA) (1983) Tafsir Al Azhar, Pustaka Panjimas , Jakarta
Ab. Rahim Abdul Rashid (1999) Profesionalisme Motivasi Pengurusan Bilik Darjah Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.Kuala Lumpur.
Ahmad Amri Zainal Abidin (2007) PSQ Rahsia Personaliti Unggul, PTS Millennia Sdn. Bhd., Kuala Lumpur.
Ahmad Fakhrurrazi Bin Mohammed Zabidi ( 2000 ) Memahami Pendekatan Holistik Dalam Pendidikan Islam Melalui Kerangka 3 I (Iman, Islam dan Ihsan), Jab Pengajian Al-Quran dan Al-Sunnah, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia.
Ahmad Jawaher bin Tugimin, (2009) Perkaitan Antara Faktor Demografi Dengan Kepuasan Kerja Dalam kalangan Guru Kanan mata Pelajaran (GKMP) di Daerah jasin dan Melaka Tengah, Centre for Languages & Human Development Universiti Teknikal Malaysia Melaka.
Ahmad Mohd. Salleh, (1997) Pendidikan Islam, Falsafah, Pedagogi Dan Metodologi, Fajar Bakti, Shah Alam
Ahmad Mohd. Salleh, (1998) Pendidikan Islam, Dinamika Guru Jilid 2, Fajar Bakti,Shah Alam
Ahmad Mohd. Salleh, (2003) Pendidikan Islam, : Falsafah, Sejarah dan kaedah Pengajaran pembelajaran Fajar Bakti, Selangor
Ahmad Johari Sihes (2006) , Abdul Rahim Hamdan, Jamaluddin Ramli Norazwa Yeop Kamaruddin , Permasalahan di kalangan Guru Berkeuarga Yang Melanjutkan Pelajaran Di Universiti, Universiti Teknologi Malaysia, Skudai.
Ahmad Shukran Muhamad (1997) Kepuasan Kerja Guru Agama Sekolah Menengah Daerah Pekan Dan Rompin, Tesis Sarjana Pembangunan Sumber Manusia, Fakulti Sains Kognitif Dan Pembangunan ManusiaUNIMAS Sarawak
Al Furqan Hasbi, (2006) Konsep Pendidikan Islam menurut Ibn Qayyim : Relevansinya Dengan Pendidikan Modern. Thesis Sarjana Pengajian Islam, Universiti Muhammadiyyah, Surakarta.
Alimuddin Md Dom (2006) Kepimpinan Instruksional, Peranan Pengetua dan Guru Besar Dalam Menimngkatkan Kualiti Pengajaran Dan Pembelajaran Di BilikDarjah, Jemaah Nazir Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia, Putrajaya.
Ali Abdul Halim Mahmud, Dr, (2005) Mencerdaskan Rohani (terj :At Tarbiyatul Ruhiyyah), Perniagaan Jahabersa, Johor Bahru
An Na’miy, Abu Abdullah al Amin (1994) Kaedah dan Teknik Pengajaran Menurut Ibnu Khaldun dan al Qabisi, terjemahan oleh Mohd. Ramzi Omar, Dewan Bahasa Dan Pustaka, Kuala Lumpur
Ang, Ken Hua (2016) Pengenalan Rangka Kerja Metodologi Dalam Kajian Penyelidikan.Satu Kajian Kes. Malaysia Journal of Science and Humanities Vol. : 1 Issues 1 2006. www. msocialscience.com
Aisha Utz. (2011) Psychology from the Islamic perspective , pp. 351. ISBN: 978-603501- 108-2 International Islamic Publishing House, Riyadh, (Terj)Asmah Ahmad, (1989) Pedagogi 1, Longman Malaysia Sdn. Bhd., Selangor
Asmawati Suhid (2005). Pemantapan komponen Akhlak Murid Dalam Pendidikan Islam Bagi Menangani era globalisasi , Jurnal Kemanusiaan, Fakuki Pengurusan dan Pembangunan Sumber Manusia, UTM .
Asmawati Suhid (2015). Pembinaan dan Pendidikan Akhlak Murid Dalam Sistem Pendidikan Kebangsaan Di Malaysia. Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Asmawati Suhid , Abdul Muhsin Ahmad, Syaza Mohd. Sabri & Azreen Effendy Mohamad (2015) Pendidikan Untuk Semua: Amalan Dalam Sistem Pendidikan Islam di Malaysia, International Journal Of Education And Training, Universiti Putra Malaysia
Arbak Othman, (2005) KamusKomprehensif Bahasa Melayu,Oxford Fajar Sdn. Bhd. Shah Alam, Selangor
Atan Long (1988) Psikologi Pendidikan, Dewan Bahasa Dan Pustaka, Kuala Lumpur.
Azhar Muhammad (2007), Abdul Hafiz Abdullah, Azmi Shah Suratman, Kamarul Azmi Jasmi, Mohd. Ismail Mustari, Tahap Profesionalime Guru Pelatih Pendidikan Islam Dalam Latihan Praktikum, Pusat Pengajian Islam Dan Pembangunan Sosial, UTM, Skudai
Azhar Muhammad & Nor Syakirah Binti Samsuni (2010) Persepsi Guru Pendidikan Islam Terhadap Tanggungjawab Pelaksanaan Etika Profesion Perguruan Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia.
Badaruddin Yeop (2007) Profil Guru Ko Kurikulum Di Sekolah Menengah, Tesis Sarjana, Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjong Malim,
Baharom b.Mohamad et. al (2008) Peranan Pend. Islam Dan Pend. Moral Dalam Membina Sahsiah Pelajar Berkualiti, Kertas Kerja Yang Dibentangkan Dalam Persidangan Pembangunan Pelajar Peringkat Kebangsaan UTM, Skudai.
Baharin Bin Abu & Hamiza Binti Mohd Salleh @ Yaakob (2010) Faktor-Faktor Mendorong Stres Dalam Kalangan Guru-Guru Yang Mengikuti Program Khas Pensiswazahan Guru (PKPG) Sepenuh Masa, Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia.
Bahreisy, Salim (1991) Riyadhus Salihin oleh Imam Abu Zakariyya Yahya an Nawawiy (Terjemahan) Jilid 1, Victoria Agency, Kuala Lumpur.
Bakare, B.M. (2015) Students Adversity Quotient and Related Factors As Predictors of Academic Achivement in the West Afrizan Senior School, Ph.D Thesis in Education, University of Ibadan, Nigeria.
Bautista, Mary Josephine C, (2015) Adversity Quotient and Teaching Performance of Faculty Members, International Journal Of Scientific Of Research Publications, Vol. 5, Issue 3, West Visayas State University, Lambunau Campus, Iloilo City
Beavers, Tedd D. Paradigma Filsafat pendidikan Islam, Kontribusi Filosof Islam (t. th)
Beri, Nimisha, Monu K (2016) Cognitive Style of Secondary School Students In Relation To Adversity Quotient, Lovely Professional University Phagwara, Punjab India.
Bhasah Abu Bakar dan Zuraini Jamil @ Osman (2009) Stress di kalangan guru wanita sekolah rendah di Lembah Kelang, UPSI, Tanjung Malim, http://bhasahabubakar. blogspot.com/2009/05/stres-di-Kalangan guru-wanitasekolah. html
Canivel, Lea D (2010) Principal Adversity Quotient ; Style, Performance and Practice M. Edu (Edu. Administration ) Division of Education Leadership and Professional Services College of Education, University of Philipines Diliman, Quezon City.
Chua Yan Piaw, (2006) Kaedah Penyelidikan Buku 1 , Kaedah dan Statistik Penyelidikan, Mc Graw Hill Education, Shah Alam, Selangor.
Che Zakiah bt. Mohammed Salim, (2005) Persepsi Murid Terhadap Personaliti Guru Pendidikan Islam di Daerah Rembau, Negeri Sembilan, Universiti Kebangsaan Malaysia
Crawford , E.D Lachlan, Chua Tee Teo, (1997) Promoting Adversity Quotient Among Singaporean School Children, REACT . Singapore.
Devakumar, M (2012) A Study of Adversity Quotient af Secondary School Student in Relation to Their Academic Self Concept and Achivement Motivation, Ph.D In Education Thesis, Department of Education, Faculty of Arts University of Mumbai, India.
Dewan Rakyat Parlimen Ketiga Belas Penggal Pertama Mesyuarat Ketiga Bil. 37 Selasa 12 November 2013
Deesom, N. (2011) The Result of The Positive Thinking Programme to The Adversity Quotient of Matthayumsuksa VI Students, International Conference on Social Science and Humanity, IPEDR Vol. 5 IACSIT Press, Singapore.
Dimasysq ad, Muhammad Jamaluddin al Qasimi, (2006) Intipati Ihya Ulumuddin, Pengajaran bagi Orang Mukmin, Imam al Ghazali, (terjemahan) Darul Fajr, Kuala Lumpur
Ee Ah Meng (1989) Pedagogi 1, Pelaksanaan Pengajaran, Fajar Bakti, Petaling Jaya, Selangor
Ee Ah Meng (1990) Pedagogi, Satu Pengenalan, Edisi 2, Fajar Bakti, Petaling Jaya, Selangor
Ee Ah Meng (1997) Pedagogi 1, Kurikulum Dan Pengurusan Bilik Darjah, Fajar Bakti, Petaling Jaya Selangor,
Ee Ah Meng (1997) Pedagogi ll , Pelaksanaan Pengajaran, Fajar Bakti, Petaling Jaya Selangor,
Ee Ah Meng, (1996) Psikologi Pendidikan 1, Psikologi Perkembangan, Fajar Bakti, Petaling Jaya, Selangor
Ee Ah Meng , (1997) Psikologi Pendidikan 2, Psikologi Perkembangan, Fajar Bakti, Petaling Jaya, Selangor.
Ee Ah Meng , (1997) Psikologi Pendidikan ll , Siri Diploma Perguruan, Fajar Bakti, Shah Alam, Selangor. Hal 148.
Ee Ah Men, (1998) Pendidikan di Malaysia ll (Semester V) Siri Diploma Perguruan , Fajar Bakti, Shah Alam Selangor.
Fairuz Abadi, Abu Thahir Muhammad bin Yaakob (2011) Tanwir al Miqbas min Tafsir Ibnu Abbas Dar Al Fikr, Beirut (Terj), Al hidayah House Of Al Quran Sdn. Bhd. Selangor
Fazura Mohd. Noor (2011) Faktor Penentu Stress Dalam Kalangan Guru-Guru Sekolah Mubaligh di Kuala Lumpur, Tesis Sarjana Pendidikan OUM, Kuala Lumpur
Fazrul Ismail (2012) Master P.I.E.S Lonjakan Potensi Diri , PTS Millenia Sdn. Bhd. Selangor.
Fitria Wahyu Wulandari A220080079 Pergeseran Gaya Hidup Guru Pasca Sertifikasi (Studi Kasus Di Desa Gladagsari, Kecamatan Ampel, Kabupaten Boyolali) Naskah Publikasi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta 2012
Grandy, J (2009) “Psychometric Properties and Analysis of the AQ PROFILE ®,” Available:http://www.tccta.org/links/Committees/exc-archive/resilience/AQ Profile . pdf
Habibah @ Artini Ramlie dan Zaharan Hussin ( 2014) Profesionalisme Perguruan Pendidikan Islam Berasaskan Riadhah Ruhiyyah : Satu Analisa Keperluan The Online Journal Of islamic Education Vol 2 Issue 1 January 2014, Universiti Malaya, Selangor.
Hafizan Ariffin et.al (2006), Kecerdasan Mental (IQ) dan Pencapaian Akademik: Kajian Perbandingan Terhadap Pelajar Sains dan Teknikal, Kajian Pusat Perkhidmatan Akademik, Kolej Universiti Teknikal Kebangsaan Malaysia,
Hague D,Transforming the Dinosaurs dalam Mulgan(ed) 1997, Hall V. 1996 dalam Burham, John West dan O’Sullivan, Fergus, Leardership & Professional Development in Schools, Terj, Hamidah Baba, ITNM, 2010, Kuala Lumpur
Hailan Salamun & Rofishah Hj. Rashid (2012) Kepemimpinan Guru Pendidikan Islam Di Sekolah , Institur Pendidikan Guru Islam, Bangi
Hamdan Said dan Nasrudin Talib (2000) Cabaran Era Globalisasi Atas Warga Pendidikan di Malaysia, Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia, Skudai
Hanafi Mohamed (1996) ,Falsafah Pendidikan Menurut Al Quran, Pustaka Ilmi, Selangor.
Hema, G., Gupta, S M.,(2015) Adversity Quotient for Prospective Higher Education, The International Journal of India Psychology, Volume 2 Issues 3 Department of Education Kodi Sarva Wishwavidyala, Sector 23 Ghandinagar Gujerat, India.
Huijuan, Z. (2009) The Adversity Quotient and Academic Performance Among College Students at St. Joseph College, Quezon City Philipines.
Hussein bin Mahmood, (1993) Kepimpinan dan Keberkesanan Sekolah, Dewan Bahasa Dan Pustaka, kementerian Pendidikan Malaysia, Kuala Lumpur.
Ibn Khaldun, Waliuddin Abdul Rahman ibnu Muhammad (1993), Muqaddimah(terjemahan), Dewan Bahasa Dan Pustaka, Kuala Lumpur
Ishak bin Haron (1993). Perubahan dalam pengurusan pendidikan di Malaysia menjelang abad ke 21. dlm. Jawatankuasa Penerbitan Khas Fakulti Pendidikan (Ed.), Pendidikan di Malaysia: Arah dan cabaran (hlm.204). Kuala Lumpur : Fakulti Pendidikan Universiti Malaya.
Ishak Sin dan Nor Ashikin Salleh (2003) Era Globalisasi :Pendidikan Dan Cabaran, Jurnal Pengurusan Dan Kepimpinan Pendidikan, Institut Aminuddin Baki,
Iskandar, Rohaty Majzub, Zuria Mahmud, (2009) Kecerdasan Emosi dan Komitmen Pekerjaan dalam Kalangan Pensyarah Universiti di Indonesia, Jurnal Pendidikan Malaysia 34(1)(2009): 173 – 186
Ismail Kamus (1997) , Hidup Bertakwa, Malindo Comunications, Kuala Lumpur.
Jazmi Md. Isa, (2009), Gaya Kepimpinan Pengetua Dan Kepuasan kerja Guru, Kajian Perbandingan antara SMKA dan SMK, Tesis Ijazah Sarjana Sains Pengurusan Perniagaan,Universiti Utara Malaysia.
Jabatan Perkhidmatan Awam Malaysia (2005) Pekeliling Perkhidmatan Bil. 18 Tahun 2005, panduan Aplikasi Psikologi Dalam Pengurusan Sumber Manusia Sektor Awam .
Kamal Abdul Manaf (2000), Kaunseling Islam, Satu Alternatif Baru Di Malaysia Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd. Kuala Lumpur. Kementerian Pendidikan Malaysia, (2001) Pembangunan Pendidikan 2001-2010 Perancangan Bersepadu Penjana Kecemerlangan pendidikan , Kuala Lumpur
Kamarul Azmi Jasmi (2011) Pendidikan Islam Cabaran di Alaf Baharu, Seminar Pendidkan Islam, Madrasah Idrisiah, Kuala Kangsar 30 Oktober 2011.
Kamarul Azmi Jasmi (2012) Pengumpulan data Dalam Penyelidikan Kualitatif, Kursus Penyelidikan Kualitatif Siri 1 2012, Puteri Resort Melaka Mac 2012, IPG Kampus Temenggung Ibrahim, Johor.
Kementerian Pendidikan Malaysia (2003) Jilid 13, Bil 01 Jun 2003 ISSN 1511- 4147
Kementerian Pendidikan Malaysia (2010) Kenyataan Media Isu Beban Tugas Guru , Ruj. KPM (UKK) 1002/101/1, Putrajaya.
Khailani Abd. Jalil dan Ishak Ali Shah (Editor), (1993) SeminarPendidikan Islam Era 2020, Tasawwur dan Strategi, Maktab Perguruan Islam, Tekno Edar, Selangor.
Khalid Johari et.al (2009) Pengaruh Jenis Latihan Guru dan Pengalaman Mengajar Terhadap Efikasi Guru Sekolah Menengah, Jurnal Pendidikan Malaysia 34(2)(2009) 3 – 14, Universiti Kebangsaan Malaysia.
Krish, Pramela, Kamisah Osman, Sabahan T, Zaiton Iksan (2014) Persepsi Pelajar Siswazah Program Pengajian Bahasa Inggeris Mengenai Kecekapan Kendiri Dalam Kemahiran Kebolehgajian Dalam Sektor Pekerjaan, Kajian Malaysia, Vol : 32 No. 2 2014, 93 – 112, Universiti Sains Malaysia, P. Pinang.
Lembaga Peperiksaan Malaysia, Kementerian Pendidikan Malaysia (2013) Pentaksiran Kemahiran Berfikir Aras Tinggi, Kuala Lumpur
Lee Lam Thye (2011) Beri didikan terbaik untuk lahir modal insan cemerlang, Berita Harian Online, 02.07.2011,
Lee Lam Thye(2010)Awasi Anasir Jenayah Terhadap Pelajar, Utusan Malaysia Online, 18.03.2010.
Lee, Sharon Drusilla (2015) Persepsi Guru terhadap Penggunaan Sumber Kuasa Guru Besar, Kajian di SJKC Yuk Hwa, Tenom, , Fakulti Pendidikan Dan Sains Sosial, UNITAR, Kuala Lumpur
Lim Khong Chiu (2002) , Konsep Kendiri FizIkal Dan Hubungan nya Dengan Motivasi Pencapaian di Kalangan Bakal Pengurus dan Pengurus Pendidikan, Jurnal Pengurusan Dan Kepemimpinan Pendidikan, Institut Aminuddin Baki, Kem.Pend. Malaysia, Jilid 12, Bil. 02, ISSN 1511-4147hal. 68
Maimun Aqsha Lubis ,Sabariah binti Sulaiman, Nooraini binti Sulaiman, (2000) Konsep Kurikulum pendidikan Islam bersepadu, Fakulti Pendidikan, UKM, Bangi
Maiquez, R., Prealco, A.C., Souza, L., Talatagod, K. (2015) Predictive Ability of Emotional Intelligence and Adversity Quotient on Academic Performance of USC College Students, College of Arts and Science , University of San Carlos Cebu City, Philipines.
Mashitah Sulaiman, Anita Ismail, (2010) Pemerkasaan Peranan Pendidik Dalam Pembentukan Peribadi Unggul Pelajar Ke Arah Pembangunan Ummah Pusat Pengajian Teras dan Antarabangsa, Universiti Sains Islam Malaysia, Bandar Baru Nilai, 71800 Nilai, Negeri Sembilan, Malaysia.
Mohamad Muda, Cabaran Dan Harapan dalam pendidikan menghadapi Alaf Baru, Bahagian Pendidikan Guru, Kementerian Pendidikan Malaysia.
Mohd Majid Konting (2004) Kaedah Penyelidikan Pendidikan. Dewan Bahasa dan Pustaka , Kuala Lumpur
Mohd. Nizam Tajul Arus (2014) Kesan Perbelanjaan Awam Terhadap Pembangunan Pendidikan di Malaysia, Fakulti Ekonomi dan Pemgurusan Universiti Kebangsaan Malaysia Bangi Selangor.
M. Al Muz-Zammil Bin Yasin & Moong Sow Kuan (2010) Peranan Ibubapa Dalam Persatuan Ibubapa Dan Guru-Guru (Pibg) Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Di Kulai, Johor , Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia
M.Fadzli Abu Bakar No Matriks: MP041293, Janet Ho Siew Ching No . Matriks: MP051144, Irdiana Syeriza Hussein No Matriks: MP041271,
Mohamad Effendi Matore, Ahmad Zamri Khairani (2015) Assessing Content Validity of IKBAR Among Field Experts in Polytechnics, Universiti Sains Malaysia, P. Pinang
Mohamad Effendi Matore, Ahmad Zamri Khairani dan Nordin Abd. Razak (2015) The Influence of Adversity Quotient on The Academic Achievment Among Malaysian Polytechnics Students, Universiti Sains Malaysia, P. Pinang
Mohamad Fuad Ishak, Sapie Sabilan, Suhana Mohamed Lip, Mohamad Amin Azwin Jaafar, Mohd Shahril Ahmad Razimi, Mohd Zam Zam Saroni (2013) Kepuasan Kerja Guru Guru Agama Sekolah Rendah Agama (SRA) Jabatan Agama Islam Selangor Fakulti Pendidikan, Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor.
Mohamad Hairuddin Amin dan Kamarul Azmi Jasni, (2011) Sekolah Agama Penjana Generasi Berakhlak, Penerbit UTM, Skudai, Johor.
Mohamad Musniza Jaafar @ Mustafa, Ab. Halim Tamuri , Rohiza Ya ( 2012) Konsep Berilmu Dikalangan Guru Pendidikan Islam Satu keperluan Dalam Membangunkan Modal Insan, Fakulti Tamadun Islam, Universiti Teknologi Malaysia Skudai
Mohamad Qosim (2008) Guru Dalam Perspektif Islam Tadris. Volume 3. No. 1. Dalam Husni Rahim, Arah Baru Pendidikan Islam di Indonesia , Jakarta : Logos, (2001) , 168.
Mohamad Sani Ibrahim (2007) Mohd. Izham Hamzah, Jainabee Md Kassim, Tahap Pengurusan Konflik dalam kalangan Gur rendah u Besar Dan Guru-Guru Di Sekolah, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi.
Mohamad Sulaiman Yaasin (1997), Aqidah Muslim (Mengenal Allah) Buku 1 , Yayasan Salman, Bangi, Selangor.
Mohamad Yassin Sulaiman, (1990) Persepsi Murid terhadap Guru Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan, hal 82, Jurnal Pendidikan Jilid 1, Oktober 1990, Maktab Perguruan Islam, Kajang Selangor.
Muhammad Bazlan Mustafa, Ahmad Jazimin Jusoh, Syed Sofian Syed Salim, Mohammad Nasir Bistaman, Muhammad Aziz Shah Mohamed Arip (2015) Perkembangan Personaliti Pelajar Program Pengajian Pendidikan, Jurnal Bitara Edisi Khas (Psikologi Kaunseling) Vol. 8 2015, FPPM, UPSI, Tg. Malim
Mubarakfuri, Safiyurrahman (2010) Al Misbahul Munir Fi Tahzibi Tafsir Ibnu Katsir (terj.) Pustaka Ibnu Katsir, Jakarta
Muhammad Akmal Hakim Roslan,(2014) 8 Kecerdasan membentuk Muslim Superior, PTS Millenia Sdn. Bhd. Selangor
Mok Soong Sang (1988) , Pendidikan Di Malaysia, Edisi 6, Kumpulan Budiman, Subang Jaya,Selangor
Mviranda, M., (2016) Effects of Teachers Adversity Quotient on Secondary School Student Academy Performance in KCSE in Kiambu and Nairobi Counties, Kenya.
Najati, al Muhammad Uthman, (2012) Pandangan al Quran Terhadap Jiwa Manusia (terj : Al Quran Wa Ilm an nafs). Perniagaan Jahabersa, Johor Bahru.
Najati, al Muhammad Uthman, (2008) Psikologi Rasulullah SAW, Darul Nu’man, Kuala Lumpur.
Nazrah Jamaludin,(2005) Tekanan Guru Dalam Pendidikan Dan Resolusi Penyelesaiannya, Seminar Pendidikan 2005, Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia
Najib Razak (2005) dalam Guru bukan Sekadar Mendidik Pelajar. Mingguan Malaysia, Ahad: 7 Ogos 2005.
Nasir Budiman, M (2001), Pendidikan Dalam perspektif Al Quran, cet 1, Madani Press, Jakarta ( dalam Kata Pengantar, hal iiv)
Nooraini Sulaiman, Sabariah Sulaiman, Maimun Aqasha Lubis, Perkaedahan dan Amalan PendidikanMetodologi Pengajaran Berkesan Meningkatkan kualitiPendidik , Jabatan Pengajian Islam d Kemanusiaan, Universiti Teknikal Malaysia, Melaka.
Noor Hisham Md. Nawi, (2011) Konsepsualisasi Semual Kurikulum Pendidikan Islam, Penerbitan Universiti pendidikan Sultan Idris, Tg. Malim, Perak
Norliza bt. Abdul Manaf ,(2008) Kaedah Pengajaran Guru-Guru Pusat Asuhan Tunas Islam (PASTI) Kawasan Bachok, Thesis Ijazah Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Pengajian Islam) ,UniversitiTeknologi Malaysia.
Nozahida bt. Muhammad (2013) Komitmen Ibubapa Menerusi PIBG Dalam Membantu Pencapaian Akademik Pelajar, Universiti Tun Hussein Onn, Johor.
Noornajihan Jaafar & Ab. Halim Tamuri (2015) Perbezaan Kualiti Guru Pendidikan Islam Sekolah Menengah Kebangsaan Berdasarkan Jantina, Lokasi Sekolah Dan Kekerapan Menyertai Latihan Dalam Perkhidmatan , The Online Journal of Islamic Education July 2015, Vol.3 Issue 2.
Nikam ,V . B, Uplane, M .M (2013) Adversity Quotient And Defense Mechanisme of Secondary School Students, Universal Journal of Education Research 1 (4) Othman Napiah (2001), Pengantar Ilmu Tasawuf, Penerbit Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor.
Pangma, R ., Tayraukham, S., Naungchalerm , T. (2009) Causal Factors Influencing Adversity Quotient of Twelfth Grade and Third Year Vocational Students, Journal of Social Science 5(4) Department of Educational Research and Devolepment, Faculty of Education, Mahasarakham University, Thailand.
Qutb , Muhammad,(1988) Sistem Pendidikan Islam, Terj. Salman harun, al Maarif, Bandung,
Ragbir Kaur, Joginder Singh, (2012) Panduan Ilmu Pendidikan Untuk DPLI Psikologi, Kumpulan Budiman, Kuala Lumpur.
Rachmat Taufiq (2007) Perbezaan Adversity, Fakulti Psikologi, Universitas Indonesia.
Rosseni Din (2010) Manuskrip Analisis Data Kuantitatif Dalam Kajian Pembinaan, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Selangor.
Rizal Ariffin dan Hairul Nizam Ismail (2007) Konsep Keadilan dalam Teori Kecerdasan Pelbagai Menurut Perspektif, Pendidikan Psikologi DP. Jilid , Bil. 2/2007Islam, Universiti Sains Malaysia.
Saemah Rahman, Dr, (2006) Pemikiran Kritikal Dan Strategi Metakognitif Dalam Mengakses Dan Mempelajari Maklumat Daripada Internet. Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi
Saipo Ayub, (2008) Guru Menghadapi Perubahan, Jabatan Kajian Sosial Maktab Perguruan Islam,
Saodah Wok, Narimah Ismail dan Mohd. Yusof Hussin, ( 2004), Teori- Teori Komunikasi, PTS Publications & Distributers Sdn. Bhd. Bentong, Pahang.
Santos, Maria Cristina J (2012) Assessing The Effectiveness of The Addapted Adversity Quotient Program in Special Education School, Journal Researchers World, Volume 3 Issues 4
Shen, Chao Ying (2014) A Study Investigating The Influences of Demoghrafic Variables on Adversity Quotient, Nanhua University, Taiwan
Shofiyatus Saidah & Lailatuzzahro Al Akhda Aulia (2014) Hubungan Self Efficacy Dengan Adversity Quotient(AQ), Jurnal Psikologi September 2014, Vol.11, No. 2 hal. 54-61, Fakulti Psikologi, Universiti Yudharta Pasuruan. Surabaya
Siti Aisyah Panatik & Siti Khadijah Zainal Badri (2012) Konflik Kerja Keluarga, Kesihatan Mental Dan Kecenderungan Tukarganti Kerja Dalam Kalangan Guru Universiti Teknologi Malaysia
Siti Nor Azlina Kamisan, (2008) Hubungan Penggunaan Komputer Dan ICT Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Dikalanagan Guru Di Sekolah Menengah Kebangsaan Luar Bandar Daerah Kulai Jaya, Tesis ISM, UTM Skudai,
Stolz, Paul Gordon, Ph.D (1997) Adversity Quotient, Turning Obstacles Into Oppurtunities, John Wiley & Sons Inc. US
Sufean Hussin (1996) Pendidikan Di Malaysia, Sejarah, Sistem Dan Falsafah, Dewan Bahasa Dan Pustaka, Kuala Lumpur.
Surayah Zaidon,( 2004 ) Tinjauan Literatur Penggunaan Portfolio Kanak-kanak Prasekolah, Jabatan Bahasa, Maktab Perguruan Islam,
Syahrul Riza (2008) Konsep Pendidikan islam menurut Ibn Khaldun. Satu Kajian Terhadap Elemen-Elemen Kemasyarakatan Islam, Tesis Ijazah Sarjana Sastera, USM. P. Pinang.
Syed Najmuddin Syed Hassan, Abd. Halim Tamuri, Isahak Othaman, Mohd Sabri Mamat (2009) Kajian Persepsi Pelajar Terhadap Tahap Profesionalime Guru Pendidikan Islam MRSM, Journal Of Islamic And Arabic Education 1 (2), 2009, 31-50, UKM, Bangi.
Syed Sofian Syed Salim & Rohany Nasir(2010), Kesan Kecerdasan Emosi Ke Atas Tekanan Kerja Dan Niat Berhenti Kerja Profesion Perguruan,Jurnal e -Bangi, Volume 5, Number 1,53-68 , 2010. ISSN: 1823-884x
Steel, Miranda, (editor) (2005) New Oxford English-English-Malay Dictionary, Fajar Bakti Sdn. Bhd. Selangor.
Susanto (2016) Politik Hukum dan Sistem Pendidikan Nasional: Pengaruh Politik Hukum Terhadap Pendidikan Nasional, Universitas Muhammmadiyah Surakarta.
Taufik Pasiak, (2009), Revolusi IQ, EQ, SQ, Menyingkap Rahsia Berdasarkan Al Quran dan Teori Neurosains Mutakhir,PTS Milennia Sdn. Bhd., Selangor,
Taufik, Rahmat (2007) Perbezaan Adversity, Fakulti Psikologi, Universitas Indonesia.
Tigchellar, Lo. Bekhet K.E., (2015) The Relationships of Adversity and Personal Demographic Profile of Private Bussines Leaders in Egypt, International Journal of Science Basic and Applied Research (IJSBAR) http\\: gssr.org/index Volume 20, No.1
Tin Lei Fen (2006) Persepsi Pelajar Terhadap Personaliti Guru. Satu Tinjauan Di Sekolah Menengah Teknik Sekitar Daerah Kuantan Pahang. ISM Pendidikan (Kejuruteraan Awam) UTM, Johor.
Thontowi, Drs, H, Ahmad, (2012) Hakikat Kecerdasan Spiritual, Widyaiswara Balai Diklat Keagamaan Palembang
Tohirin, MS, (2005), Psikologi Pembelajaran Pendidikan Islam ,Berbasis Integrasi dan Konpetensi, Edisi Revisi, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta.
Vakharia, RSA (2012) A Study of Secondary School Students Respons To Adversity in Relation To Certain Psychological and Performance Factor, Ph. D thesis in Education Department of Education, Faculty of Arts University of Mumbai, India
Venkatesh J, Shivaranjani G (2015) Adversity Quotient Profile, An Effective Psychometric Tool To Hire The Finest Aspirant For Contemporary Organizations , Anna University Navaoor Coimbatore Regional Office Tamil Nadu, India.
Vinash, D.K.D., Aquino, M.G.M, (2015) Adversity Quotient and Coping Strategies of College Students in Lyceum of The Philipines University, Department of Psychology, College of Education, Arts and Science, University of Batangas City, Philipines.
Wahida bt. Sahul Hamid, (2004), kepuasan kerja di kalangan Guru Kemahiran Hidup di Enam buah Sekolah Menengah Daerah Melaka Tengah, Tesis Sarjana Muda Teknologi Serta Pendidikan (Kemahiran Hidup), Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia, Skudai
Wan Mustama bin Wan Abdul Hayat,et.al, (2004) Integrasi ICT dalam PengurusanDan Kepimpinan Pengurusan Dan Pendidikan, isu dan cabaran, Jurnal Kepimpinan Pendidikan, Jld 14 bil 2, Institut Aminuddin Baki, Kem. Pelajaran Malaysia, Genting Highland
Wan Zahwan, (1998) Kertas Kerja Konsep pengajaran pembelajaran di abad ke 21: satu pebincangan mengenai masalah pendidikan, Fakulti Pengajian Pendidikan Universiti Putra Malaysia, Selangor.
Walidin, Warul, AK, MA, Dr, (1997) Konstelasi Pemikiran Pedagogik Ibnu Khaldun, Perspektif Pendidikan Moden, Tesis Kedoktoran, IAIN Sunan Kalijaga, Jogjakarta
Wiliam, M W., (2003) The Relationship between Principal Response to Adversity and Students Achievement.
Zaharah Hussin (2005) Mendidik Generasi berakhlak mulia; Fokus Peranan Guru Pendidikan Islam, Jurnal Masalah Pendidikan 2005 hal. 79, Fakulti Pendidikan, Universiti Malaya,
Zahari Ishak (2006) Psikologi Pendidikan : Realiti Pengajaran Dan Pembelajaran , Jurnal Masalah Pendidikan, 2006 hal. 27, Jabatan Psikologi Pendidikan Dan Kaunseling , Fakulti Pendidikan , Universiti Malaya
Zahiah Binti Haris @ Harith &Mustapha Kamal Bin Ahmad Kassim, (2010) Guru Pendidikan Islam Yang Berkesan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran : Satu Tinjauan Jabatan Sejarah dan Tamadun Islam, Akademi Pengajan Islam, Universiti Malaya, Kuala Lumpur,
Zainon Omar & Ahmad Esa (2008) Persepsi Guru Terhadap Hubungan Pihak Sekolah Dengan Ibu Bapa: Proposal Seminar Kebangsaan Pengurusan Pendidikan Pkpgb 2008, 16 Oktober 2008, Uthm Fakulti Pendidikan Teknikal, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
Zaiton Ahmad Zahari, (2009) Peranan Guru Ke arah memotivasikan Pelajar Di dalam Bilik Darjah. Jurnal Guru Cemerlang, Jilid 1 Oktober 2009, Jabatan Pelajaran Perak. hal. 27.
Zulkiple Abd Ghani,Andek Masnah Andek Kelewa, Abd. Ghafar Hj Don (2000) Penghantar Kepimpinan Islam,hlm. 7, PE 1432, Fakulti Pengajian Islam,Pusat Pengajian Jarak Jauh,Universiti KebangsaanMalaysia, Bangi
Zulkiple Abd. Ghani, ( 2 0 0 3 ) , Islam, Komunikasi dan Teknologi Maklumat , Ut u s a n Publication & Distributor Sdn Bhd, Kuala Lumpur.
Zulkifli Muhammad al Bakri , (2009) Syarah al Hikam, Telaga Biru Sdn. Bhd. Selangor
Zulkifli bin Yusuf (1992), Bimbingan Manusia Dan Agama,Perspektif Bimbingan Kaunseling. Arena Ilmu (M) Sdn. Bhd.,Kuala Lumpur.
_____, (2012) Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) 2013-2025, Kementerian Pelajaran Malaysia, Putrajaya
Rujukan Akhbar
Berita Harian, 14 Mac 2012, Tranformasi Pentadbiran Negara Dalam Bidang Pendidikan.
Berita Harian, 17 Mac 2012, Pelan Pembanguanan Pendidikan Malaysia (PPPM)2013-2025
Rujukan laman Sesawang
adikaiba , (2010) Tryrrtnhv c10/26/2010http://www.scribd.com/doc/40128990/ Kecerdasan - dalam-Psikologi- Islam /
Eha Soreha, (2011) esoriha-emanise.blogspot.com/.../islam-dan-kecerd. 17 Jan 2011http://psikologiuhuy.wordpress.com/2010/05/26/pandangan-Islam-mengen ai - kecerdasan,
Juniarso, Triman (2008), http://trimanjuniarso.wordpress.com/2008/01/23/ teorikecerdasan /abulutfi , Perbezaan Psikologi Islam dan Psikologi Barathttp : //personaliti.wordpress.com/2008/06/17 / perbezaan-psikologi-islam-dan-psikologi-barat/
|
This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |