آل م تيم, ع. ب. م. ب. ع. ) 2020 ( .فاعلية ب رناجم قائم علىا لمدخلا لويظفي في تنمية م هاراتا لتنور لالغوي لدى تا م ليذ

(Vol. 36, Issue 1, pp. 41– مجة لکليةا لتربية )أسيوط( .( 74 . In المرحلة البتدا ئية

https://journals.ekb.eg/article_98949_0.html

.70– أحسن الدين, م. ) 2016 (. تقويم ت عليم لالغةا لعربيةل لناطقني بلغاتأ خرى. مجلةا لتدريس,ا لرا بع)األول(, 56

2020 ) ا.لمنجزل ا لساني لنظريةا لنحوا لويظفي فيت عليميةا للغةا لعربية غليرا لناطقين بها. مجل آة فاقل لعلوم, a). أغا, ي

.162–166 ,)1(5

(1). 2020 ) .المُنجز اللساني لنظرية النحو الوظيفي في تعليمية اللغة العربية لغير الناطقين بها. آ فاق للعلوم, 5 b). أغا, ي. ي

إيمان, ز. ) 2016 (.ا لمنحىا لويظفي فيا لنحوا علربي _أحمدا لومتكل_. كلية اآلداب ولالغات جامعةا علربي بن مهيدي _أم

البوا قي._

أالحول, أ. س. م. م. ) 2014 (. دراسة تقويمية لمحتوىك تا ا ب لق ا رءة لطالبا لصفا لا ثلث منا لمرحلةا لمتوسطة في ضوء

–128 ,)11( المدخلا لويظفي فيت عليم لالغة العبرية ا)لقراءةا لوظفيية(ا. لمجلةا لدوليةا لتربويةا لمتخصصة, 3

.152

األغا, ع. ر. ) 2010 (. تقويم من هاجا لرجا غفيا فيا لمرحلأة لاساسياةل ع ا ل يفي ضوء بعضا التجاهاتا لا علمية. الجامعة

إ ا لسالمية -غزة.

األفيوني, ب. م. ) 2013 ( .فاعليةا لمنهجا لويظفي فيت عليم لالغة العربية غليرا لناطقين بها )دراسشة به تجريبية على تدريس

القواعد النحوية وظيفيًّا لغير الناطقين بالعربية في جامعة دمشق - المستوى المتوسط نموذجًا(. جامعة دمشق - كلية

التربية.

األمين, غ. ع. ) 2020 (. أهميّةُ المُد خل الوظيفي ف ي ت ع لي م اللغُّ ة العربيّ ة لت ا ل مي ذ ال م ر حل ة ال بت د ا ئ يّ ة وتجليّا ته من خالل الوضعية

(1). المشكلة ف ي ض و ء نم ا هج ال جي ل الثَّان ي. مجلة علوم اللغة العربية وآدا بها, 12

البطش, م. و., ا &ل عجلوني, ا. خ. ) 1994 (. دليلا با لحث في استخدام الحاسوب ا فلي تحليل اإلح ا صئي)الرزمة الحصا ئية

ج 001 )األول(. ب رنامجا لبحثا لتربوي ا ولخدماتا لتربويةا لفنسة ي كليةا لعلوما لتربوية الجامعة األردنية. Sas)

أ )لاولى(. شركاة لجسورل لتدريب Excel لاجسار, أ. ج. ) 2016 (.م بادئ علم اإلحصاء مع تطيبقات عملية ب استخدام 2013

ا والتسشارات اإلحصا ئيةا لمحدودة.

الجهوية, م. س. ) 2009 (.ا لمعجما لتربوي.ا لمركزا لوطنيل ولثا ئقا لتربوية.

الحديدي, ع. ) 1965 (م. شكلة تعليم لالغةا لعربية غليرا لعرب.ا لق اهرة: دارا لكا تبا علربي.

الحسن, م. م. ) 2017 (.ا قوع تدريسا لنحو في كتبع تليما لعربيةل لناطقين بغيرها آوفاق تطيوره في ضوءل ا لسنايات

جامعة أوكان. . (pp. 1– الم ا عصرة .( 19

الحكيمي, ج. م. ع. س., & مقدادي, م. ف. ) 1999 (. درا ة ستحليلة لمحتوى تكاب قواعد لالغةا لعربيةا لمقرر على تالميذ

الصفا تلاسع فيا لجمهوريةا ليمنة ي في ضوءا لنحوا لويظفي ]جامعةا ليروموك كليةا لتربية[ .

ناونعلا http://search.mandumah.com/Record/567464 :

الخفاجي, ر. إ., &ا لتا عبي, ع. م. ) 2015 (ا. لوسا ئل الحصا ئية فيا لبحوثا لتربويه ا ولفنسيه) مفهومها- أهميتها- تطيبقا تها

أ)الولى(. دار دجلة. SPSS) باستخداما لحقيبة اإلحصا ئية

الخلف, م. أ. ) 2017 (.ا لعربية يبن يديك بينا لوظفيية ا ولنمطية، د ةر اتسحليلية تقويمية فيا لمستويينا لبمتدئ ا ولمتوسط من

.289– لسسلةا لعربيبة ين يديك. مؤتمرت عليم لالغةا لعربية غليرا لناطقين بها: نظرة نحوا لمستقبل, 366

(p. الدريج, م., & آخرون. ) 2011 (. معجم مصطلحاتا لمناهج وطرقا لتدريس.( 200

الدويدري, ر. و. ) 2000 (.ا لبح ا ثل علم ىأسا سيا تها نلظرية وم امرستها لعملية أ)الولى(. دارا لفكر.

الربيعي, م. د. ) 2016 (.ا لمناهجا لتربويةا لمعاصرة. جماعة با بل.

ا لزهراني, ت. ب. ع., عوض, ف. ا.,ا لعواد, ه. ب. د., ب نيي اسين, م. ف., & رعفان, خ. م. ) 2019 (. مداخلت عليم لالغة

ا لطبعة األ .(دار وجوهل نلشر ا ولتوزيع. (ed.); العربية: ة رؤ تيحليلية) ت. ب. ع.ا لزهراني

ال زهراني, م. ب. س. ب. م. ) 2009 (. مستوى تمكن طالب لالغةا لعربيفة ي كليةا ملعلمين م بحافظةا لطا ئف من م هارات

النحوا لوظيفي. جامعة أما لقرى.

.173–166 ,)1( السعيد, ح. ) 2020 (. أ ثر اإلعراب فيب يان معاني آي ا لذكر. مجلةا علمدة فيل ا لسنايا وت تحليلا لخطاب, 4

(Vol. 242, Issue مجلة دراسات فیا لمن اهج وطرقا لتدريس . In السعيد, س. م. م. ا. ) 2019 (. نماذجا لتقويم ا ولمناهج

242, pp. 16–27). https://doi.org/10.21608/mjat.2019.103071

ل اسليطي, ظ. س., & سعيد, ظ. ) 2018 (. صوعباتع تليام لقواعدا لنحوية توعلم ها فيا لمرحلة البتدا ئية بقطر )تشخيصها

,) 180 جزء 2 ( وعالجها(.ا لتربية )األزهر(: مجلة علمية محکمةل لبحوثا لتربوية ا ولفنسية والجتامعية(, 37

.428–387

الشكيرية, م. ب. ع. ب. س., & وآخرون. ) 2020 (. درج ةفاعلية ب رنامج خبراءإ الشرافا لتربوي ا بلمعهدا لتخصصي

للتدريفب ي سلطنة عمان في ضوء أنموذج ستفا يلبام لمجلةا لدولية للدراساتا لتربوية ا ولفنسيةا. لمجلةا لدولية

.696–669 ,)3( للدراساتا لتربوية ا ولفنسية, 8

الصراف, س. م. ف., &ا لزاملي, ح. خ. ) 2019 (. أ ثر نظريةا لنحوا لويظفي ودو ا ر هفي لالغة العربية. جامة ععين شمس -

.26 , مجلة بحوث لاشرق األوسط, 52

العجرش, ح. ح. ف., & الربيعي, ع. ب. ع. ) 2016 (. تقويم محتوىك تابم بادئا لجغارفيةا لعامةل لصف األول متوسط في

. ضوء معياير ضمان جودةا تلعليم األمريكية. مجةل كليةا لتربيأة لاساسيةل لعلوما لتربوية واإنلسانية, 25

اعلربي, ا. ) 2015 (. مقررات عليم لالغةا لعربيةل لناطقين بغيرها في مصر اولسعودية وتونس: دراسة لغوية تقويمية،

. http://buhuth.org/ar/paper/pThu060718045940r ]جامعةا لقاهرة[/ 5033

العربية, م. ا. ) 2011 (.ا لمعجما لوسيط. مجمع لالغةا لعربية.

العرنوسي, ض. ع. ح., & جبر, س. م. ) 2015 (.ا لمناهج ا-لبناء ا ولتطوير- أ)الولى(.ا رد صفاءل نلشر ا ولتوزيع.

العري, ش. ع. غ. ) 2015 (.ا لقواعدا لنحوية ا ول ر صفية في مدارسا علتليما لعام بدولة اإلمارات العربيةا ملتحدة بينا لنظرية

والتطبيق. الصف التاسع أنموذجًا )األولى(. مركز حمدان بن محمد إلحياء التراث.

العزري, ع. ) 2020 (. اموصفات عليميةا نلحو لغري الناطيقن بلالغةا لعربية.ا ليوما لد ا رسيت عليمية لالغةا لعربيةل لناطقين

.176– بغيرهاا لاوقعا تلطلعات, 165

العنزي, ع. ط. ) 2006 (. تيقيم كتاب الدراسات الجتماعيةل لصفا تلاسعا لمتوسط فيا لكويت في ضوءا لمعيايرا لم ا عصرة.

جامعة عمانا لعربية للدراسات عالليا- كلية الدراساتا لتربويةا علليا.

الفالج, ا. ب. ع. ع. ) 2018 ( .فاعلية ب رنام ج في ضوءا لمدخل الوظيفي لعالج األخطاءا لنحوياة لشا ئعة دلى طالباتق سم

. http://search.mandumah.com/Record/ لالغةا لعربية] كليةا لتربية - جا امعلة قصيم[ 919684

ا لعربيةل لجميع. (p. الفوزان, د. ) 1431 (. إضاءات ملعلمي لالغةا لعربية غليرا لناطقين بها .( 336

الفوزان, ع. ب. إ., حسين, م. ا., & فضل, م. ع. ) 2014 (. لسسلة فيت عليم لالغةا لعربية غليرا لناطقين بها ا)لعربية بين

ا.لعربية بين يدي)كا لثناية(.ا لعربيةل لجميع. In يديك( اإلصدارا ثلانيك تابا ل ا طلبا لا ثلث

الفوزان, م. ب. إ. ) 2016 (. تقويم محتوى كتابع تليما لعربيةل لناطقين بغيرها ا “لعربيبة ين يديك” من وجهة نظرا لمدرسين

. 183–159 ,)7( ا ولطالب بجامعةا مللك سعود. مجلةا لحكمة للدراساتا لتربوية ا ولفنسية, 4

https://www.asjp.cerist.dz/en/article/25947

الفيروزآ بادي, م. ا. م. ب. ي. ) 2008 (ا. لقاموسا لمحيط. دارا لحديث.

. القميزي, ح. ب. ع. ) 2017 (. نماذجو تجارب في تقويامل برامج ا ولمقرراتا لتربوة ي في الجامعاتا لا علمية. 17

الماحي, ع. م. ) 2016 (. محتوى برامجت عليم لالغةا لعربيةل لناطقين بغي ا ر هفي ضوءل ا لسناياتا لحديثة.ا لاوقع ا ولمأمول -

.24– المقام في معهد لالغةا لبعرية بجامعة زا يد, 1

المحجري, م. ع. ) 2013 (. منا هج لالغةا لعربيةل لناطقين باه لغة ثانية- دراسة تحليلية وفقًا لمعا يير الجودة. مركز الملك

.41– ع ه بدللا بن عبادلعزيز الدول يلخدمة لالغةا لعربية, 1

المحمودي, د. م. س. ع. ) 2019 (. مناهجا لبح ا ثل علمالي ) ثالثة(. دراا لكتب صنعاء.

المشهداني, س. س. ) 2017 (. مناهجا بلحث اإلعالمي. ا)لطبعة األ(. دارا لكتاب الجامعي.

. www.almaany.com المعاني. ) 2010 ( .قاموسا لمعاني.م وقعا لمعاني

,)1( المنيزل, ت. ح. ) 2020 (.ا لوظيفية عن د اهليداي: د ةر اتسحليلية. لامجلةا لدولية للدراسات لالغوية واألدبيةا لعربية, 2

.32–22

الناقة, م. ك., & طعيمة, ر. أ. ) 1983 (.ا لكتا أ ب لاساسي لتعليم لالغةا لعربيةل لناطقني بلغات أخرى إعداده ت - ح ليله - تقويمه.

جامعة أما لقرى.

2 تحليل محتوى كتب لالغةا لعربية ا بلمرحة لالثانوة ي فيا لمملكةا لعربيةا لسعودة ي في ضوءا لم هارات .) انلشوان, أ. م. ) 016

.167–135 ,)9( الحيا تية. مجلةا لعلوم اإنلسانية واإلدارية, 9

النعم, ف. ) 2016 (. توقيم لسسلةم أثلتي. جامعة ماولنا مالك إ بر اهيمإ ا لسالميةا لحكومية مالنج.

د ارصفاءل نلشر ا ولتوزيع (Ed.), م. عموش . In 2 تحليل مضمونا لمناهجا لمدرسية .) ال هاشمي, ع., & عطية, م. ع. ) 014

دار صفاءل نلشر ا ولتوزيع عمان. , Vol. ا)لطبعةا لث .( 1

باهمام, إ. س. أ. ) 2009 (. دورا لمنهجا لد ا رسي فيا لنظاما لتربوي )تصور مقتر(ح. كليةا لتربية بمكةا لمكرمة.

بدر, أ. ) 1996 (.أ صولا لبح ا ثل علمي ومناهجه أ)الولى(.ا لمكتبة األكاديمية.

بري, ع. م. ع. ) 2010 ( .أساسيات إ كسل )مع تيطبقات في اإلحصاء وبحوثا لعمليات/ علم اإلدارة(. مكتبة الجامعة .

jamaa.net

بزاوية, م. ) 2017 (.ا لنحوا لعربي ومحاوالت تيسيره - دراسة وة صفتيحليلية -. جامع ة وهران 1 أحمدن ب بلة - كلية اآلداب

ا ولفنون.

بشيري, ص. ) 2015 (. مستوى جودة كتاب لالغةا لعربيةا لمقرر على تالميذا لمرحلةا لرا بعة ا بتدا ئي من وجهة نظر مشرفي

موعلميا لمرحلة -دراسة ميندا ية با بتدا ئيات مدينة ب سكرة-. جامعة محد مخضيرب سكرة.

بن زكريا, ع., ال& فارسي, ح. ب. ع. ب. م. ) 2015 (. استيعاب لاطلبةا لناطقين غبيرا لعربةي لقواعدا لعربية في ضوء

.206–181 ,)19( نظريات تعلّم اللغات. التجديد, 37

بنور, ف. ) 2013 (.ا لبعدا لوظيفي فيا لنحوا علربي.

بودرامة, ا. ) 2014 (.ا لنحوا لوظيفي والدرس لالغويا لعربي )د ا رسة في نحاو لجملة(. جامعةا ل ا حج لخضر - با تنة - كلية

اآلداب ولالغات.

جامعة محمد لمين دباغين - سطيف 2 - كلية (pp. 1– بودرامة, ا. ) 2016 (. مطبوعة في مقياسا لنحوا لويظفي .( 128

اآلداب ولاغلات قسم لالغةا لعربية.

.12 , بيبية, ع. ) 2009 (. التجاها لويظفي في تدريسا لنحوا لعبري. مجة لحولياتا لتراث, 9

.pdf (pp. 1– تمار, ن., & بن بريكة, ع. ) 2017 (.ا لمناهج ا تلعليمية_ ا ولتقويم ا _لتربوي.( 115

جميات, ب. ) 2016 (. نظريةا لنحوا لويظفي ألحمدا لمتوكل “طبقةا لحملا لموسع” - أنموذجًا- تطبيق لعى سورةا لقلم.

جامعة محمبد وضياف.

, ( القميما ثلاني.( 2021

حامد, ن., & بن حمو, م. ) 2017 (. مالمحا لنحوا لويظفي في كتابا لجيلا ثلانيل لغةا لعربياة لسنة أولى منا علتليم

. المتوسط. مركز جيلا لبحثا لعلمي, ع 36

حريري, م. ) 2020 (. المُدخل-الويظفي- فيع-تليم-اللغ ة -العربيّ ة -للناطقي ن -بغي رها )مهارة المحادثة أنموذجًا(. مجلة الميادين

. www.madjalate- almayadine.com488–475 , للدراسات فيا لعلوم اإنلسانية, 1

حساني, أ., & بوجادي, خ. ) 2019 (.ا لمدارسل ا لسانية بني التأ طير واإلجراء )األول (ى. كليةا لد ا رساتإ ا لسالمية ا ولعربية -

دبي.

2 تحليل محتوى كت ا ب لقواعدا لنحوية فيا لمراحل الدراسية فيا لجمهورية العربياة لسورية. مجلة .) حوري, ع. ) 010

-.125 ,)1(171– جامعة دمشق, 26

. Https://Www.Arabicforall.Net/Ar. خبراء, & متسشارين. ) 2021 (.ا لعربيةل لجميع

https://www.arabicforall.net/ar

داوى, ع. ) 2014 (. تقويما كلتابا لمدرسي “هيا نفهم لالغةا لعربية” تلعليم لالغةا لعربية لمستوىا لمتوسط. كلية الدراسات

اعلليا - جامعة ماولنا مالك إ بر اهيمإ ا لسالميةا لحكومية مالنج.

مديريةا لكتب ا ولمطبوعات الجامعية. (pp. 1– دشلي, ك. ) 2016 (. منهجيةا لبح ا ثل علمي .( 170

,)6( ذرب, ك. م., & غني, م. ي. ) 2019 (. مظاهارل استداللا لحدسيف ي رسوما لمراهقات. ملجة با بلل لعلوم اإنلسانية, 27

.341–320

رضا, أ. ) 1958 (. معجم متن لالغة. مكتبةا لحياة.

2 تحليل محتوى كا تب قواعد لالغةا لعربيةل لص ا ف لسادس األدبي في ضوءا لمدخلا ليوظفي. مجلة .) رهيف, ح. ع. ) 017

.337–306 , كليةا لتربيأة لاساسيةل لعلوما لتربوية واإنلسانية- جامعة با بل, 31

سليم, م. ص., & وآخرون. ) 2006 (. ب ناءا لمن اهج وتخطيطها. دارا ل فكرن اشرون وموزعون.

دار (ed.)). سليمان, أ. ع. م. ) 2010 (.ا لقياس ا ولتقويم فيا لعلوم اإنلسانية)أ سسه ودأواته وتطبقياته() ر. م. أ بو عالم

اكلتابا لحدبث.

2. أثرا لنحوا لوي ظيففي تدريس لالغةا لعربيةل لناطقين بغيرها. مجةل كلية اآلداب جامعةا لفيوم, ) سيد, م. س. ص. ) 021

.670–621 ,)2(13

شحا تة, ح.,ا لنجار, ز., & عمار, ح. ) 2003 (. معجام لمصطلحاتا لتربوية ا ولفنسية )األولى(. الدارا لمصرية لابلنانية.

شعيب, أ. ب. ع. ع. ) 2009 (. تحليل كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى )سلسلة العربية بين يديك نموذجاً(

. http://hdl.handle.net/123456789/ ]جامعةا ن ليلين[ 4119

(The Grammar in the بصير, ع. ع., & بن أحمد, ن. ا. ) 2012 (.ا لنحو في كتبت عليم العربيةل لناطقين بغيرها

(Journal of مجلة الدراسات لالغوية واألدبية Books of Teaching Arabic to non-native Speakers).

Linguistic and Literary Studies), 2(2LING). https://doi.org/10.31436/jlls.v2i2ling.71

طعيمة, ر. أ. ) 1987 (.ا لمرجع فيع تليما لعربيةل لناطقني بلغات أخرى. جامعة أما لقرى معهد لالغةا لعربية وحدةا لبحوث

ا ولمناهج.

طعيمة, ر. أ. ) 1989 (. ت عليم لالغةا لعربية لغير لناطقين بها مناهج وأ ا سليب.ا لمنظمةإ ا لسالميةل لتبرية ا ولعلوم ثا ولقافة -

يإيسسكو.-

طعيمة, ر. أ. ) 2004 (. تحليلا لمحتوى فيا لعلوم اإنلسانية. دار ال فكرا علربي.

طالفحة, ح. ع. ) 2013 (.ا لمنا هج تخطيطها و تطويرها و تنفي ذها )األولى(. الرضوانل نلشر ا ولتوزيع.

.289–277 ,)6( عباس, إ. خ. ) 2020 (. التعلم الوظيفي للغة: النحو الوظيفي أنموذجًا. مجلة با بل للعلوم اإلنسانية, 28

ع ا بلدرحيم, أ. ح., & آخرون. ) 1988 (. طرا ئق تعليم لالغةا لعربية. مطبعة وزارةا لتربية.

2. فا علية ب رنامجق مترح لتعليم لالغةا لفنرسية لطالبا لمرحة لالثانوياةل تجارية لتنمية م هاراتهم ) عبادلغني, ن. ص. ) 005

لالغوية واتجاهاتهم نحوا لامدة في ضوءا لمدخلا لوظيفي. جامة ععين م شس كليةا لنبات لآلداب ا ولعلوم ا ولتربية.

عطية, ر. ) 2019 ( .فاعلية ب رناجم قائم عل ىاستخداما لمدخلا لويظفي في تنميةا لم فاهيما لفقهية لدى طالبا لصف األول

اإلعدادي األزهري. جامعة ك فا ر لشيخ.

عفانة, م. ع. أ. ) 2011 (. وقاع استخدامم علمي لالغةا لعربي أة ل ا سليبا لتقويم فيا لمرحلة اإلعدادية في مدارس و ا كلةا لغوث

الدولية ف يقطاع غزة في ضوءا التجاهاتا لحديثة. الجامعةإ ا لسالمية - غزة.

عليان, ر. م. ) 2001 (.ا لبح ا ثل علم ي أسسه. مناهجه وأ ا سليبه. إجراءا ته. بي أ ت لافكارا لدولية.

عماش, أ. ك., & حا تم, ر. ح. ) 2016 (. سياق الحلا في التجاها لويظفي “ما يك ل هاليداي أنموذجًا.” مجةل كليةا لتربية

.139–133 , ألاساسيةل لعلوما لتربوية واإنلسانية, 29

2 تحليل محتوى كتاب ا “لعربية للادرسين” على أساسا لمؤشراتا لمنهجا لد ا رسي 2013 في .) عملية, س. ر. ) 01

المدرساةل ثانويةا لحكومية الموناجن. كلية علوما لتبرية ا وعلتليم - جامعة ماولنا مالك إ بر اهيم اإلسالميةا لحكومية

مالنج إندونيسيا.

عودة, أ. ع. خ. ) 2018 (. تقويم محتوى كتبا لتنكولوجيا ل لمرحلأة لاساسة ي في ضوء يمعا ير االقتصادا لمرعفي. الجامعة

إ ا لسالمية بغزة.

عوض, أ. ع. ) 2000 (. ك تاب مداخلت عليم لالغةا لعربية. جامعة أما لقرى.

2 تحليل متحوى نصوص لالغةا لعربيلة لسنةا لرا بعة منا علتليما لمتوسط. جامع ةقاصديم رباح .) غدامسي, ك. ) 018

وقرلة.

فراسل اسيلتي, ف. م. ) 2012 (. أ ثرب رنامج تعلييم قائم علىا لمدخلا لويظفي فيت حسين م هاراتا لقرااءة ل ناقدة لدى طالب

(9). الصفا لا تس ا ع لاساسي في األردن. مجلة جامعةا نلجاح أللبحاث ا)لعلوم اإنلسناية(, 26

فرج, أ. ا. أ. ) 2019 ( .فاعلي ةاستخداما لمدخلا لتكامليا لويظفي في تنمية بعض م هارات اإلبداع لالغوي لدى تالميذا لمرحلة

البتدا ئية ]جامعةا لمنصورة- كليةا لتربية[ .

http://srv5.eulc.edu.eg/eulc_v5/Libraries/Thesis/BrowseThesisPages.aspx?fn=PublicDr

awThesis&BibID=12650429

كاسمنطاني. ) 2020 (. تطوير وموادع تليما لصرفا لتطبيقي في ضوءا لمدخلا لوظيفي )ا بلتطبيق لعى طلة ب قسم ت عليم لالغة

. Jurnal Al-Lughah, 9( البعرية بجامعة بنكولوإ السالميةا لحكومية(.( 2

كرموش, الدين, م. خ., & لبوخ, ب. ) 2012 (. مناهلج تحليلا لنحوي عدن فخر الدين قباوة من خاللك تا بها:ل" تحليلا لنحوي

أصوله و أدلته" بينا نلظرية وا لتطبيق.

دار دجلة أ)الولى(. دار دجلة. . In كروا لعزاوي, ر. ي. ) 2008 (. مقدمة في منهجا لبح ا ثل علمي

لبد, خ. أ. ) 2005 (. تقويم بعض اإلجراءاتا لمنهجيةا لمستخدمة في رسا ئلا لماجتسيرا لمقدمة كللياتا لتربة ي في الجامعات

الفلسطينية بغزة. الجامعةإ السالمية - غزة.

لزعر, م. ع. ) 2019 (. توظيف نظريةا لنحوا لويظفي فيع تليم مقررا نلحو في أ قسام لالغةا لعربية وآدا بها -دراسوة تحليل_.

.33–15 ,)1( مجلةا لموروث, 7

محمد, س. ز. ) 2017 (. تحليل وتقويمب رنامجت عليم لالغةا لعربيةل لناطقين بغي ا ر هفي جامعة إ فريقياا لا علمية )من وجهة نظر

املع م لين اولخبراء(. جامعةا لسودانل لعلوم والتنكولوجيا - كليةا لتربية.

محمد, ع., & عباسي, ق. س. ) 2009 (. مالمحا لنحوا علربي فيب رنامج تلعيما لعربية غليرا لناطقين بها. مجلة شبكة

.14– أاللوكة, 1

, Vol. 1, Issue دارا لكتب) األولى . In محمد دعه بللا الحاوري, م. س. ع. ق. ) 2018 (. مقدمة في علما لمناهجا لتربوية

1دارا لكتب . ).

http://dx.doi.org/10.1016/j.cirp.2016.06.001%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.powtec.201

6.12.055%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.ijfatigue.2019.02.006%0Ahttps://doi.org/10.101

6/j.matlet.2019.04.024%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.matlet.2019.127252%0Ahttp://dx.

doi.o

محمد, م. و. ح. ) 2011 ت(. سلسلب نااء لقواعدا لنحوية ا ول ر صفية- دراسة تطبيقية علىا لمنهاجا دلرمسي األردني فيع تليم

لالغةا لعربة ي. كلية اآلداب ا ولعلوم اإنلسانية - جامعة آلا لبيت.

محمود, ف. ) 2017 (. إسهامات شوقي ضيف في تيسيرا لنحوا علربي علىا لتمعلمين. األكاديمية للدراسات الجتماعية

.103–92 , واإنلسانية, 18

محمود, ه.أ . م., سنجي, س. م. ا., & مكاوي, س. ف. ) 2020 (.ا ستخداما لمدخلا لويظفي في تنميةا لتنور لالغويا لتا كبي

(122). لدى طالب اإلعالما لتبروي. مجةل كليةا لتربية ببنها, 2

مخا ئيل, أ. ن. ) 2015 (.ا قلياس ا ولتقويما لفنسي ا ولتربوي لألسوياء وذوي التحياجات الخاصة أ)الولى(. دار اإلعصار

العلميل نلشر ا ولتوزيع.

مدكور, ع. أ. ) 2001 (. مناهجا لتربةي أسسها وتطبيقا تها. دارا ل فكرا علربي.

.200–184 ,)2( مرات, خ. ) 2020 (. نظريةا لنحوا لويظفي ...ا لنبية ا ولوظيفة. مجلة لالغةا لوظيفية, 7

2. سلسلة جامعة إ فرقيياا لا علمية علتليما للغةا لعربيةل لناطقين بغيرها في ضوء معا يير إعدادا كلتاب ) مصطفى, أ. ع. ا. ) 018

األساسي تطبيقًا على الكتاب الثاني بجزأ يه )دراسة تقويمية(. جامعة إ فريقيا العالمية.

مصطفى, ه. م. ) 2014 (. مالمح منا لنظريةا لوظيفيةا لتوا صلية د عا نبن جني فيك تا به خصئاص. مجةل كلياةل علوم

.23 ,)15/2( اإنلسانية, 8

مصطفى, ي. ) 2019 (. تدريسا نلحو في ضوءا لمدخلا لويظفي بمعهد دار األخوة مالنج. جامعة ماولنا لما ك إبراهيم

إ ا لسالميةا لحكومية مالنج.

مطر, ع. ) 1985 (. علم لالةغ وفقه لالغة تحديد وتوضيح.

دار ) (p. ا لجزء األول .( 342 SPSS ( نمسي, م. ع., & لاشريف, خ. ح. ) 014 ا2(ل. تحليل اإلحصائيب استخدامب رنامج

الجامعةا لجديدة.

جامعة مولود معمري - تيزي وزو. (pp. 1– نعيمة, غ. ) 2021 (. أ ا سليب تديرس قواعد لالغةا لعربية .( 14

كلية اآلداب ولالغات جامع ةقاصديم رباح .pdf. نقودي, ص. ) 2014 (. ر ا سلة تعليميةا لقواعدا لنحوية ودوره في تنمية لالغة

- وقرلة.-

نور ا خلص أحمد) 2007 ( . تقويما لمحتوىا ثلقا فيف ي لسسلةا لعربيةا لعربيبة ين يديك

(Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).

هيئةا لمرعفة، (p. ا تلعليم, و. ا. ) 2017 (. إطار معيايرا رلقابة ا ولتيقيما لمدرسية في دولة اإلماراتا لعربيةا ملتحدة .( 130

وزارةا لتبرية ا وتلعليم، دا ئرةا تلعليم ا ولمرعفة.

ت حليل محتوى تدريبات كتبا لقراءةا لعربيةل لمرحلة البتدا ئية في ضوء م هاراتا لتفكير Obaid, A. M. (2017).

.324–268 ,)22( أالساسية.ا لعميد, 6

اثنيا: المراجع اأ جلنبية:

Ahmed, A. I. M. (2013). The Functional Approach to Second Language Instruction. World

Journal of English Language, 3(1). ww.sciedu.ca/wjel

Allen, M. (2017). The SAGE encyclopedia of communication research methods. Sage

Publications.

Bala, J. (2016). CONTRIBUTION OF SPSS IN SOCIAL SCIENCES RESEARCH.

International Journal of Advanced Research in Computer Science, 7(6).

https://doi.org/10.26483/ijarcs.v7i6.2773

Boslaugh, S. (2007). Encyclopedia of epidemiology. Sage Publications.

Feng, Z. (2013). Functional grammar and its implications for English teaching and learning.

English Language Teaching, 6(10), 86–94. https://doi.org/10.5539/elt.v6n10p86

Hamdan, M. (2012). All Rights Reserved - Library of University of Jordan - Center of Thesis

Deposit All Rights Reserved - Library of University of Jordan - Center of Thesis

Deposit (Issue C, pp. 1–57).

Jamieson, S. (2004). Likert scales: How to (ab)use them. Medical Education, 38(12), 1217–

1218. https://doi.org/10.1111/j.1365-2929.2004.02012.x

Joshi, A., Kale, S., Chandel, S., & Pal, D. (2015). Likert Scale: Explored and Explained.

British Journal of Applied Science & Technology, 7(4), 396–403.

https://doi.org/10.9734/bjast/2015/14975

Nie, N. H., & Bent, D. H. (2021). The many features of SPSS Statistics are accessible via pulldown

menus or can be programmed with a proprietary 4GL. Wikipedia.

Owston, R. (2008). Models and Methods for Evaluation EVALUATION MODELS. In

Handbook of research on educational communications and technology (pp. 605–617).

Panggabean, C. I. T. (2011). Functional Grammar (An Introduction to Metafunctional

Components of Language). Okara, 1(6), 45–62.

Pearson, K. (1900). X. On the criterion that a given system of deviations from the probable in

the case of a correlated system of variables is such that it can be reasonably supposed to

have arisen from random sampling. The London, Edinburgh, and Dublin Philosophical

Magazine and Journal of Science, 50(302), 157–175.

Scott, W. A. (1955). Reliability of content analysis: The case of nominal scale coding. Public

Opinion Quarterly, 321–325.

Symons, C. (2015). Investigating Functional Grammar Analysis as an Instructional Tool for

Meaning-Making with Fourth-Grade English Learners. University of Michigan.

W.Frye, A., & A.Hemmer, P. (2012). program evaluation model and related theories. Medical

Teacher, 34, 288–299.

Wang, V. (2009). Assessing and Evaluating Adult Learning in Career and Technical

Education. Zhejiang University Press, 130–149. http://www.zjupæss.com