UPSI Digital Repository (UDRep)
Start | FAQ | About
Menu Icon


Browse by: Year_icon Subject Year_icon Publisher Year_icon Year
Latest addition to the database :
51112022
Thesis
Perlakuan metakognitif murid sekolah rendah dalam penyelesaian masalah Matematik bukan rutin bagi topik pecahan
Mohd Ashraff Musa
Kajian ini dilaksanakan untuk meneroka perlakuan metakognitif murid sekolah rendah dalam penyelesaian masalah matematik bukan rutin bagi topik pecahan. Tiga objektif kajian yang difokuskan adalah meneroka perlakuan metakognitif, menentusahkan strategi metakognitif yang digunakan dan memerihalkan kesukaran-kesukaran yang dihadapi oleh murid-murid Tahun Lima dalam proses penyelesaian masalah matematik bukan rutin. Kajian kualitatif ini melibatkan enam orang murid Tahun Lima daripada tiga buah sekolah rendah dalam Daerah Tampin, Negeri Sembilan yang dipilih secara persampelan bertujuan. Pengumpulan data kajian merangkumi rakaman video proses penyelesaian masalah matematik bukan rutin melalui teknik menyuara pemikiran, senarai semak pemerhatian serta catatan lapangan, skrip jawapan bertulis dan rakaman audio temu bual. Rakaman video menyuara pemikiran dianalisis bersama-sama senarai semak pemerhatian serta catatan lapangan berdasarkan Kerangka Kerja Metakognitif bagi Analisis P.....

1161 hits

51122021
Thesis
Saling hubungan komponen-komponen persekitaran pembelajaran, motivasi dan pencapaian Bahasa Inggeris murid-murid sekolah rendah
Nurul Illiana Hidayah Kamarulzaman
Kajian ini dijalankan untuk mengenalpasti persekitaran pembelajaran, motivasi dan pencapaian Bahasa Inggeris dalam kalangan murid sekolah rendah. Selain itu, kajian ini juga bertujuan untuk mengenalpasti saling hubungan antara komponen-komponen persekitaran pembelajaran, motivasi dan pencapaian Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid sekolah rendah. Kajian ini melibatkan seramai 200 orang murid Tahun Lima daerah Manjung yang dipilih melalui teknik persampelan rawak berstrata. Terdapat tiga jenis instrumen yang digunakan dalam kajian ini iaitu What is Happening in This Class (WIHIC), Intrinsic and Extrinsic Motivational Orientation dan skor murid dalam tiga jenis penilaian Bahasa Inggeris, iaitu Ujian Bulan Mac, Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Peperiksaan Akhir Tahun. Data yang diperolehi dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif dan teknik Model Persamaan Berstruktur (SEM). Dapatan analisis deskriptif menunjukkan bahawa min keseluruhan komponen-komponen perseki.....

1129 hits

51132021
Thesis
Pengaruh faktor kos, ekonomi dan sosial terhadap kebarangkalian mengulangi lawatan dalam kalangan pelancong domestik ke Pantai Teluk Nipah, Pulau Pangkor
Farah Zulaikha Mokhtar
Kajian ini bertujuan mengenalpasti pengaruh faktor kos, ekonomi dan sosial terhadap kebarangkalian lawatan dalam kalangan pelancong domestik ke Pantai Teluk Nipah, Pulau Pangkor. Oleh itu, kajian ini menggunakan Kaedah Kos Perjalanan Individu (ITCM) sebagai alat untuk mengira nilai ekonomi kawasan pelancongan pinggir pantai berdasarkan perbelanjaan individu pelancong. Dengan menggunakan pensampelan bertujuan, sebanyak 168 soal selidik diedarkan dalam kalangan pelancong tempatan yang telah bermalam di Pulau Pangkor pada 23 hingga 27 Disember 2017. Penggunaan model kajian diadaptasi daripada kajian Raziah (2003) yang mana model sebelum ini adalah daripada Jamal & Redzuan (1997). Namun dalam kajian ini, terdapat beberapa item pembolehubah yang ditambah seperti kos cenderamata, kos internet, kos telefon dan kos perbelanjaan rekreasi. Ordinary Least Square (OLS), min dan analisis logistik dikira untuk mendapatkan kos jumlah perbelanjaan dalam kalangan pelancong tempatan. Nilai R.....

978 hits

51142021
Thesis
Hubungan antara personaliti dan strategi daya tindak dengan tekanan dalam kalangan murid tingkatan empat aliran sains di daerah Setiu
Siti Noor Atiqah Abdullah
Kajian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara personaliti dan strategi daya tindak dengan tekanan dalam kalangan murid tingkatan empat aliran sains di sekolah menengah harian di daerah Setiu. Kajian ini merupakan kajian kuantitatif menggunakan borang soal selidik untuk mengumpul data. Seramai 92 orang responden telah dipilih. Data kajian diambil menggunakan empat bahagian soal selidik iaitu Demografi, Personaliti Big Five, Strategi Daya Tindak dan Item Perceived Stress Scale (PSS-10). Data kajian dianalisis menggunakan IBM SPSS dan di analisis secara deskriptif, analisis korelasi dan ujian t. Dapatan kajian menunjukan bahawa tahap tekanan responden berada pada tahap sederhana. Dapatan kajian juga mendapati terdapat perbezaan signifikan dalam kalangan murid lelaki dan perempuan. Manakala, dapatan ujian analisis korelasi telah mendapati bahawa tidak terdapat hubungan antara personaliti dengan tekanan dalam kalangan murid bersamaan nilai r = .175 dan aras kebarangkalian pul.....

4165 hits

51152022
Thesis
Pembangunan dan penilaian keberkesanan VAELA bagi tajuk elektrokimia ke atas pencapaian dan tahap motivasi pelajar tingkatan empat
Khairunnisa Darus
Kajian berbentuk kuasi eksperimen ini dilaksanakan bertujuan untuk membangunkan dan menilai keberkesanan Video Assisted Electrochemistry Learning Aids (VAELA) ke atas pencapaian dan tahap motivasi pelajar. Modul ini dibina menggunakan reka bentuk instruksional Model ADDIE yang mengandungi lima fasa iaitu analisis, reka bentuk, pembangunan, pelaksanan penilaian. VAELA turut dibina berdasarkan Teori Konstruktivisme dan Teori Kognitif Pembelajaran Multimedia bagi memastikan modul yang terhasil adalah berkualiti. Responden kajian terdiri daripada 72 pelajar tingkatan empat dibahagikan secara sama rata kepada kumpulan kawalan dan kumpulan rawatan. Instrumen yang digunakan untuk menilai tahap pencapaian pelajar adalah pra ujian dan pasca ujian pencapaian elektrokimia. Tahap motivasi pelajar diukur dengan menggunakan pra dan pasca soal selidik motivasi. Analisis ujian t menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan dalam skor pascaujian pencapaian elektrokimia antara kumpulan yan.....

2687 hits

51162020
Thesis
Penilaian pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah dalam kurikulum mata pelajaran Sains Rumah Tangga (SRT) bagi sekolah menengah harian di Negeri Kelantan
Nor Asimah Zakaria
Kajian ini adalah bertujuan untuk menilai pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah dalam kurikulum mata pelajaran Sains Rumah Tangga (SRT) bagi sekolah menengah harian di Negeri Kelantan untuk memgemukakan cadangan penambah baik dalam pelaksanaan PBD kepada guru dan murid mata pelajaran SRT.  Penilaian ini dibuat dengan menggunakan Model Stake Countenance (1967) yang berorientasikan pelanggan melibatkan tiga komponen iaitu komponen input, proses dan hasil jangka pendek. Penganalisisan data dibuat dengan menggunakan program SPSS Window versi 24.0 di mana analisis deskriptif seperti frekuensi, peratusan, min dan sisihan piawai serta analisis inferensi Regresi Berganda digunakan. Dapatan kajian menunjukkan pelaksanaan PBD dalam kalangan guru dan murid mata pelajaran SRT hampir berjaya secara keseluruhannya. Ini berdasarkan analisis kajian yang menunjukkan tahap hasil jangka pendek pelaksanaan PBD iaitu peningkatan pengetahuan dan peningkatan kemahiran guru berada pada tahap yang tinggi. Mana.....

3390 hits

51172020
Thesis
Teater hiper realiti sebagai kesan penentangan pengarah teater terhadap bentuk realisme dan struktur tanda tuntas
Nor Shuradi Haji Nor Hashim
Tujuan kajian ini adalah untuk mengkaji teater hiperealiti sebagai kesan penentangan pengarah teater terhadap bentuk teater realisme dan struktur tanda tuntas. Teater hiperealiti merujuk kepada penghasilan tanda pada sistem tanda teater yang melampaui batas tanda realiti, bentuk realisme dan struktur tanda tuntas pada karya pengarahan teater masakini. Kajian ini mengaplikasikan teori hipersemiotika Pilliang dan sistem tanda teater Whitmore untuk menjustifikasikan karya persembahan teater yang melampaui tanda realiti, bentuk realisme dan struktur tanda tuntas. Teori hipersemiotika adalah relevan dalam konteks menilai tanda-tanda secara melampaui batas tanda realiti dalam karya teater. Teori sistem tanda Whitmore pula merujuk kepada aspek penilaian komponen sistem tanda pelakon, sistem tanda visual pentas dan sistem tanda audio yang membentuk struktur sesebuah persembahan teater. Kajian kes ini menggunakan kaedah pemerhatian tidak berstruktur untuk menjawab persoalan kajian. Penyelidik t.....

1938 hits

51182021
Article
Raman, FTIR, UV-Visible and FESEM studies on Calix[8]arene embedded multi-walled Carbon Nanotubes Nanocomposites using spin coating technique
Amira Shakila Razali
In this research, the preparation and characterization of the organic compound calix[8]arene (TBC8) are embedded with multi-walled carbon nanotubes (MWCNTs) using spin coating technique. The nanocomposites were prepared layer by layer, where TBC8 was dissolved in chloroform solution (0.2 mg/mL), followed by the additional layer of MWCNTs in the upper nanocomposites. We have explored the effects of TBC8 being modified with MWCNTs by Raman, where the crystallinities of the nanocomposites were observed. By Fourier Transform Infrared (FTIR) analysis, the nanocomposites' characteristic patterns have been detected. Ultraviolet-visible spectroscopy defines the fingerprints and the shifting of the nanocomposites while Field Emission Scanning Electron Microscope (FESEM) determines the structural morphology. The TBC8 attached to the MWCNTs has a future potential application for the development of the sensor in pollutant monitoring nano-electronics devices.  ..

1141 hits

51192021
Article
Pembinaan Algebra Board sebagai bahan bantu mengajar bagi subtopik Persamaan Linear Dalam Satu Pemboleh Ubah Tingkatan 1
Nur Alwani Azizan @ Zolkipli
Kajian ini bertujuan untuk membina Algebra Board sebagai bahan bantu mengajar untuk subtopik Persamaan Linear Dalam Satu Pemboleh Ubah Tingkatan 1. Kajian ini merupakan kajian reka bentuk dan pembangunan (Design and Development Research) yang berteraskan model ADDIE dalam membangunkan Algebra Board. Kesahan Algebra Board ditentukan oleh tiga orang panel pakar yang terdiri daripada dua orang pensyarah bidang matematik dari sebuah universiti awam dan seorang guru matematik berpengalaman. Instrumen soal selidik telah digunakan untuk menguji kesahan kandungan Algebra Board. Analisis statistik deskriptif digunakan bagi tujuan analisis data dan hasil dapatan kajian menunjukkan bahawa Algebra Board memperoleh 92.5% persetujuan daripada panel pakar. Kesimpulannya, Algebra Board telah mencapai nilai kesahan yang tinggi. Implikasi dari kajian ini adalah Algebra Board boleh dijadikan bahan bantu mengajar untuk subtopik Persamaan Linear Dalam Satu Pemboleh Ubah Tingkatan 1.  ..

875 hits

51202021
Article
Pembangunan unit pengajaran Haba berasaskan Perisian Genially untuk perancangan pengajaran guru pelatih
Mohammad Khairul Abdullah
Kebolehan guru pelatih dalam merancang aktiviti pengajaran yang berkesan adalah amat penting bagi memastikan objektif pengajaran dapat dicapai dengan sempurna. Kajian ini bertujuan untuk membangunkan unit pengajaran topik Haba menggunakan perisian dalam talian Genially bagi membantu para guru pelatih untuk merancang pengajaran dengan lebih baik dan menilai kebolehgunaannya dalam kalangan guru pelatih. Reka bentuk kajian ini adalah kajian pembangunan. Model ADDIE telah diguna pakai semasa pembangunan unit pengajaran. Instrumen yang telah digunakan dalam kajian ini adalah borang soal selidik. Seramai 30 orang guru pelatih Fizik daripada Universiti Pendidikan Sultan Idris yang terdiri daripada semester enam dan tujuh telah terlibat dalam kajian ini. Teknik persampelan yang digunakan adalah teknik persampelan rawak mudah. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap kebolehgunaan unit pengajaran topik Haba berasaskan perisian Genially ini adalah amat baik dalam kalangan guru pelatih berdasarkan.....

1014 hits

[ First ] [ Prev ] Page 512 of 1136 [ Next ] [ Last ]
Filter
Loading results...



Specific Period
Loading results...



Top 5 related keywords (beta)

Loading results...



Recently Access Item




Installed and configured by Bahagian Automasi, Perpustakaan Tuanku Bainun, Universiti Pendidikan Sultan Idris
If you have enquiries, kindly contact us at pustakasys@upsi.edu.my or 016-3630263. Office hours only.