Bagi menjamin kualiti pendidikan negara, Pelan Pendidikan Pembangunan Malaysia (PPPM) 2013-2025 telah diperkenalkan oleh kerajaan untuk penambahbaikan sistem pendidikan termasuk pucuk kepimpinan dan kemenjadian guru di sekolah. Kajian kuantitatif ini bertujuan mengenal pasti hubungan antara kepimpinan distributif terhadap efikasi kendiri guru sekolah kebangsaan di Selangor. Seramai 500 guru mengambil bahagian dalam kajian ini. Instrumen kajian terdiri daripada latar belakang responden, instrumen kepimpinan distributif dan instrumen efikasi kendiri guru sekolah kebangsaan negeri Selangor. Hasil kajian menunjukkan bahawa tahap amalan kepimpinan distributif dan efikasi kendiri guru berada pada tahap tinggi. Melalui ujian korelasi Pearson, amalan kepimpinan distributif mempunyai hungan sederhana kuat dan signifikan terhadap efikasi kendiri guru di sekolah kebangsaan negeri Selangor. Oleh itu, amalan kepimpinan distributif memainkan peranan penting dalam meningkatkan efiaksi kendiri guru da.....

641 hits

Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk menentukan  perbezaan di antara tahap kebimbangan  seketika bagi somantik, kognitif dan keyakinan diri di kalangan pelajar­ pelajar semasa melakukan  aktviti 'flying fox' dan juga ingin melihat perkaitan yang terdapat di antara motif penglibatan  pelajar dalam aktiviti pendidikan luar dengan tahap keyakinan diri pelajar. Responden seramai 35 orang telah terpilih di kalangan pelajar-pelajar lelaki dan perempuan  yang mewakili  unit-unit  beruniform  masing-masing. Soal selidik yang mengandungi tiga  bahagian iaitu bahagian    B dan C, yang mana Bahagian A mengandungi 7 item mengenai butir diri  pelajar dan maklumat umum mengenai aktiviti pendidikan luar. Bahagian B pula adalah soal selidik  yang mengukur tahap kebimbangan pelajar yang melakukan aktiviti 'flying fox' dan Bahagian C terdiri  daripada 30 item soalan yang mengukur motif seseorang pelajar itu mengikuti aktiviti pendidikan  luar. Soal selidik  ini  diedar .....

1549 hits

Pembangunan profesionalisme pemimpin merupakan inisiatif utama bagi merealisasikan hasrat Kementerian Pendidikan Malaysia untuk melahirkan pemimpin sekolah yang berprestasi tinggi. Seramai 744 orang peserta telah mengikuti Program Kelayakan Profesional Pemimpin Pendidikan Kebangsaan bagi ambilan pertama tahun 2018. Sebahagian kecil graduan bagi ambilan tersebut telah dilantik sebagai pengetua atau guru besar. Kajian ini telah dijalankan untuk meneroka impak program latihan berkenaan ke atas pemimpin sekolah. Data telah dikumpul melalui soal selidik, temu bual dan semakan dokumen. Program latihan ini telah memberi impak positif kepada pemimpin sekolah dalam bidang kokurikulum, penyediaan kemudahan infrastruktur, serta jaringan dan jalinan. Dapatan kajian telah diguna pakai untuk semakan semula dan penambahbaikan program berkenaan...

693 hits

Kajian ini bertujuan membangunkan Model Kemahiran Kepimpinan Inovasi (LeaInn) Pemimpin Pertengahan Kolej Vokasional. Pemimpin pertengahan dalam kajian terdiri daripada ketua jabatan dan ketua program bidang vokasional yang bertanggungjawab terhadap pengurusan, penyampaian kurikulum dan pedagogi. Teori kepimpinan berkesan oleh Hoy dan Miskel serta teori Katz’s Skills digunakan sebagai kerangka teori dalam kajian. Reka bentuk kajian menggunakan Pendekatan Penyelidikan Reka bentuk dan Pembangunan (DDR). Kajian analisis keperluan melibatkan pemimpin pertengahan di Kolej Vokasional Negeri Perak menggunakan soal selidik sebagai instrumen kajian. Tiga orang pakar juga terlibat dalam fasa analisis keperluan untuk menentukan keperluan model LeaInn. Seterusnya, kaedah Fuzzy Delphi (FDM) digunakan untuk mendapatkan kesepakatan persetujuan di mana seramai 17 orang pakar bersetuju bahawa sebanyak enam konstruk utama dan 20 elemen kemahiran kepimpinan inovasi diterima dalam membangunka.....

3191 hits

Kajian tinjauan ini dijalankan di sekolah menengah di daerah Hilir Perak. Responden adalah guru  dari dua puluh buah sekolah menengah kebangsaan di daerah Hilir Perak bagi memudahkan pengumpulan  data. Borang soal selidik digunakan sebagai instrumen utama dalam kajian ini. Data dianalisis  menggunkan perisian SPSS 12.0. Objektif kajian yang pertama adalah mengenal pasti persepsi  guru  terhadap pendidikan alam sekitar. Hasil kajian menunjukkan guru mempunyai persepsi yang baik  terhadap pendidikan alam sekitar dengan min keseluruhan 3.3. Objektif kajian yang kedua  ialah  mengenal pasti tahap  pengetahuan  pendidikan  alam  sekitar  di  kalangan  guru.  Dapatan  kajian  menunjukkan 62% guru mempunyai tahap pengetahuan yang baik dalam pendidikan alam sekitar. Objektif  kajian yang ketiga ialah mengenal pasti kekangan-kekangan dalam melaksanakan pendidikan alam  sekitar. Hasil dapatan menunjukkan tiada kekangan yang dihadapi oleh guru dalam menjalankan  pen.....

1809 hits

Tesis ini adalah untuk menganalisis penglibatan dan perkembangan perniagaan keluarga Koh di Pulau Pinang dengan Taiwan dari tahun 1786 hingga 1941. Pada asalnya, perniagaan keluarga Koh adalah bermula di Pulau Pinang, tetapi sejajar dengan perkembangan semasa generasi berikutnya telah mengembangkan perniagaan mereka hingga ke Taiwan. Selain tidak banyak pengetahuan sejarah mengenai perniagaan keluarga Koh yang dirungkai, timbul tanda tanya bagaimana ia berjaya mengembangkan empayar perniagaannya dalam tempoh kajian tersebut. Penyelidikan ini menggunakan kaedah kualitatif dengan memberi penekanan kajian secara analisis dokumen. Sejumlah dokumen yang terdapat di India Office Records, The Archives of Institute of Taiwan History, Arkib Negara Malaysia, Kuala Lumpur dan Arkib Negara Malaysia, Cawangan Pulau Pinang seperti Strait Settlement Record, dokumen perniagaan keluarga Koo di Taiwan, laporan kerajaan, minit mesyuarat dan akhbar adalah rujukan penting untuk kajian ini. Dapa.....

1904 hits

Tujuan utama kajian ini adalah untuk mengenal pasti hubungan pembelajaran tempat kerja dengan kepimpinan lestari guru. Selain itu, kajian ini turut meninjau tahap amalan pembelajaran formal, pembelajaran informal, dan pembelajaran sampingan dan tahap amalan kepimpinan lestari guru. Reka bentuk kajian kuantitatif ini melibatkan seramai 375 sampel dari 40 buah sekolah menengah di negeri Perak yang dipilih secara rawak berstrata dan rawak sistematik. Nilai Alpha Cronbach instrumen pemboleh ubah pembelajaran tempat kerja ialah .934, manakala bagi kepimpinan lestari ialah .955. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan inferensi. Keseluruhannya, dapatan tahap pembelajaran tempat kerja guru berada pada tahap sederhana dengan nilai min=3.64, SP=0.517. Selain itu, tahap kepimpinan lestari guru adalah pada tahap tinggi dengan nilai min=4.03, SP=0.425. Terdapat hubungan positif signifikan antara pembelajaran tempat kerja dengan kepimpinan lestari guru dengan nilai r=0.648 (p..

478 hits

While the use of pedagogical agent in education is a growing phenomenon, it is still unclear on which particular facial features of a pedagogical agent is effective to be used in Virtual Learning Environment (VLE). If the different kawaii designs of pedagogical agents are capable of making a good first visual impression, students will likely be enticed with it and stay focused throughout the learning process. Hence, the purpose of the research is to determine students’ affective states on different kawaii designs of pedagogical agents and its effect on their motivation in VLE. For that reason, two different kawaii designs of pedagogical agents are developed namely kawaii pedagogical agent with baby schema and kawaii pedagogical agent without baby schema. The research used quasi-experimental design and the data analysed using oneway analysis of covariance (ANCOVA) and mediation analysis. Using a multistage sampling method, 201 electric engineering students from four polytec.....

5489 hits

Kajian ini bertujuan untuk membangun dan mengesahkan instrumen Literasi Pentaksiran Guru Vokasional (VoTAL) dengan menentukan ciri-ciri psikometrik instrumen menggunakan Model Pengukuran Rasch. Proses pembangunan instrumen ini mengandungi tiga fasa iaitu fasa pembinaan, fasa pengujian dan pemurnian, serta fasa pengesahan. Fasa pembinaan melibatkan konseptualisasi, penjanaan item dan pemeriksaan kesahan kandungan instrumen. Proses konseptualisasi dan penjanaan item dilakukan menggunakan pendekatan deduktif. Pemeriksaan kesahan kandungan pula dilakukan melalui penilaian oleh 21 panel pakar dan dianalisis menggunakan nisbah kesahan kandungan (CVR) Lawshe. Fasa pengujian dan pemurnian melibatkan kajian rintis dan pemurnian item. Kajian rintis dilaksanakan di lima buah kolej vokasional melibatkan 229 guru vokasional yang dipilih menggunakan teknik pensampelan rawak kelompok berperingkat. Item-item kemudiannya dimurnikan berdasarkan kepada hasil dapatan analisis Rasch. Fasa penge.....

2648 hits

Kajian ini bertujuan membangunkan bahan pengajaran ebook bagi topik Wang dalam kalangan murid bermasalah pembelajaran. Kajian ini juga akan menentukan kesahan dan kebolehgunaan ebook. Pembangunan ebook ini menggunakan model ADDIE. Seramai 72 orang guru Matematik Pendidikan Khas di negeri Perak telah dipilih sebagai sampel dalam menentukan kebolehgunaan ebook. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif iaitu peratusan dan min. Kesahan dinilai oleh 5 orang pakar dengan pencapaian kesahan 83.5%. Nilai skor min kebolehgunaan bagi empat konstruk iaitu reka bentuk, interaktif, mesra pengguna, kegunaan dan kesesuaian ialah 4.26, 4.33, 4.36 dan 4.39. Kesimpulannya, nilai peratusan pencapaian kesahan dan nilai skor min kebolehgunaan ebook yang dibangunkan adalah sangat baik dan sesuai digunakan oleh guru Matematik Pendidikan Khas dan murid bermasalah pembelajaran. Implikasi dari kajian ini diharap ebook dapat memberi idea kepada guru Matematik Pendidikan Khas untuk membangunka.....

2359 hits