Sumbangan Web 2.0 di dalam membantu meningkatkan pembelajaran murid sekolah rendah

Nurul Jawahir Jemain

QR Code Link :
Type :	thesis
Subject :	LB Theory and practice of education
Main Author :	Nurul Jawahir Jemain
Title :	Sumbangan Web 2.0 di dalam membantu meningkatkan pembelajaran murid sekolah rendah

Place of Production :	Tanjong Malim
Publisher :	Fakulti Pembangunan Manusia
Year of Publication :	2015
Corporate Name :	Universiti Pendidikan Sultan Idris
PDF Guest :	Click to view PDF file
PDF Full Text :	Login required to access this item.

Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris

Pembelajaran melalui intemet telah mula mengorak satu langkah baru di mana satu kaedah pembelajaran melalui kemudahan aplikasi Web 2.0 mula diperkenalkan. Tujuan kajian ini dijalankan untuk mengetahui sumbangan Web 2.0 di dalam membantu meningkatkan pembelajaran murid sekolah rendah. Kajian ini berbentuk kajian kes menggunakan tiga orang responden, menggunakan kaedah temubual dan pemerhatian sebagai instrumen kajian. Murid akan dikemukakan soalan mengenai tahap penggunaan aplikasi Web 2.0, keberkesanan penggunaan aplikasi Web 2.0 di dalam membantu pembelajaran murid sekolah rendah dan faktor-faktor yang menarik minat pelajar untuk belajar melalui aplikasi Web 2.0. murid-murid ini menunjukkan peningkatan di dalam pembelajaran mereka menerusi peperiksaan dan latihan yang diberikan oleh guru. Secara umumnya, kajian ini menunjukkan pelajar perlu menggunakan aplikasi Web 2.0 dalam aktiviti pembelajaran seperti latihan, kuiz atau ujian bulanan supaya dapat membantu meningkatkan pembelajaran mereka.

This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials.
You may use the digitized material for private study, scholarship, or research.

Back to previous page