UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
|
Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris |
Penyelidikan ini dijalankan bertujuan untuk mengkaji perkaitan tahap ketangkasan dan tahap masa
tindak balas di kalangan pemain bola jaring Sekolah-Sekolah Kebangsaan Zon Sri Aman, Sarawak.
Kajian ini dibuat untuk meninjau pemain dari posisi manakah yang memiliki tahap ketangkasan dan
tahap masa tindak balas yang terbaik dalam satu satu pasukan bola jaring. Penyelidik telah
menggunakan khidmat seramai 120 pemain sebagai sampel kajian ini. Para pemain ini dipilih dari 6
buah sekolah rendah di sekitar Bandar Sri Aman, Sarawak. Dari setiap sekolah, seramai 20 orang
pemain dari pelbagai posisi dipilih sebagai subjek kajian. Kajian ini bersifat kuantitatif kerana
data yang diperolehi adalah berdasarkan skor ujian ketangkasan dan skor ujian masa tindak balas.
Dapatan kajian menunjukkan bahawa, tahap ketangkasan dan tahap masa tindak balas bagi semua posisi
dalam permainan bola jaring adalah berbeza. Ujian Ketangkasan Lompat Kuadran dan Ujian Larian
Boomerang menunjukkan dapatan min yang berbeza antara satu sama Iain. Begitu juga ujian masa tindak
balas ujian Iarian Zigzag dan Ujian Tindak Balas Pilihan Nelson juga berbeza. Perkaitan antara
tahap ketangkasan dan tahap masa tindak balas menunjukkan tidak ada hubungan yang signifikan.
Kesemua hipotesis nul diterima. Menariknya, keputusan Korelasi Pearson menunjukkan Ujian
Ketangkasan Larian Boomerang (M=4.15, S.D=.368) dan ujian Tindak Balas Nelson (M=3.85,
S.D=.734). Perbezaan min ini menjadi nilai korelasi pearson untuk ketangkasan Larian Boomerang
dengan Masa Tindak Balas Nelson ialah r =.368. Nilai signifikan p=.383 lebih besar dari nilai
signifikan 0.05. Keputusan p > 0.05 menunjukkan terdapat korelasi antara Larian Boomerang dengan
Masa Tindak Balas Nelson bagi pemain-pemain bola jaring Sekolah-Sekolah Kebangsaan dari Zon Sri
Aman, Sarawak. Ini menunjukkan hipotesis diterima.
|
This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |