|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
| ||||||||||||||||||||||
| Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| Kajian ini bertujuan mengkaji pendekatan pengajaran yang berkesan untuk mengajar
gaya bahasa perbandingan dalam Pantun Iban iaitu puisi rakyat (Leka main) orang Iban.
Dalam Kajian ini pendekatan merujuk kepada segala strategi, kaedah dan teknik
pengajaran guru semasa proses pengajaran dan pembelajaran. Kajian ini memanfaatkan
Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Teori Stilistik untuk merungkai objektif
kajian. Teori Pembelajaran Konstrutivisme digunakan untuk menghuraikan pendekatan
pengajaran yang berkesan untuk mengajar gaya bahasa perbandingan dalam Pantun
Iban, manakala Teori Stilistik digunakan untuk memahami makna atau semantik gaya
bahasa perbandingan dalam pantun tersebut. Kajian ini melibatkan enam orang guru
yang mengajar Bahasa Iban di dua buah sekolah menengah di Daerah Julau, Sarawak.
Reka bentuk kajian kualitatif jenis kajian kes digunakan. Data kajian dikumpul
menggunakan kaedah lapangan iaitu protokol temu bual, pemerhatian dan analisis
dokumen. Kajian kepustakaan digunakan untuk membuat rujukan, perbandingan dan
mencari maklumat lanjut berkaitan dengan kajian. Semua data kajian diproses dan
dianalisis secara tematik menggunakan analisis deskriptif. Kesahan dan
kebolehpercayaan data kualitatif kajian ini boleh didapati serta dinilai melalui
triangulasi data, catatan nota lapangan, instrumen kajian dan pengesahan pakar. Secara
keseluruhannya, kajian ini telah berjaya menghasilkan dapatan yang positif berdasarkan
objektif kajian. Dapatan kajian menunjukkan lima jenis pantun Iban yang digunakan
oleh guru-guru dalam pengajaran Bahasa Iban di sekolah menengah ialah pantun
peransang, pantun puji, pantun sayau, pantun meri ngirup dan pantun serebana.
Dapatan kajian juga menunjukkan gaya bahasa perbandingan yang terdapat dalam
pantun Iban ialah metafora, personifikasi, simile, imejan, pleonasme atau tautologi,
alegori, perifrasis, antitesis, depersonifikasi dan prolepsis atau antisipasi. Implikasinya
ialah pendekatan pengajaran gaya bahasa perbandingan dalam pantun Iban
menggunakan gabungan teori konstruktivisme dan teori stilistik. |
| References |
Abdul Rahman Abdul Rashid…, et al. (2001). Kamus Sastera Melayu. Edisi ke-2. Petaling Jaya: Pearson Education Malaysia Sdn. Bhd
Alias Baba. (1997). Statistik Penyelidikan Dalam Pendidikan dan Sains Sosial. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.
Ariff Mohamad & Siti Khariah Mohd. Zubir. (2009). Kesusasteraan Dalam Pengajaran Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Pustaka Salam Sdn. Bhd
Asmah Omar. (2013). The Iban Language of Sarawak: A Grammatical Description. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Azizi Yahaya…, et al. (2006). Menguasai Penyelidikan Dalam Pendidikan. Kuala Lumpur: PTS Profesional Publishing Sdn. Bhd
Ball, D.L., Thomas M.H. & Phelps, G. (2007). Content Knowledge for Teaching: What Makes It Special? http://www.personal. umich.edu
Benedict Sandin. (1994). Sources of Iban Oral History, edited, and with an introduction by Clifford Sather. Sarawak Museum Journal Special Monograph, number 7. Kuching: Sarawak Museum.
Benedict Sandin. (1967). The Sea Dayaks of Borneo before White Rajah Rule. London: Macmillan & Co.Ltd.
Benedict Sandin. (1971). Pengap Gawai Burong (The chants and celebrations of the Iban Bird Festival). Kuching: Borneo Literature Bureau.
Benedict Sandin. (1977). Gawai Burong. Pulau Pinang: Universiti Sains Malaysia.
Benedict Sandin. (1964). Raja Durong. Hong Kong: Borneo Literature Bureau
Benedict Sandin. (1968). Raja Simpulang Gana. Hong Kong: Borneo Literature Bureau
Benedict Sandin. (1977). Sources of Iban Traditional History. Pulau Pinang: Universiti Sains Malaysia
Benedict Sandin. (1977). Gawai Burong: The Chants and Celebrating of the Iban Bird Festival. Pulau Pinang: Universiti Sains Malaysia
Chemaline Osup. (2013) (8). Perkembangan Jaku Iban dalam Sistem Pendidikan: Satu Bahasa Etnik dar Rumpun Bahasa Melayu. Jurnal Peradaban Melayu. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Chemaline Osup dan Padang Luna. (2011). Morfologi Jaku Iban: Malin Nembiak enggau Pengajar. Tanjung Malim, Perak: Emeritus Publications.
Chemaline Osup. (2006). Leka main: Puisi rakyat Iban-Satu analisis bentuk dan fungsi. Tesis Doktor Falsafah. Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan, Universiti Sains Malaysia, Pulau Pinang.
Crystal, D. (1985). A dictionary of linguistics and phonetics. Great Britain: Cornwall press Ltd.
Chua, Y. P. (2014). Kaedah Penyelidikan. Edisi ke-3. Serdang, Selangor: Mc Graw Hill Education
Creswell, J.W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches. 4th Ed. SAGE Publications.
Creswell, J.W. (2012). Educational Research: Planning Conducting and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. 4ᵗʰ Ed. Pearson Education, Inc.Daillie, F. R. (2002). Alam Pantun Melayu: Studies of the Malay Pantun. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
Ee Ah Meng. (1993). Pedagogi Satu Pendekatan Bersepadu. Edisi ke-2. Kuala Lumpur: Fajar Bakti Sdn. Bhd
Ee Ah Meng. (1994). Psikologi dalam Bilik darjah. Kuala Lumpur: Fajar Bakti Sdn. Bhd Finnegan, R. (1970). Oral Literature in Africa. Oxford: Clarendon Press.
Freeman, D. (1992). The Iban of Borneo. Kuala Lumpur: S. Abdul Majeed & Co.
Hanna Hamlet. (2020). Apa Itu Stilistik dalam Bahasa Melayu? http://hannailly.blogspot.com>2020/02
Harry Usup Umbar. (2017). Dayak Iban Sarawak. Sibu: Syarikat Sg. Teras
Harry Usup Umbar. (2014). Dayak Iban Borneo 1: Jerita Tuai Bansa Dayak, Iban. Sibu: Serakup Penulis Iban Sarawak (SIWA)
Harun Jaafar. (2011). Kesusasteraan Melayu. Selangor Darul Ehsan: OUM
Herman J. Waluyo. (1987). Teori dan Apresiasi Puisi. Jakarta: Penerbit Erlangga
H. Brown, S. H. and Lashbrook, W. B. (1980). An Experimental Study in the Preservation of Poetry Shape: University of Olahoma.
Ibrohim Haminullah. (2013). Teori Belajar Konstruktivisme. http://ibrohimhaminullah.blogspot.my/2013/03/makalah-teori-belajar konstruktivisme.html
Institut Pengajian Siswazah. (2015). Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis.Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Institut Peradaban Melayu. (2013). Jurnal Peradaban Melayu. Keluaran 2013 (8). Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Ishak Ramly. (2003). Teknik Mengajar Sastera. Bentong, Pahang: PTS Publications & Distributor Sdn. Bhd
Jabatan Perangkaan Malaysia Cawangan Sarawak. (2018). Penduduk Sarawak 2017. http://www.supsrwk.gov.my/index.php/en/federal-department-and- federalstatutory-body-agency-at-sarawak/federal-department/324-jabatan- perangkaanmalaysia-cawangan-sarawak
Janang Ensiring, Jantan Umbat & Robert Menua Saleh. (2011). Bup Sereba Reti Jaku Iban. Kuching: The Tun Jugah Foundation
Jimmy Donald. (2014). Leka Main Asal Iban. Bintulu, Sarawak: Borneo Media Solutions.
Jimmy Donald. (1993). Chara enggau Gaya Leka Main Iban. Kuching: Klasik Publishing House
Jonathan A, Milicent P. (2011). Penulisan Tugasan & Tesis. Edisi ke-4. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Julieta@Norjietta Taisen, Chemaline Osup & Minah Sintian. (2017). Keberkesanan Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Kadazandusun dalam Kalangan Guru Kadazandusun Sekolah Rendah di Daerah Ranau Sabah: Tinjauan Awal. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Kamarudin Husin. (1988). Kaedah Pengajaran Kesusasteraan. Shah Alam: Fajar Bakti Sdn. Bhd
Kamarudin Husin. (1988). Pedagogi Bahasa. Selangor: Longman Malaysia Sdn. Bhd
Kamus Dewan. (2005). Edisi ke-4. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
Kedit, P.M. (1980). Modernisation Among The Iban of Sarawak. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
Lambat Lindong. (2007). Sejarah Bahasa Iban di Sekolah di Sarawak. Kuching: Unit Bahasa Etnik, Pusat Perkembangan Kurikulum.
Leech, G.N. dan Short, M.H. (1984). Style in Fiction. London and New York: Longman Lindell, K. (2003). Dayak Tales. University Lund. OUM Digital Library. library.oum.edu.my/oumlib/faq/389 Majlis Adat Istiadar Sarawak. (1993). Adat Iban 1993. Jabatan Ketua Menteri. Kuching: PNBM
Magdeline & Zamri. (2014). Pengetahuan Pedagogi Kandungan dan Masalah Pengajaran Guru Bahasa Iban Sekolah Menengah di Sarawak. Jurnal Teknologi (Sains sosial): UTM Press.
Magdeline. (2008). Sikap Murid Mata Pelajaran Bahasa Iban dan Pertaliannya dengan Pengajaran Guru. Kertas projek sarjana pendidikan, Fakulti Pendidikan. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia
Mana Sikana. (2013). Koleksi Teori Satera. Bangi, Selangor: Pustaka Karya
Maniyamin Ibrahim. (2009). Gaya Bahasa Kiasan: Penggunaan dan Keberkesanannya dalam Sajak. Shah Alam: Karisma Publications Sdn. Bhd
Matusky, P. (2004). The Iban Pantun – Poerty and Song. Wacana Seni Journal of Arts Discourse. Jil./Vol.3.2004. OUM Digital Library. library.oum.edu.my/oumlib/faq/389
Melling, Joshua. (1988). Adat Resam Penduduk Sarawak. Kuching: Kerajaan Negeri Sarawak
Mok Soon Sang. (1992). Pedagogi 2: Strategi Pengajaran Pembelajaran Mikro. Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman
Muhammad Farid Ahmad. (2010). Pandangan & Teori Tokoh Pelopor Konstruktivisme: Konsep & Prinsip. http://zafani-edu.blogspot.my/2010/08/pandangan-teori- tokoh pelopor.html
Nadiah Yan Abdullah,Tunku Mohani Tunku Mohtar, Nurulhuda Abd. Rahman & Mazyani Mat. (2015). Kebolehlaksanaan Modul PdP Sekolah makmal UPSI Bagi Murid Tahun 1. Tanjong Malim, Perak: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Nalong Buda & Johnny Chuat. (2007). Gempung Jerita Tuai Bansa Iban. Bintulu, Sarawak: Pegari Iban Production
Nalong Buda & Johnny Chuat. (2011). Iban Pegai Rajah Brooke. Edisi ke-2. Bintulu, Sarawak: Pegari Iban Production
Nawawi (1995). Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nelson andang Edwin Unting. (2017). Struktur dan Pragmatik dalam Puisi Pelandai Bulan. Tesis Doktor Falsafah. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Nik Hassan Basri. (2005). Stilistik Komsas. Tanjong Malim: UPSI
Noor Aini Ahmad. (2005). Kajian Tinjauan Terhadap Pembinaan Modul Pengajaran Dan Pembelajaran Jahitan Untuk Program Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Noraini Idris. (2010). Penyelidikan Dalam Pendidikan. Kuala Lumpur: Mc Graw Hill Education.
Nor Hashimah. (2014). Semantik dan Akal Budi Melayu. Bangi: UKM
Norjietta Taisen. (2004). Tahap Kemahiran Guru Sains dan Matematik Terhadap Penggunaan ICT Sekolah Rendah Daerah Tamparuli Sabah. Tesis Sarjana. Universiti Teknologi Malaysia
Norjietta Taisen, Chemaline Osup & Minah Sintian. (2017). Keberkesanan Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Kadazandusun dalam Kalangan Guru Bahasa Kadazandusun Sekolah Rendah di Daerah Ranau Sabah: Tinjauan Awal. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Norul Haida Redzuan & Mohd Rashid Md Idris. (2013) (8). Penggunaan Model Konstruktivisme dalam Pengajaran Pembelajaran Bahasa Melayu. Jurnal Peradaban Melayu. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Nurul Hudaa Hassan, Nik Mohd Rahimi Nik Yusof & Kamarulzaman Abdul Ghani. (2010). Pengetahuan pedagogi isi kandungan bagi tajuk Isim Ai-Adad Wa Al- Ma’dud dalam kalangan guru bahasa Arab sekolah menengah. Prosiding Seminar Penyelidikan Siswazah, Jilid 2002/2010/Bil. 204. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia
Onkas, N. A. (2010). Teaching of the Poetry Related to Phonetics-Semantics in Language Education. Turkey: Mugla University. OUM Digital Library. library.oum.edu.my/oumlib/faq/389
Othman Lebar. (2017). Penyelidikan KUALITATIF: Pengenalan Kepada Teori dan Metode. Edisi ke-2. Tanjong Malim, Perak: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Othman Puteh. (2000). Pengajaran Sastera. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
P. Murphy, W. P. (1978). Oral Literature. Albuquerque: University of New Mexico. OUM Digital Library. library.oum.edu. my/oumlib/faq/389
Pringle, R. (2007). Rajahs and Rebels: The Ibans of Sarawak under Brooke Rule, 1841- 1941. Kuala Lumpur: Synergy Media.
Rawlins, J. (1969). SARAWAK 1839-1968: The Peoples of Sarawak. Second Edition. London: Macmillan Education Limited
Rahayu Akhesah, Mohd Rosli Saludin & Ghazali Din. (2017).Unsur Estetik dalam Sajak Karya Rahman Shaari. Institut Peradaban Melayu. Jilid 12. Tanjong Malim, Perak: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Richards, A. J. (1959). The People of Sarawak. Kuching: Sarawak Museum, hlm 9-27
Richards, A. (1981). An Iban-English Dictionary. Oxford University Press
Rini Adriani. (2014). Teori Belajar Sosial Vygotsky (Landasan Teoritik Pembelajaran Koperatif).http://www.duniapembelajaran.com/2014/10/pendekatan- konstruktivisme- dalam.html
Robert Menua Saleh. (1998). Pantun Iban II. Kuching: The Tun Jugah Foundation Publication Series
Roslan Abd. Shukor. (2016). Rahsia Kejayaan Menulis Jurnal Berimpak Tinggi: Buku dan Tesis. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia
Rosma. (2013). Kerangka Teoritikal dan Kerangka Konseptual. https://rosma212.wordpress.com/2013/02/25/kerangka-teoretikal-dan- kerangkakonseptual/30/10//2017
Saemah Rahman & Zamri Mahamod. (2017). Kreativiti Dalam Pengajaran dan Pembelajaran. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia
Shaiful Bahri Md. Radzi. (2003). Pantun Suku Kaum Mah Meri. Jurnal Akademika Universiti Kebangsaan Malaysia Vol.62 No.1, 2003. Bangi: UKM
Sharifah Alwiah Alsagoff. (1984). Falsafah Pendidikan. Petaling Jaya: Heinemann Asia Siti Hajar Abdul Aziz. (2009). Bahasa Melayu II: Siri Pendidikan Guru. Selangor Darul Ehsan: Oxford Fajar Sdn. Bhd.
Scott, W. (1962). Five Approaches of Literary Criticism. New York: Macmillan Publishing Co., Inc.
Shulman, L. (1986). Those who understand: Knowledge growth in teaching. Educational Researcher, 15(2): 4-14
Solis, A. (2009). Pedagogical Content Knowledge: What Matters Most in The Professional Learning of Content Teachers in Classroom with Diverse Student Populations. Intercultural Development Research Association (IDRA) newsletter. http://www.idra.org
Suppiah Nachiappan. (2017). Gaya Bahasa dan Proses Kognisi: Kaedah Pedagogi nterpretasi. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris Sutlive, V. H. (1988). Epilogue: The 1970 and The 1980 in The Iban of Sarawak: Chronicle of a Vanishing World Illinios : Waveland Press
Umar Junus. (2010). Gaya Bahasa Sastera Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
Vinson, H. Sutlive. (1978). The Iban of Sarawak. AHM Publishing, Indiana University
Wilkinson, R.J. & Winstedt, R.O. (1961). Malay Poetry. Singapura: Malaya Pub. House
Zamri Mahamod. ( 2012). Inovasi Pengajaran dan Penmbelajaran dalam Pendidikan Bahasa Melayu. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Zamri Mahamod & Nur Aisyah. (2011). Persepsi Guru Tentang Penggunaan Aplikasi Multimedia dalam Pengajaran Komponen Sastera Bahasa Melayu: GEMA Online Journal Language Studies
Zamri Mahamod. (2004). Strategi Pembelajaran Bahasa Melayu dalam Kalangan Murid Cemerlang Sekolah Menengah. Tesis Dr. Falsafah. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia
Zahir Zainudin. (2007). Kerangka Teoritikal. http://zahirzainudin.blogspot.my/2007/11/kerangka-teoritikal.html 30/10/2017
Zubaida Ibrahim, Abdul Rahim Mat Yassim & Supramani Shoniah. (2006). Kajian rjemahan. Kuala Lumpur: Universiti Malaya
|
| This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |