|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
| ||||||||||||||||||||||
| Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| Ilmu Qiraat merupakan suatu ilmu yang diturunkan oleh Allah SWT untuk membaca
al-Quran dengan pelbagai bentuk bacaan. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti
amalan pembelajaran Ilmu Qiraat dan penguasaan bacaan Qiraat pelajar institusi tahfiz
al-Quran negeri Perak. Model pembelajaran Ilmu Qiraat al-Jazariyy digunakan dalam
kajian ini sebagai kerangka teoretikal. Kajian ini melibatkan responden seramai 260
pelajar sebagai sampel ujian yang mengikuti pembelajaran Ilmu Qiraat. Metod kajian
menggunakan kajian tinjauan yang menggabungkan kajian secara kuantitatif disokong
dengan kualitatif. Satu set soal selidik, ujian Tahriri dan Syafawi yang telah disahkan
kandungannya oleh lapan panel pakar perujuk telah digunakan untuk mengumpul data.
Data kajian soal selidik yang dikumpul, diproses dengan menggunakan perisian SPSS
manakala bagi ujian Qiraat Tahriri dan Syafawi penyelidik menggunakan trangulasi
antara pemeriksa (inter-rater reliability). Dapatan kajian menunjukkan bahawa amalan
pembelajaran Ilmu Qiraat secara keseluruhan berada pada tahap sederhana tinggi
(min=3.88 sp=0.63). Bagi aspek asas Ilmu Qiraat dapatan menunjukkan berada dalam
tahap tinggi (min=4.23 sp=0.79). Sementara itu amali Ilmu Qiraat berada pada tahap
sederhana tinggi (min=3.89 sp=0.78) dan bahan bantu pembelajaran Ilmu Qiraat juga
berada pada tahap sederhana tinggi (min=3.53 sp=0.85). Talaqqi, musyafahah dan
sanad berada pada tahap sederhana tinggi (min 3.58 sp=0.81). Pengetahuan tentang
Imam Qiraat semuanya berada pada tahap sederhana tinggi (min 3.75 sp=0.66).
Temubual yang dijalankan terhadap CEO ADDIN, Pengetua INTIM dan Pengetua
SMKA Kerian menunjukkan bahawa sukatan pembelajaran Ilmu Qiraat yang
digunakan merangkumi semua Qiraat Sab’ah. Kesimpulan kajian menunjukkan amalan
pembelajaran Ilmu Qiraat berada dalam tahap penguasaan yang tinggi. Ini
menunjukkan ciri-ciri amalan pembelajaran Ilmu Qiraat seperti asas Ilmu Qiraat, amali,
talaqqi dan musyafahah dapat dilaksanakan dengan berkesan di institusi tahfiz negeri
Perak. Implikasi kajian ini menunjukkan bahawa, usaha yang sistematik dan berterusan
dalam amalan pembelajaran Ilmu Qiraat perlu diteruskan bagi menjamin tahap
penguasaan bacaan Qiraat pelajar dan keaslian Ilmu Qiraat. |
| References |
Abd al-Muhaymin Sayyid ‘Ali (2010). Al-Qiraat al-‘ashr: Mabadiuha, wa Marahil Tatawwiruha wa Kayyifiyyah Tadrisuha. Kertas Kerja Seminar Kebangsaan Pendidikan dan Penyelidikan Qiraat. Kolej Universiti Islam Selangor (KUIS). 25 - 26 Disember 2010.
Abd Rahman Abd Ghani, Zainora et. al (2012). Kurikulum Pengajian dan Permasalahan Qiraat di KUIS: Kajian di Jabatan Tahfiz al-Quran dan al- Qiraat. Jurnal Pengajian Islam, Unit Pembangunan dan Penyelidikan, Akademi Islam KUIS.
Abd Rahman, Hayati Hussin & Zainora Daud (2010). Pengajian dan permasalahan Qiraat di IPT: Kajian di Jabatan Tahfiz al-Quran dan Qiraat KUIS. Kertas kerja Seminar Kebangsaan Pendidikan Dan Penyelidikan Qiraat. Kolej Universiti Islam Selangor (KUIS).
Abd. al-Fattah al-Qadi, al-Budur al-Zahirah fi Qiraat al-A’sharah al-Mutawatirah, Madinah Munawarah: Maktabah al-Dar, 1404
Abdul Fatah Abdul Ghani al-Qadi. Al-Wafi fi Syarh As-Syatibiyyah fi al-Qiraat as- Saba’. Maktabah Ad-Dar Madinatul Munawwarah. 1995.
Abdul Fatah Al Qodhi. Fathul al-Aqfal sarah Tuhfatul Attfal, Maktabah al-Mahmudiah. Al-Azhar As-Syarif 2000.
Abdul Fatah Al-Qodhi, Tarikh al-Qurra al-Asyr wa riwayatihim. Maktabah al-Jami’ah al-Azhar. Kaherah 1984.
Abdul Fatah b Abd al-Ghani al-Qadi. (1965). Tarikh Mushaf al-Syarif. Kaherah: Maktabah al-Masyhad al-Husayni.
Abdul Fattah Pardon (2012). Penilaian kurikulum usuluddin Sekolah Menengah bantuan kerajaan di negeri Selangor. Tesis Sarjana Pengajian Islam. Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM).
Abdul Halim Tamuri. (2004). Keberkesanan pendidikan Islam dalam pendidikan kebangsaan. Projek penyelidikan (tidak diterbitkan), Universiti Kebangsaan Malaysia.
Abdul Jalal Abdul Manaf (2013). Pengetahuan Pedagogi Kandungan dalam kalangan guru Ilmu Qiraat di Malaysia. Disertasi Sarjana Usuluddin. Universiti Malaya (UM).
Abdul Qadir Leong al-Azhari, Tajwid al-Quran Rasm ‘Uthmani, Pustaka Salam sdn bhd. Kuala Lumpur. 2002
Abdul Rahman Abdullah al-Qari (2003). Bacaan al-Quran menurut Qiraat Nafi‘: Kajian di Maahad Tahfiz al-Quran Pulai Chondong, Kelantan. Disertasi Sarjana Usuluddin. Universiti Malaya (UM).
Abdulah Basmeih, Tafsir Pimpinan al- Rahman Kepada Pengertian al-Quran.Dar al- Fikr, Kuala Lumpur: Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM)(2000)
Abiy Shamah al-Dimashqiy (1981). Ibraz al-ma‘aniy min hirz al-amaniy. Kaherah. Makatabah wa Matba‘ah Mustafa al-Babiy al-Halabiy.
Abu Abdul Rahman Redo Ali Darwis dan Abu Sahl Samih bin Ahmad bin Muhahammad. Fathu Ar-Rahman fi Taisir Turuq Hafs bin Sulaiman. Maktabah Qurtubah. Kaherah 2000.
Abu Sofi . Al-Fadilah al-Syeikh Abu Sofi al-Rahman al-Kandari (2001), “al-Tawatur Shart Lazim li Qabul al-Qiraat”, al-Azhar, Majallah Shahriyyah Jami‘ah, Bhgn. 12, Mac 2001, h. 1783.
Adnan Mohamed Yusoff, Norakyairee Mohd Raus & Khairul Anuar Mohamad (2009).Evolusi Pengajian Tahfiz di Malaysia. Prosiding Wacana Pendidikan Islam Siri ke-7 (Peringkat Nusantara). Hala Tuju Pendidikan Islam dan Bahasa Arab di Nusantara. Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM).
Ahmad Isa al-Ma’sarawi (2009), al-Kamil al-Mufassal fi al-Qiraat al-Arba‘ah ‘Ashar, Kaherah: Dar al-Imam al-Shatibi,
Ahmad Jad Sobah (2004). Al-Tarbiyyah al-islamiyyah dirasah al-muqaranah. Kaherah. Al-Maktabah al-Azhariyyah li al-Turath.
Ahmad Mahdzan Ayob (1991). Kaedah penyelidikan sosioekonomi: suatu pengenalan. Kuala Lumpur. Dewan bahasa dan Pustaka (DBP).
Ahmad Mohd Salleh (2004). Pendidikan Islam, Falsafah Sejarah dan Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran. Selangor: Fajar Bakti Sdn Bhd.
Ahmad Mohd Salleh (2008). Pengajian Agama Islam & j-QAF: Metodologi dan Pedagogi Pendidikan. Shah Alam. Oxford Fajar.
Ahmad Sonhadji Mohamad, Tafsir Al-Quran Juz 25, Kuala Lumpur: Pustaka Al- Mizan, 1996.
Ahmad Sunawari Long. (2009). Pengenalan Metodologi Penyelidikan Pengajian Islam. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.
Aishah Juri (2009). Sistem Pengajaran dan Pembelajaran Ilmu Qiraat di Darul Quran dan KUIS.Disertasi Sarjana Pengajian Islam. Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM).
Akram Muhammad Ziyadah. (2001). al-Mujam al-Saghir li Ruwat al-Imam Ibn Jarir al-Tabari. Misr: Dar Ibn Affan.
Al Jaziri, Abdur Rahman. Kitab al-Fiqh 'ala al-Madzahib al-Arba'ah, Beirut: Dar Al- Fikr, 1969.
Al-‘Asqalani, Ahmad bin Ali bin Hajar.(2002). Lisan al-Mizan. Riyad: al-Maktabah al- Matbu’ah al-Islamiyyah.
Al-‘Asqalani, Ahmad bin Ali bin Muhammad. (1996). Fath al-Bari. Tah. Zayn al-Din Abi al-Farj Ibn Rajb. Qahirah: Maktabah Tahqiq Dar al-Haramayn.
Al-Andarabiy, Ahmad bin Abiy‘ Umar (2007). Asanid al-Qiraat. Tanta. Dar al- Sahabah li al-Turath.
Al-Banna, Ahmad bin Muhammad, 1422H/2001M, Ithaf Fudala’ al-Bashar bi al- Qira’at al-Arba’ata ‘Ashar, Dar Kitab ‘Ilmiyyah, Beirut.
Al-Banna, Shihab al-Din Ahmad Muhammad (1987). Ithaf al-fudala’ al-bashar. Kaherah. Maktabah Dar ‘Ilmiyyah.
Al-Banna’, Ahmad bin Muhammad, (1987). Ithaf Fudala’ al-Bashr. Bayrut: Alim al- Kutb.
Al-Bukhari, Sahih, Al-Asqalani, Imam al-Hafiz Ahmad bin Ali bin Hajar, Fathu al- Bari Sharh Sahih al-Bukhari, (Dar al-Kutub al-Ilmiah, Beirut, 1989), Kitab Manaqib al-Ansar,
Al-Dabba‘, Muhammad ‘Ali (1974). Kitaban fi al-Qiraatal-‘ashr. Ibrahim ‘Utwah ‘Iwad (tahqiq). Kaherah. Makatabah wa Matba‘ah Mustafa al-Babiy al-Halabiy.
Al-Dabba‘, Muhammad ‘Ali (1992). Sharh tayyibah al-nashr fi al-Qiraat al- ‘asyr.Kaherah. Al-Idarah al-‘Ammah li al- Ma‘ahid al-Azhariyyah
Al-Dabba’, Muhammad ‘Ali (2002). Al-Ida’ah fi bayan usul al-Qiraat. Tanta. Dar al- Sahabah li al-Turath. Dar al-Qalam.
Al-Dakhīl, Dakhīl ibn ‘Abdullāh(2008). Iqra’ al-Quran al-Karīm: Manhajuhu wa shurūṭuhū wa asālībuhu wa Adābuhu. Jeddah. Markaz al-Dirāsāt wa al- Ma’lūmāt al-Qur’āniyyah bi Ma’had al-Imām al-Shatibiyy.
Al-Dani, Abu Amr Uthman. (1996). al-Taysir fi al-Qira’at al-Sab’i. Lubnan: Dar al- Kutub al-Ilmiyyah.
Al-Daniy, Abu‘Amru ‘Uthman bin Sa‘id (2006). Al-Tayysir fi al-Qiraat al-sab‘. Jamaluddin Muhammad Syaraf (tahqiq). Tanta. Dar al-Sahabah li al-Turath.
Al-Dawudi, Shams al-Din Muhammad bin ‘Ali. (1983M/1403H). Tabaqat al- Mufassirin. Cet. 2. Bayrut: Dar al-Kitab al-Ilmiyyah.
Al-Dhahabi ‘Uthman, 1419H/1988M, Ma’rifat al-Qurra’ al-Kibar ‘Ala al-Tabaqat wa al-A’sar, Mu’assasat al-Risalah, Beirut,
Al-Habsh, Muhammad (1999). Al-Qiraat al-mutawatirah : wa atharuha fi al-rasm al- Quraniy wa al-ahkam al-shar‘iyyah. Beirut. Dar al-Fikr.
Al-Hafiz, Muhammad Mu’tiy (1982). Al-Qiraat wa kibar al-Qurra’ fi Damshq. Damshiq. Dar al-Fikr.
Al-Hamd, Ghanim Qadduri (1982). Rasm al-Quran: dirasah lughawiyyah tarikhiyyah. Baghdad. Lajnah al-Wataniyyah.
Al-Hasan Bin Muhammad Abu Yasir, al-Durrah al-Mudiyyah fi ’Usul al-Qiraat al- Quraniyyah Dirasah fi ’Usul wa Tarikh al-Qurra’ al-‘Asharah, (Qunitrah, Maracco: t.p.,1994),
Ali Muhammad al-Dabba`, Kaherah:Al-Ida’ah Fi Bayan Usul al-Qiraah, al- Maktabah al-Azhariyyah, (1999).
Alias Baba (1997). Statistik penyelidikan dalam pendidikan dan sains sosial.Bangi. Penerbit UKM.
Al-Ibrahim, Musa Ibrahim (1996). Buhus manhajiyyah fi‘ulum al-Quran. Cet. 2. Amman. Dar ‘Ammar.
Al-Khatib al-Baghdadi, Abu Bakr Ahmad bin Ali. (2001). Tarikh Baghdad. Tah. Dr. Bisyar ‘Awwad. Bayrut: Dar al-Gharab al-Islami.
Al-Khatib, ‘Abd al-Latif (2002), Mu‘jam al-Qiraat. Jld 11. Kaherah. Dar Sa‘duddin.
Al-Ma‘sarawiy, Ahmad ‘Isa (2009). Al-Kamil al-mufassal fi al-Qiraat al-arba‘ah ‘ashr. Kaherah. Dar al-Imam al-Shatibiyy li al-Tiba‘ah wa al-Nashr wa al- Tawzi‘
al-Majīdī, ‘Abd al-Salām Muqbil(2004). Talaqqī al-Nabiyy Alfāz al-Qurān al-Karīm. Beirut. Mu’assasah al-Risālah Majma‘ al-Lughah al-‘Arabiyyah,
al-Mas’ul, ‘Abd al-‘Aliy (2007). Al-Mu’jam al-Istlihat fi ‘ilm al-Qiraat. Kaherah. Dar al-Salam li al-Tiba‘ah wa al-Nashr wa al-Tawzi wa tarjamah.
al-Mu’jam al-Wasit. c. 4, Mesir: Maktabah al-Shuruq al-Dawliyyah. Al-Muhaysin, Muhammad Salim, al-Irshad al-Zaliyyah fi al-Qiraat, Iskandariyyah, 1985.
al-Mutawalliy, Muhammad (2006), al-Raud al-nadir fi tahrir awjuh al-Kitab al-Munir. Tanta. Dar al-Sahabah li al-Turath.
Al-Nuhhas, ‘Ali Muhammad Tawfiq (2004). Muqaddimah fi‘ulum al-Qiraat. Tanta. Dar al-Sahabah li al-Turath.
Al-Qadiy, ‘Abd al-Fattah (1982), Al-Wafi fi sharh al-Shatibiyyah fi al-Qiraat al-sab‘. Kaherah. Al-Idarah al-‘Ammah lil Ma‘ahid al-Azhariyyah.
Al-Qadiy, ‘Abd al-Fattah (1984), Tarikh al-Qurra’ al-‘asharah wa ruwatihim wa tawatur Qiraatihim wa manhaj kul fi al-Qira’ah. Kaherah. Al-Idarah al- ‘Ammah lil Ma‘ahid al-Azhariyyah.
Al-Qadiy, ‘Abd al-Fattah (1989). Al-Budur al-zahirah fi al-Qiraat al-‘ashr almutawatirah. Kaherah. Al-Idarah al-‘Ammah lil Ma‘ahid al-Azhariyyah.
Al-Qasim bin firuh bin khalf bin Ahmad As-Syatibi. Matan as-Syatibiah fi qira’ati as- Sab’ah, Maktab Dar-Al-Huda. Madinah al-Munawwarah.1996.
Al-Qastalaniy (1972), Lata’if al-Isharat Li Funun al-Qiraat. jld. 1, Kaherah: Al-Majlis al-A’la Li al-Shu’un al-Islamiyyah.
Al-Qaysiyy, Abiy Muhammad Makkiy bin Abi Talib (2007). Al-Kasyf ‘an wujuh al- Qiraat al-sab‘ wa ‘ilaliha wa hujajiha. Juz 1. Kaherah. Dar al-Hadith.
Al-Quran dan Terjemahan, Pimpinan Ar-Rahman, Tafsir Pimpinan Ar-Rahman, Cet. 16, 2005
Al-Shatibiyy, al-Qasim bin Firyyurah bin Khalaf bin Ahmad al-Shatibiyy al-Ru’ayniy al-Andalusiyy (1990). Hirz al-amaniy wa wajh al-tahaniy fiQiraat al-sab’. Madinah. Maktabah Dar al-Matbu’ah al-Hadithah.
Al-Shaybaniy, ‘Umar Muhammad al-Toumi (1975). Falsafah al-tarbiyyah alislamiyyah. Tripoli. Al-Mansha’ah al-‘Ammah li al-Nashr wa al-Tawzi‘ wa I’lam.
al-Sindiyy, ‘Abd al-Qayyum ‘Abd al-Ghafur (2001). Safahat fi ‘Ulum al-Qiraat. Makkah. Maktabah al-‘Imadiyyah.
Al-Suyuti, al-Itqan fi Ulum al-Qur’an, Kaherah, 1973.
Al-Suyuti. Jalaluddin Abdul Rahman Abu Bakr al-Suyuti, Al-Itqān fi ulum al-Quran, Beirut: Dar Kutub al-Ilmiah,
Al-Suyutiy, Jalaluddin ‘Abdal-Rahman (1996). Al-Itqan fi‘ulum al-Quran. Damshiq, Beirut. Dar Ibn al-Kathir Lit Tiba‘ah wa Nashr wa-Tawzi‘.
Al-Tarmasiy, Muhammad Mahfuz Abdullah, 1324H/1907H, Ta‘mim al-Manafi‘ fi Qiraat al-Imam Nafi‘, Mekah.
Amani bint Muhammad `Asyur. Riyad:Al-Usul al-Nayyirat Fi al-Qiraat, Madar al- Watan Li Nasyr (2007).
Anuar Puteh, Ahmad Redzuwan Mohd Yunus dan Razaleigh Muhamat @ Kawangit, Program Pembelajaran Al-Quran Saudara Baru Cina Di Lembah Kelang. Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia 2003.
Bazmul, Muhammad Umar Salim, al-Qira’at wa Athruha fi Al-Tafsir wa al-Ahkam. 1412H/1991M, Dar al-Hijrah, cet 1, jil. 1. Arab Saudi.
Brady. James E. (1990). General Chemistry: Principles and Structure, 5th Edition. John Wiley and Sons.
Brenner, M. (1985).Intensive interview.Dalam M.J. Brenner & D. Canter (Ed.) The Research Interview: Use and Approaches. London: Academic Press.
Butawiy, Abu al-Fadl Husayn (2000). Ahkam al-tajwid ‘alariwayah Abiy Sa‘id almulaqqab bi Warsh.Beirut. Mu’assasah al-Rayyan lit Tiba‘ah wa al-Nashr wa al-Tawzi‘.
Chua Yan Piaw (2006). Kaedah Penyelidikan. Kuala Lumpur. Mc Graw Hill.
Clark, G. A. & Zimmerman, E. D. (1988). View of self, family background, and school: interview with artiscally talented students gifted. Child Quarterly, 32 (4), 340- 346.
Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences.Hillsdale, NJ: Erlbaum
Cohen, L. & Manion, L. (1989).Research methods in education.Ed. Ke-3. London: Routlege.
Cohen, L. & Manion, L. (2000).Research methods in education.Ed. Ke-5. London: Routlege Falmer.
Cramer, D. (1998). Fundamental statistic for social research : Step by step calculations and computer techniquwsbusing SPSS for windows. New York. Routledge.
Cresswell, J. W. (1994). Research design: Qualitative & quantitative approaches. New York: Sage.
Darul Quran, JAKIM, Persidangan Pengetua-pengetua Ma’had Tahfiz al-Quran Negeri Peringkat Kebangsaan kali ke 22(laporan, Darul Quran, JAKIM, 29 Mac 2011),
Darul Quran, Kurikulum Diploma Tahfiz al-Quran dan al-Qirā’at (Kuala Kubu Bharu, Selangor: DQ, JAKIM, 2005),
Darul Quran, laman sesawang, http://www.darulquran.gov.my
Davies, J.A. (1971). Elementary survey analysis. New Jersey: Prentice Hall.
Doll, R.C. (1995). Curriculum improvement. (9th ed.) Boston: Allyn and Bacon.
Dr Sa’ban Muhammad Ismail. Ar-Rasm al- Mashaf wa ad-Dobtu baina at tauqifi wal istilahati al hadith. Dar as-Salam Kaherah, 1999.
Dunkin, M. J. & B. J. Biddle. (1974). The Study of Teaching. New York: Holt, Renehart, and Winston.
Fakulti Pendidikan dan Bahasa, HBQE2203 Al-Qiraat, 2010. Universiti Terbuka Malaysia (OUM)
Farah Ilyani Zakaria (2011). Penilaian pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran tarannum al-Quran kelas khas kemahiran membaca dan menghafaz (KKQ). Tesis Sarjana Pendidikan. Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM).
Farrant J.S, (1997). Prinsip dan Amali pendidikan. Kuala Lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP).
Hassan Langgulung. (1991). Asas-asas pendidikan Islam. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka.
Hayati Husain (2009).Rawa’i‘al-bayan fi tafsir ayat al-ahkam min al-Quran karangan al-Sabuniy: Analisis terhadap perbezaan Qiraat yang menyumbang kepada perbezaan hukum.Disertasi Sarjana Pengajian Islam. Universiti Kebangsaan Malaysia UKM.
http://www.hafiz.edu.my.
Ibn al-Jazari, 1421H/2000M, Tahbir al-Taysir fi al-Qira’at al-‘Ashr, Dar al-Furqan, cet.1. Beirut.
Ibn al-Jazariyy, Muhammad bin Muhammad bin Muhammad bin ‘Ali bin Yusuf (1977). Munjid al-muqri’in. Kaherah. Makatabah al-Jumhuriyyah.
Ibn al-Jazariyy, Muhammad bin Muhammad bin Muhammad bin ‘Ali bin Yusuf (1994). Toyyibat al-Nashr fi al-Qiraat al-‘Ashr. Madinah.Makatabah Dar al- Huda.
Ibn al-Jazariyy, Muhammad bin Muhammad bin Muhammad bin ‘Ali bin Yusuf (1994). al-Durrah al-Madiyyah. Madinah. Makatabah Dar al-Huda.
Ibn al-Jazariyy, Muhammad bin Muhammad bin Muhammad bin ‘Ali bin Yusuf (2004). Tahbir al-tayysir fi al-Qiraat al-‘ashr. Jamaluddin Muhammad Syaraf (tahqiq).Tanta. Dar al-Sahabah li al-Turath.
Ibn Khathir, Tafsir al-Qur’an al-Azim. Jil 1, Beirut, 1987.
Ibn Mujahid, Abu Bakr (1988).Kitab al-sab‘ah fi al-Qiraat. SyawqiyDayf (tahqiq.), cet.3. Kaherah: Dar al-Ma‘arif.
Ibn Mujahid, Abu Bakr Ahmad bin Musa,al-Sab`ah Fi al-Qiraat, Kaherah: Dar al- Ma`arif, (1972).
Ibnu al-Jazari. Abu al-Khair Muhammad Ibn al-Jazari, ‘Ali Muhammad al-Diba’ (ed), al-Nashr fi al-Qira’at al-‘Asharah, j.1, Bayrut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah,
Ibrahim bin Sa`id al-Dawsari, Mukhtasar al-`Ibarat li Mu`jam Mustalahat al- Qiraat,Riyad: Dar al-Hadarah, (2000).
Ibrahim Muhammad Fadil (2009). al-Qiraat al-Mutawatirah wa Ta’thiruha ‘ala almufassirin dirasah mukhtarah min tafsir Rad al-Azhan Ila Ma’aniy al-Quran li al-Syaikh Abiy Bakr Mahmud Jumiy. Disertasi Sarjana Usuluddin. Universiti Malaya (UM).
Ikmal Zaidi Hashim (2008). Abu Bakr Ibn Mujahid dan sumbangannya terhadap perkembangan Ilmu Qiraat berasaskan kitab al-sab‘ah. Disertasi Sarjana Usuluddin. Universiti Malaya (UM).
Juwairiah Ismail,Penyelewengan Pentafsiran al-Quran: Satu Kajian Temporari. Jabatan al-Quran dan al-Hadith, Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya sesi 2003.
Kamus Dewan (2010). Kuala Lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP).edisi keempat
Kamus Dewan. Kuala Lumpur:Dewan Bahasa Dan Pustaka.(2002)
Kellough, R. D. & Kellough, N. G. (1999).Secondary school teaching: A guide to methods and resources planning for competence. New Jersey: Prentice-Hall.
Kementerian Keselamatan Dalam Negeri. Buku Panduan Rasm Uthmani. Percetakan Nasional Malaysia Berhad, 1996.
Kerlinger, F. N. (1985). Foundations of behavioral research (3 rd. ed.) Tokyo: CBS Publishing .
Kertas Persidangan Pengetua-pengetua Maahad Tahfiz Al-Quran Negeri Peringkat Kebangsaan (PERMATA) siri 1/2015. Laporan penaziran akademik. Kuala Kubu Baharu. Darul Quran Jakim.
Khairul Anuar Mohamad dan Mohd Faiz Mohd Amin, Sistem Pengajian Ilmu Qiraat: Perbandingan Kolej Universiti Islam Malaysia (KUIM) dan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM). Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia.2003.
Khayr al-Din Sayyb. (2008). Al-Qiraat al-Quraniyyah wa Atharuha fi al-Ikhtilaf al- Ahkam al-Fiqhiyyah. Beirut, Lubnan. Dar Ibn Hazam.
Kurikulum Diploma Tahfiz al-Quran wa Qiraat 2008. Darul Quran JAKIM.
Kurikulum Diploma Tahfiz al-Quran wa Qiraat 2012. Darul Quran JAKIM.
Kurikulum Diploma Tahfiz al-Quran wa Qiraat 2014. Darul Quran JAKIM.
Lexy Maleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1999.
Magnusson, S., Borko, H. & Krajcik, J. (1998). Nature, Source, and development of pedagogical content knowledge for science teaching.DalamJ.Gess-Newsome & N. Lederman(Ed.).Knowledge for science teacher.Kluwer Academic Publishers.
Mahmud Khalil Khusary. Ahkam Qira’ah al-Quran al-Karim. Maktabah Al-Makiyah. Makkah al-Mukaramah. 1997.
Maxwell, J. A. (1996). Qualitative research design: an interactive approach. Thousand Oaks, London: SAGE.
Merriam, S. B. (1998). Qualitative research and case study: Application in Educations, Revised and expended from case study research in education. San Francisco. Josses-Bass.
Merriam, S. B. (2001). Qualitative research and case study: Application in Educations. San Francisco. Jossey-Bass PubMiles, M. B. & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis. (2 nd. ed.). London: Sage.
Miles, M. B. & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis. (2 nd. ed.). London: Sage.
Mohamad Rabeh Bin Abdullah. (2000). Penilaian pelaksanaan kurikulum al-Azhar di sekolah menengah agama Jabatan Agama Islam Selangor. Tesis Sarjana. Universiti Malaya.
Mohd Majid Konting (2005). Kaedah penyelidikan pendidikan. Kuala lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP).
Mohd Rahim Jusoh (2001), Pengenalan Ilmu Qiraat, c. 2, Selangor, Mahsuri
Mohd Salleh Lebar (1992). (Edisi Kedua). Perubahan dan kemajuan pendidikan di Malaysia. Kuala Lumpur. Nurin Enterprise.
Mohd Salleh Lebar (1996). Kurikulum Pendidikan di Malaysia. Kuala Lumpur. Berita Publishing.
Mohd Yusuf Ahmad (2005). Sejarah dan kaedah Pendidikan al-Quran. Kuala Lumpur. Universiti Malaya.
Mohd. Majid Konting.Kaedah Penyelidikan Pendidikan, K.L:Dewan Bahasa dan Pustaka.(1990).
Mok Soon Sang. (2010). Falsafah Pendidikan, Kurikulum dan Profesionalismne Keguruan. Selangor: Penerbitan Multimedia SDN.BHD.
Muhammad al-Habsh, al-Qira’at al-Mutawatirah wa Atharuha fi al-Rasm al-Uthmani wa al-Ahkam al-Syar’iyyah. (Damsyik: Dar al-Fikr, 1999), 61.
Muhammad bin Ismail al-Bukhari, “Sahih al-Bukhari, dalam Al-Jami, al-Musnad al- Sahih al-Mukhtasar min Umur Rasulullah s.a.w wa Sunannihi wa ’Ayyamihi, Sahih al-Bukhari: al-Kutub al-Sittah, ed. Muhammad Zahir bin Nasir al-Nasir (Dar Thauqi al-Najah) 974 (Kitab Fada’il al-Qur’an, Bab ’Anzala al-Quran, ala Saba’ah ’Ahruf, no. hadith 4992).
Muhammad bin Muhammad bin Muhammad bin Ali Bin Yusuf. Matan Ad-Durah al- Mudiah, Maktab Dar Al-Huda.Madinah al-Munawwarah.1994.
Muhammad bin Muhammad bin Muhammad bin Ali Bin Yusuf. Matan Tayyibatu al- Nasyru fi al-qira’ati al-Asyr, Maktab Dar- Al-Huda. Madinah al- Munawwarah.1994.
Muhammad bin Muhammad Salim Muhaisin. Irsyad at-Tolibin ila Dobt al-kitab al- Mubin, Al -Azahar As-Syarif. 1977.
Muhammad bin Salim bin Muhaisin. al- Qiraat wa Atharuha fi ‘Ulum al-’Arabiyah, Misr: Maktabah Kuliyyat Azhariah, ,1984,
Muhammad Hana Pizi Abdullah (2007). Pengajian al-Qiraat di Maahad Tahfiz Majlis Agama Islam Kelantan: Suatu kajian terhadap riwayah Shu‘bah. Disertasi Sarjana Usuluddin. Universiti Malaya (UM).
Muhammad Husin al-Dhahabi, al-Tafsir wa al-Mufassirin, Kaherah, t.t
Muhammad Mustaqim Mohd Zarif, Syed Ahmad Tarmizi Syed Omar, Mohd Fauzi Mohd Amin, Khairul Anuar Mohamad & Mohd Alwi Yusoff (2004). Laporan Penyelidikan : Keperluan dan prospek Program Tahfiz dan Qiraat di Malaysia: Kajian kes di Semenanjung Malaysia. Kuala lumpur. Kolej Universiti Islam Malaysia.
Muhammad Salim Muhaisin, al-Hadi Syarhu Tayyibatu al-Nasyru fi al-qira’ati al-Asyr wa-al-Kasffu an ilali al-Qiraati wa-Taujihaha, Darul a-Jil, Beirut, 1997.
Muhaysin, Muhammad Muhammad Salim (1978). Al-Tazkirah fi al-Qiraat al-Thalath al-Mutawatirah wa Tawjihiha min Tariq al-Durrah. Kaherah. Maktabah al- Kaherah.
Muhaysin, Muhammad Muhammad Salim (1982). Al-Irshadat al-jaliyyah fi al-Qiraat al-sab‘ mintariq al-Shatibiyyah. Kaherah. Al-Idarah al-‘Ammah lil Ma‘ahid al- Azhariyyah.
Muhaysin, Muhammad Muhammad Salim (1989). Fi Rihab al-Quran. cet. 1, Beirut. Dar al-Jil.
Muhaysin, Muhammad Muhammad Salim (1992). Muhadhdhab fi al-Qiraat al-‘ashr wa tawjihiha min tariqtoyyibahal-nashr. Kaherah. Al-Idarah al-‘Ammah lil Ma‘ahid al-Azhariyyah.
Murshidi Abd Hamid ( 2010). Surat Yasin : kajian perbandingan antara Qiraat Nafi‘ dan Qiraat‘Asim riwayat Hafs.Disertasi Sarjana Usuluddin. Universiti Malaya (UM).
Nabil Muhammad (2002). Al-Imam Ibn al-Jazariyy wa juhud fi ‘ilm al-Qiraat. Beirut. Dar ‘Ammar.
Nagendralingan Ratnavadivel. (2000). Pengurusan dan perkembangan kurikulum: ke arah melahirkan guru yang dapat merealisasikan hasrat falsafah pendidikan kebangsaan dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Kertas kerja Seminar Kebangsaan Penyelidikan dan Pembangunan dalam Pendidikan 2000. 3-4 Oktober 2000, Kuala Lumpur.
Neuman, W.L (2000). Social Research Method: Qualitative and qualitative approaches. Needham Height. Allyn and Bacon.
Nik Mohd Rahimi Nik Yusof (2004). Penilaian kemahiran mendengar dalam Kurikulum Bahasa Arab Komunikasi.Tesis PHD Pendidikan. Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM).
Nor Zatu Amni bt Mohamad, Kertas Kerja: Al-Ahruf al-Sab’ah dan Seni Bacaan al- Quran: Satu Kajian Perbandingan, (Seminar Wahyu Asas Tamadun Swat 2011 Universiti Sains Islam Malaysia, 2011),
Noraini Idris. Penyelidikan Dalam Pendidikan. Edisi Kedua. McGraw-Hill Education (Malaysia) Shah Alam Malaysia.2013
Noraini Kaprawi dlm Noraini Idris (2010). Penyelidikan dalam Pendidikan. Kuala Lumpur. Mc Graw Hill.
Oliver, Richard L. (1977), "Effect of Expectation and Disconfirmation on Postexposure Product Evaluations: An Alternative Interpretation," Journal of Applied Psychology, 62 (August),
Ornstein, A. & Hunkins, F. (2009). Curriculum foundations, principles and issues. Boston : Allyn and Bacon.
Parlett, M. & Hamilton, G. (1972). Evaluation as Illumination, in Tawney, D. Curriculum Evaluation Today. Trends and Implication. Macmillan.
Payne, D.A. (1994). Designing educational project and program evaluations: A practical overview based on research and experience. Boston: Kluwer Academic Publishers.
Qabah, ‘Abd al-Halim ibn Muhammad al-Hadiy (1999). Al-Qiraat al-Quraniyyah : tarikhuha, thubutuha, hujjatuha wa ahkamuha. Beirut. Dar al-Gharb alislamiyy.
Rajih, Muhammad Karim (2000). Al-Qiraat al-‘asyarah al-mutawatirah min tariqay al-Shatibiyyah wa al-Durrah. Cet. 3.al-Madinah al-Munawwarah. Dar al- Muhajir li al-Nashr wa al-Tawzi‘.
Razali Arof (1996). Pengantar Kurikulum. Kuala Lumpur. Dewan bahasa dan Pustaka (DBP).
Richards, Andrew (2001), Teaching and learning English a guide to recent research application. London and New York.Continuum.
Ridzuan Zaidin,Maahad Tahfiz al-Quran Kampung Ketior Daerah Kuala Kangsar: Satu Kajian Tentang Peranan dan Sumbangan di Jabatan al-Quran dan al- Hadith, Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya, sesi 2003.
Roberson, T. (2000). Philosophy of philosophy: Making the connection between philosophy and pedagogy for pre-service teachers. Paper presented at the Annual Meeting of the Society for Philosophy and History of Education, Biloxi, MS.
Robson, C. (2002). Real word research : A resource for social scientist and practitioner-researchers. (2nd ed.). oxford. Blackwell.
Rosnani Hashim (2001). Kurikulum pendidikan dari perspektif Islam dalam konteks pendidikan di Malaysia. Jurnal Pendidikan Islam, 19(5),
Sabri Mohamad (2003).Peranan Qiraat shadhdhah di dalam penafsiran al-Quran: Satu kajian terhadap surat al-Baqarah Ayat 1 hingga 100. Disertasi Sarjana Pengajian Islam. Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM).
Sabri Mohamad (2011). Sumbangan Muhammad Salim Muhaisin dalam Ilmu Qiraat : Kajian terhadap kitab al-Hadi. Tesis PHD Usuluddin. Universiti Malaya (UM).
Salim, Muhammad Ibrahim Muhammad (2003). Faridah al-dahr fijam’ wa ta’sil al- Qiraat al-‘ashr. Jld 1. Kaherah. Dar al-Bayan al-‘Arabiy.
Sayyid Lashin, Abu al-Farah& Khalid, Muhammad al-Hafiz (2003). Taqrib al-ma‘aniy fisharhhirz al-amani wa wajh al-tahaniy fiQiraat al-sab‘. Cet. 5. al-Madinah al-Munawwarah. Maktabah Dar al-Zaman li al-Nashr wa al-Tawzi‘.
Sedek Ariffin (2008). Kaedah bacaan Qiraat Hamzah: Kajian di Darul Quran Kuala Kubu Bharu, Selangor. Disertasi Sarjana Usuluddin. Universiti Malaya (UM).
Sedek Ariffin. “Kaedah menghafal al-Quran di Institusi Tahfiz al-Quran di Malaysia: Kajian Perbandingan diantara kaedah Darul Quran JAKIM Dengan Kaedah al-Huffaz”. Akademik Pengajian Islam.Universiti Malaya. 2012.
Sha‘ban Muhammad Ismail, 1420H/1999M, al-Qira‘at Ahkamuha wa Masdaruha, Dar al-Salam, Kaherah.
Sha‘ban, Muhammad Isma‘il (2004). Al-Qiraat :Ahkamuha wa masdaruha. Kaherah. Cet 3. Dar al-Salamlit-Tiba‘ah wa al-Nashr wa al-Tawzi‘wa al-Tarjamah.
Syed Lasyin Abu Al-Farah dan Khalid Muhammad al-Hafiz. Kitab Taqrib al-Maa’ni fi syarhil hirzil Amani fi al-Qiraat al-sab’i. Dar al-Zaman. Madinatul Munawwarah. 1996.
Wahbah Mustafa al-Zuhayli,Jilid I,( terj.) Md. Akhir Haji Yaacob, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh Kuala Lumpur: Dewan bahasa Dan Pustaka, 1996.
Wahbah Mustafa al-Zuhayli. Tafsir al-Munir. Juz 1. Dar al-Fikr. Damsik Syiria. 1998.
Yusof Abdul Kadir (2007). Analisis diskreppansi pelaksanaan kurikulum qiraat Sab’ah di sebuah sekolah menengah. Disertasi Sarjana Pendidikan. Universiti Malaya (UM).
Zainora Daud & Mustafa Abdullah (2014) Keberkesanan Kurikulum Qiraat Di Kalangan Pelajar Darul Quran: Satu Tinjauan Awal. E – Journal Of Arabic Studies And Islamic Civilization (E-Issn: 2289 – 6759), KUIS.
Zainora Daud (2015). Penilaian Pelaksanaan Kurikulum Qiraat di Darul Quran Dan Ma’ahad Tahfiz al-Qur’an di Malaysia. Tesis PHD Akademi Islam. Universiti Malaya (UM).
|
| This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |