|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
| ||||||||||||||||||||||
| Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| Penulisan karya kreatif ini membincangkan tentang kanak-kanak seharusnya menjadi
kanak-kanak dalam apa jua yang mereka lakukan. Mereka juga bebas untuk
meneroka, bereksperimen dan menjadi diri mereka sendiri tanpa ditetapkan oleh
orang dewasa khususnya dalam melakukan aktiviti harian mereka sebagai kanakkanak
seperti bermain dan belajar. Penekanan kepada peri pentingnya pengalaman
meneroka dan mengalami sendiri suasana ini diaplikasikan dalam penghasilan karya
Tali Tamplom yang mana kanak-kanak ini tidak terikat kepada arahan orang dewasa
khususnya dalam menetapkan apa yang perlu dilakukan, sebaliknya membiarkan
mereka berekspresi dan membuat interpretasi dengan cadangan yang diberi awal.
Walaubagaimanapun hasil daripada eksperimentasi ini dikutip dan digarap oleh
pengkarya bagi membentuk satu persembahan Tali Tamplom. Projek ini
menggabungkan beberapa aksi dan reaksi spontan kanak-kanak dalam beberapa aspek
seperti, dirakam sedang berangan sendiri dan memberi reaksi selepas tersedar aksi
mereka dirakam, reaksi apabila disuruh melakukan sesuatu tanpa sedar aksi mereka
dirakam, reaksi apabila disuruh melakukan sesuatu dengan sedar aksi mereka
dirakam, serta merakamkan aksi sendiri. Namun perlakuan ini semua adalah dalam
konteks permainan tradisi sebagai medium aktiviti serta penggunaan props iaitu tali
getah dan iringan muzik olahan lagu rakyat sebagai bahan sokongan. |
| References |
Azizah Lebai Nordin. (2017). Pendidikan Awal Kanak-Kanak Teori Dan Amali. Kuala Lumpur: Universiti Malaya.
Cone, T. P., & Cone, S. L. (2005). Teaching Children Dance. United States: Human Kinetics.
Eyza Faiza. (2016, Disember 5). siraplimau.com. Retrieved from Sirap Limau: https://siraplimau.com/permainan-tradisi-rakyat-malaysia/
Fauziah Ahmad Daud. (2019, September 30). Youtube.com. Retrieved from OgyTV: https://www.youtube.com/watch?v=Ma0WntiPqjc
Fuang, S. S. (1990). Koleksi Permainan Tradisi Kanak-Kanak Malaysia. Kuala Lumpur: Kementerian Kebudayaan, Kesenian dan Pelancongan Malaysia.
Gee, L. P. (2020, Januari 17). criticsrepublic.com. Retrieved from Critics Republic: http://www.criticsrepublic.com/2020/01/17/umpama-rebung-melentur-ulasankejuaraan- tari-kanak-kanakmalaysia/? fbclid=IwAR1Zh3WMXAxuM8ZmBFBD3rPbYOz2_-xR7-AZa-- y-S7zh2EAxz-W0sHJJBQ
Gonzales, J. (2004). Choreography. Kuala Lumpur: ASWARA.
Gonzales, J. (2019). Koreografi Kontemporari Malaysia. Petaling Jaya: SIRD.
Harits Asyraf Hasnan. (2019, Julai 3). astroawani.com. Retrieved from Astro Awani: http://www.astroawani.com/berita-malaysia/belia-kini-berumur-15-hingga-30- tahun-211731
Hurlock, E. B. (1978). Perkembangan Anak; Jilid 1. Jakarta: Erlangga
Jackson, C. (2019, July 6). medium.com. Retrieved from Publishous: https://medium.com/publishous/children-are-tiny-humans-not-little-adults 4a9a771e602d
Larcher, V. (2015, January). researchgate.net. Retrieved from Researchgate: https://www.researchgate.net/publication/302541611_Children_Are_Not_Sma ll_Adults_Significance_of_Biological_and_Cognitive_Development_in_Medi cal_Practice
Legg, T. J. (2019, October 30). Healthline.com. Retrieved from Healthline.com Parenthood: https://www.healthline.com/health/parenting/lawnmower-parents Miskawati. (2017). Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Dalam Pembelajaran Seni Tari Melalui Strategi Belajar Sambil Bermain di TK Islam Sa’adatul Khidmah Tahun Pelajaran 2016/2017. Jurnal Ilmiah Dikdaya, 10.
Nuraeni Fanny Fauzy Hanifunni Am Abdul Azis. (2017). UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK. 4.
Rosli Yaacob. (2010). Permainan Tradisi Di Malaysia: Panduan, Teknik & Cara Bermain. Seri Kembangan: Raid Enterprise.
Schechner, R. (2013). Performance Studies An Introduction. New York: Routledge.
Shuhada Abdul Kadir. (2019, April 15). astroawani.com. Retrieved from Astro Awani: http://www.astroawani.com/berita-malaysia/program-permatadijenama- semula-kini-digelar-genius-maszlee-204659
Thurrott, S. (2019, October 21). nbcnews.com. Retrieved from NBC News: https://www.nbcnews.com/
Zahyah Hanafi. (2011). Teori Pembangunan Kanak-Kanak. Teori Pembangunan Kanak-Kanak, 16. |
| This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |