|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
| ||||||||||||||||||||||
| Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| Cerita rakyat dan cerita legenda merupakan sejarah sebenar masyarakat Melayu pada
zaman dahulu yang semakin dilupakan. Kajian ini bertujuan untuk mengadaptasikan
cerita Legenda Mahsuri dalam bentuk teater kanak-kanak kepada murid sekolah
rendah bagi menerapkan nilai-nilai murni melalui pementasan teater kanak-kanak
bertajuk Puteri Rimba. Oleh itu kajian ini telah memfokuskan kepada tiga objektif
iaitu, pertama untuk memperkenalkan teater kanak-kanak sebagai medium untuk
menerapkan nilai-nilai murni. Kedua, membangunkan naskhah Puteri Rimba yang
diadaptasi menerusi Legenda Mahsuri dengan menerapkan nilai-nilai murni dalam
karya yang dihasilkan. Seterusnya naskhah ini dipentaskan menerusi sebuah
persembahan yang dijalankan secara dalam talian. Kajian berbentuk kualitatif ini
mengangkat beberapa kaedah dalam mencapai objektifnya seperti sumber primer iaitu
melalui temubual dan tontonan serta rujukan sumber sekunder. Kajian ini melibatkan
10 orang murid sekolah rendah daripada 6 buah sekolah di sekitar Lembah Klang.
Lima nilai murni yang diterapkan dan domain Taksonomi Krathwolh digunakan bagi
melihat tahap pemahaman murid yang terlibat dalam persembahan tersebut. Struktur
Dramatik Freytag’s bersama enam elemen teater digunakan bagi membina naskhah
Puteri Rimba. Hasil kajian ini menunjukkan kanak-kanak yang terlibat memahami
nilai-nilai murni yang telah diterapkan iaitu baik hati, berdikari, berhemah tinggi,
hormat menghormati dan kasih sayang. Ia juga membuktikan bahawa karya adaptasi
ini mampu untuk mendidik para pelajar dalam memahami sesebuah kisah legenda
dalam konsep yang berbeza dan lebih dekat dengan jiwa kanak-kanak. |
| References |
BUKU
Anderson, Lorin W. & Krathwohl. David. R (2010). Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran, Pengajaran dan Asesmen. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Antologi Skrip Drama Pentas Kanak-kanak (2019). Farquhar dengan Kala Jengking. Kuala Lumpur: DBP.
Courtney, R., & Bujang, R. (1991). Lakon, drama dan pemikiran latar belakang intelektualdrama dalam pendidikan. Kuala Lumpur: DBP.
Desmond,John M. Hawkes, Peter. (2006). Adaptation: Study Film and Literature. New York: McGraw Hill.
Elliott, K. (2004). Novels, films, and the word/image wars. A Companion to Literature andFilm, 1-22.
George, Bluestone. (1975). Novels into Film. Baltimore: Johns Hopkins Press. Gustav Freytag. (1863). Technique of the Drama. Benjamin Blom. Kernodle, G. R. & Kernodle, P. (1942).Dramatic as pects of the medieval tournament. Communications Monographs, 9(1), 161-172.
Ghazali Darusalam, Sufean Hussin (2018). Methodologi Penyelidikan Dalam PendidikanAmalan dan Analisis Kajian. Kuala Lumpur: Penerbitan Universiti Malaya.
Hadijah Rahmat. (2006). Peranan dan perkembangan sastera kanak-kanak . Kuala Lumpur: DBP.
Hanafiah, A. R. (1989). Berkenalan dengan drama. Fajar Bakti.
Hunter, K. (2014). Shakespeare's Heartbeat: Drama games for children with autism (1sted.). Routledge.
Hutcheon, L. (2012). A theory of adaptation. Routledge.
Ismail Yusoff. (2008). Kesusasteraan Melayu lama dan baru. Penerbit Universiti Utara Malaysia.
Krathwohl, D.R. Bloom, B.S, & Masia, B.B. (1964). Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. London: Longmans, Green & Co.
Krevolin, R. (2003). How to Adaptation Anything into a Screenplay. Bandung: PT. Mizan Pustaka.
Krishen (1986). Membesar Bersama Teater. Kuala Lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka.
Mana Sikana (1988). Berkenalan Dengan Drama. Selangor: Fajar Bakti Sdn. Bhd. McFarlane, B. (1996). Novel to Film: an Introduction to the Theory of Adaptation (p. 11). Oxford: Clarendon Press.
Moain, A. J. (1990). Kepercayaan orang Melayu berhubung dengan pertanian.
Othman Puteh (1992). Angsana Bertemu Musim. KPM Dewan Bahasa dan Pustaka: Mas,Adah (M) Sdn Bhd.
Papalia, D. Sally Olds & Ruth Feldman. (2008). Child Development. McGraw-Hill Education.
Rahmah Bujang. (2015). Drama Melayu: Dari skrip ke pentas. Kuala Lumpur: DewanBahasa dan Pustaka.
Rosenthal, A. (1995). Writing docudrama: Dramatizing reality for film and TV. Boston andLondon: Focal Press.
Rubiah Jusoh. (2009). Koleksi Cerita Melayu Klasik: Lagenda Mahsuri. Kuala Lumpur: Kualiti Books Sdn. Bhd.
Saparman Bakri. (1982). Alam Theatre. Kuala Lumpur: DBP. Schechner, Richard. (2003). Performance Studies. London: Routledge. Shamsiah Mohd Said. (1991). Simbolisme. Kuala Lumpur: DBP
Siti Zainon Ismail. (1985). Getaran, jalur dan wama. Petaling Jaya: Penerbit Fajar Bakti.
Suhariyadi, M. Pd (2011). Menulis Kreatif: Panduan Menulis Kreatif. Indonesia: Sanggar Sastera Unirow.
Sugiyati S.A. Mohamad Sunjaya. Suyatna Anirun. (1993). Teater untuk Dilakoni: Kumpulan Tulisan Tentang Teater. Bandung: Studiklub Teater Bandung.
Subagiyo, H., Sulistyo, N. H., & PT, S. (2013). Dasar Artistik . Jakarta: Kemendikbud. Syd Field. (1990). Lakon Layar, Asas Penulisan Skrip, (terj. Raja Omar Ibrahim), Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Tan Siew Poh, Abdullah, Yusoff, Yusmiza Hanim Yusuf (2019). Panduan Penulisan Ilmiah Laporan Penyelidikan, Kajian Tindakan dan Tugasan Akademik . Kuala Lumpur: DBP.
Wagner, G. (1975). The Novel and the Cinema. Cranford, NJ: Associated University Presses.
Wesley G. Matthei. (2000). Mismanaging the syestem. How to change the syestem. Kuala Lumpur: SAM. Publising Sdn. Bhd.
Woolf, Virgina (1926). Film and Reality. New Republic 47
Zakaria Mohamad, Juhaida Ibrahim (2018). Terapi Seni Visual untuk Ibu Tunggal. Universiti Malaysia Terengganu: Syarikat Percetakan Yayasan Islam Terengganu Sdn. Bhd.
JURNAL
Abdullah, Z., & Ahmad, M. F. (2013). Teater Mayat: kajian mengenai pengurusan artistik dan peranan rekaan set dalam seni persembahan. UPSI.
Abd Rahman, R., Zaini, A. R. B., & Arab, L. (2016). Pembangunan dan cabaran diaspora citra bangsa (local genius): Kajian etnomonologi lagenda Mahsuri, Langkawi, Malaysia.
Abd. Samad Kechot, Shahidi A. H. & Rahim Aman. (2020). Komunikasi dalam organisasi dan kesan terhadap staf: Satu kajian kes di Istana Budaya, Kuala Lumpur. UKM: Jurnal Melayu.
Affendi, N. R. N. M. (2011). Pembentukan Emosi Kanak-Kanak Melalui Bahan BacaanSastera. Jurnal Pengajian Melayu, 22(1), 66-89.
Ahmad, M. F. (2019). Teater Muzikal Melayu: Satu Kajian Terhadap Struktur Persembahan Melalui Pembentukan Lagu Dramatik (Doctoral dissertation, Universiti Sains Malaysia).
Andika Aziz. (2014). Pengurusan Produksi Teater. Kota Kinabalu: Universiti Malaysia Sabah.
Arba’ie Sujud. Nik Rafidah. M. Affendi. (2011). Pembentukan Emosi Kanak-kanak Melalui Bahan Bacaan Sastera.
Arinbjarnar, M., Barber, H., & Kudenko, D. (2009, April). A critical review of interactive drama systems. In AISB'09 Symposium: AI & Games, Edinburgh, UK.
Bahn, D. (2001). Social learning theory: its application in the context of nurse education. Nurse Education Today, 21(2), 110-117.
Bettelheim, B. (1976). The Uses of Enchantment. The Meaning and Importance of Fairy Tales. New York (Knopf) 1976.
Chew Fong Peng, Shashipriya Nadaraja (2014). Pelaksanaan Kemahiran Berfikir Kreatif dan Kritis Dalam Pengajaran dan Pembelajaran KOMSAS di Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu : Universiti Malaya.
Chin, L. Z., & Abdullah, N. Q. J. (2020). Rekaan Pencahayaan dalam Pementasan Mimpi.Jurnal Wacana Sarjana, 4(2), 1-11.
Copier, M. (2005). Connecting worlds. Fantasy role-playing games, ritual acts and the magic circle.
Ezra, E., & Rowden, T. (Eds.). (2006). Transnational cinema: the film reader. Taylor &Francis.
Faizah Jalal, Ani Omar (1985). Aktiviti Lakonan Murid bagi Pemupukan Nilai Murni dan Perpaduan Kaum: Analisis di Pekan, Pahang . Fakulti Bahasa dan Komunikasi: UPSI.
Henry, Tamara (2002). Study: Arts Education has Academic Effect. USA Today. 19 May2002.
Hussin, H. A. M. (1997). Memoir Hamzah Hussin: dari Keris Film ke Studio Merdeka. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia.
Intan Marlina, T. M. Ali & Salina Ja’far. (2013). Simbol Kebesaran Daulat, Mahkota Dan Keris Dalam Hikayat Hang Tuah. Universiti Malaya: Jurnal Melayu Jilid 11.
Ismail, M. F., Muhammad, S. J. N., & Yusop, M. S. (2015). Cerita Rakyat Melayu: Suatu Analisis Pancaran Jati Diri Masyarakat Melayu sebagai Cerminan Kebudayaan Melayu. International Journal of Language Education and Applied Linguistics.
Jaeni (2016). Teater Sebagai Media Komunikasi Pendidikan. Program Studi Teater, Fakultas Seni Pertunjukan: Institusi Seni Budaya Indonesia Bandung.
Jahudin, N. B., & Abdullah, N. A. V. (2018). Sosiologi Dalam Drama Muzikal KL. Jurnal Wacana Sarjana, 2(1).
Jimmy Bickerstaff. (2011). Collaborative theatre/creative process. Communication and Theatre Association of Minnesota Journal, 38, 42-54.
Jonnes Anak Lengai (2017). Pengarahan Zaifri Husin Dalam Teater Muzikal Upin dan Ipin. Tesis Fakulti Seni Gunaan dan Kreatif: UNIMAS.
Maizira Abd. Majid. (2004). Pendidikan moral untuk kanak-kanak: kes teater" Siti di Alam Fantasi"/Maizira bt Abdul Majid (Doctoral dissertation, University of Malaya).
Martin, Jonathan A. (2016). Theatre education for homeschooled children. Senior Honors Projects, 2010-current. 206.
Mohd Amir Mohd Zahari, Azrul Azizi Amirul, Anida Sarudin, Fadzilah Amzah (2019). Kaedah Teater Membaca Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Genre (Drama). Jabatan Bahasa dan Kesusasteraan Melayu: UPSI.
M. Nazreen Shahul Hamid, Md. Salleh Yappar, Sahidin Nitiphak (2020). Adaptasi Teks Sejarah Kepada Filem: Kajian Bandingan Teks Sejarah Kerajaan Melayu Patani Kepada Filem Queens Of Langkasuka. Melayu: Jurnal Antarabangsa Dunia Melayu, 13 (2), 299-318.
Peng, C. F., Arshad, M., Ishak, Z., Cheong, L. S., & Wah, T. Y. (2008). Pendidikan kesusasteraan awal kanak kanak: Isu dan masalah. Masalah Pedidikan, 31(1), 77-89.
Saad, N. M., Kamaruzaman, K., & Samah, R. (2009). Fungsi Cerita Binatang dalam Sastera Kanak-kanak Melayu-Arab. Proceeding of Language and Culture: Creating and Fostering Global Community.
Saidah Sakinah Amferin, Nur Afifah Vanitha Abdullah (2017). Aspek Moral Dalam Drama Muzikal Pi Mai Pi Mai Tang Tu Karya Hatta Azad Khan. Program Persuratan Melayu, Pusat Penyelidikan Bitara Melayu, Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan: UKM.
Salmah Hj. Ayob. (1981). Sastera Untuk Kanak -Kanak: Fungsi dan Implikasi. Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan:USM.
Scheuler, Leslie. (2010). Arts Education Makes a Difference in Missouri Schools. Missouri Arts Council. March 2010.
Sengupta, S., Lahiri, C., Piyali (illustrator), (2007). Theatre games for school children. Dasgupta and Company, Kolkata.
Sharip Zainal, Rohani Md Yousof & Zairul Anuar Md. Dawam. (2017). Tari Dalam Teater: Analisis Perbandingan Konsep Koreografer Dalam Dua Teater Muzikal Melayu. Jurnal Melayu, Bil. 16(2).
Shahrul Fitri Musa & Samsuddin, M. E. (2020). Skala Kecil, Idea Besar: Kritikan Naratif Terhadap Karya- Karya Teater Aalternatif di Stor Teater DBP: Jurnal Pengajian Melayu/Journal of Malay Studies (JOMAS), 31(1), 169-183.
Streit, A. K. (2017). Kajian Visual Ilustrasi Hewan Langka Indonesia Dalam Bentuk Ensiklopedia Bagi Anak-Anak. Rupa Rupa, 4(2).
Suwastini, N. K. A. (2014, November). In/fidelity Criticism: Menuju Kajian Adaptasi yang Lebih Kritis dan Terbuka. In Seminar Nasional Riset Inovatif (Vol. 2).
Vygotsky, L. S. (2004). Imagination and creativity in childhood. Journal of Russian & East European Psychology, 42(1), 7-97.
Wibowo, P. N. H. (2012). Ande-Ande Lumut: Adaptasi Folklor ke Teater Epik Brecht. Resital: Jurnal Seni Pertunjukan (Journal of Performing Arts), 13(1).
Zaleha Damanhuri (2017). Perkembangan Main Dalam Kalangan Kanak-Kanak Awal.Jurnal Sains Sosial: Kolej Universiti Islam Melaka.
Zahari, M. A. M., Amirul, A. A., Yaakub, R., & Sarudin, A. (2020). Kewajaran Penggunaan Produksi Teater Dalam Pembelajaran Genre Drama Melalui Mata Pelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif: Jurnal Gendang Alam (Ga).
Zakaria Stapa, Ahmad Munawar Ismail & Noraniza Yusuf. (2012). Faktor Persekitaran Sosial dan Hubungannya Dengan Pembentukan Jati Diri. Fakulti Pengajian Islam: UKM.
Zakaria, A. (2020). Mahsuri dan puteri lindungan bulan, lagenda Kedah dan motif darah putih. Jurnal IPDA, 26(1), 203-211.
LAMAN WEB
http://khaziminrazali.blogspot.com/2009/04/teater-mahsuri-2009-arahan-fauziah nawi.html
https://www.youtube.com/watch?v=dGi3NyliRAs&t=145s
https://www.youtube.com/watch?v=hppvUnsnbPg&t=1399s
https://prpm.dbp.gov.my/Cari1?keyword=jadi
https://ms.wikipedia.org/wiki/Mahsuri
https://commons.lib.jmu.edu/honors201019/206
https://studiopelangi.id/proses-video-editing/
https://doi.org/10.4324/9781315747477
https://forms.gle/vXaJoMBMLVwuZwTd7
|
| This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |