Kajian ini bertujuan untuk membangunkan permainan ChemBox – Roll dan mengkaji persepsi guru pelatih terhadap kebolehgunaan permainan. Reka bentuk kajian adalah kajian pembangunan berdasarkan model ADDIE iaitu analisis (analysis), reka bentuk (design), pembangunan (development), pelaksanaan (implementation) dan penilaian (evaluation). Sampel kajian yang digunakan bagi mengkaji persepsi guru pelatih terhadap kebolehgunaan permainan ChemBox – Roll ini adalah seramai 80 orang yang terdiri daripada guru pelatih Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Kimia (ISMP Kimia) semester 7 (UPSI). Sampel dipilih dengan menggunakan kaedah persampelan rawak mudah. Instrumen kajian adalah instrumen soal selidik yang telah mendapat kesahan pakar dan dianalisis menggunakan kaedah Peratus Persetujuan Pakar. Analisis data kesahan pakar bagi kesahan kandungan, kesahan muka dan kesahan instrumen soal selidik masing – masing adalah sebanyak 82.5%, 90.0% dan 94.89%. Dapatan kajian yang telah diperoleh .....

210 hits

Kajian ini adalah kajian eksperimen kuasi yang bertujuan untuk menilai keberkesanan permainan Uno Bond Kit (UBK) terhadap topik ikatan kimia. Sampel kajian ini terdiri daripada 36 orang murid tingkatan empat dari sebuah sekolah di Rawang, Selangor. Kajian ini dijalankan secara kuantitatif menggunakan instrumen praujian dan pascaujian. Dapatan kajian dianalisis menggunakan SPSS versi 24. Hasil daripada kajian ini menunjukkan min pencapaian murid dilihat meningkat selepas pembelajaran menggunakan UBK berbanding dengan min pencapaian murid sebelum pembelajaran menggunakan UBK. Manakala nilai z dan signifikan praujian bagi kumpulan kawalan dan kumpulan rawatan adalah Z= -1.897, sig=0.058 (p > 0.05) bagi H01, nilai z dan signifikan pascaujian bagi kumpulan kawalan dan kumpulan rawatan adalah Z= -3.051, sig= 0.002 (p < 0.05) bagi H02, nilai signifikan praujian dan pascaujian bagi kumpulan rawatan adalah Z= -3.307, sig= 0.001 (p < 0.05) bagi H03 dan nilai signifikan praujian dan p.....

155 hits

Kajian ini membangunkan permainan kad Uno berasaskan Augmented Reality bagi topik Daya dan Gerakan dalam subjek Fizik Tingkatan 4 dan mengenalpasti persepsi guru pelatih. Metodologi kajian ini adalah Model ADDIE digunakan oleh pengkaji untuk melaksanakan kajian. Teknik persampelan rawak digunakan dalam kajian ini untuk pemilihan 80 orang responden. Instrumen kajian ini adalah borang kesahan kad UNO berasaskan Augmented Reality, borang kesahan soal selidik dan soal selidik persepsi kebolehgunaan kad UNO berasaskan Augmented Reality. Kaedah peratus persetujuan pakar digunakan untuk menganalisis kesahan kad UNO berasaskan Augmented Reality dan soal selidik. Perisian Statistical Packages for Social Science Version 23 (SPSS) digunakan untuk menganalisis nilai pekali kebolehpercayaan Alpha Cronbach serta skor min dan sisihan piawai bagi persepsi kebolehgunaan. Hasil dapatan kajian mendapati nilai keseluruhan S-CVI dari dua orang pakar untuk kesahan muka bagi kad UNO berasaskan Au.....

189 hits

Penilaian kualiti pendidikan awal kanak-kanak merupakan perkara yang belum pernah diseragamkan oleh jabatan dan agensi yang mengendalikan Taman Asuhan dan Didikan Awal Kanak-Kanak (TASKA) di Malaysia. Satu sistem pengukuran kualiti bagi kurikulum pendidikan awal kanak-kanak telah dibangunkan dan dinamakan sebagai Standard Kualiti Pengasuhan dan Pendidikan Awal Kanak-Kanak (SKPAK). Kajian ini bertujuan untuk mendapatkan maklum balas daripada TASKA yang telah dinilai dengan menggunakan Penilaian SKPAK dengan memberikan borang soal selidik kepada TASKA. Kaedah analisis dokumen bagi 30 borang maklum balas TASKA dapat dibentangkan melalui kaedah analisis bertema iaitu; impak penilaian kepada TASKA, maklum balas mengenai penilai SKPAK dan penambahbaikan kepada penilaian SKPAK. Dapatan menunjukkan penilaian kualiti dalam bidang pendidikan awal kanak-kanak adalah signifikan dalam memastikan pelaksanaan kurikulum berada di tahap yang memuaskan. Kata kunci: Standard Kualiti Pengasuhan dan Pendi.....

117 hits

Sejajar dengan perkembangan dalam bidang Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK), telefon pintar merupakan satu peralatan elektronik yang amat penting dalam kehidupan seharian. Namun begitu, pandangan ibu bapa terhadap penggunaan telefon pintar bagi kesejahteraan emosi kanak-kanak terutamanya kanak-kanak Masalah Pembelajaran (LD) masih kurang dikaji. Sehubungan dengan itu, kertas konsep ini bertujuan untuk memperincikan tentang isu penggunaan telefon pintar bagi kesejahteraan emosi kanak-kanak LD terutama semasa mereka melayari internet dari sudut pandangan ibu bapa. Cadangan penyelesaian terhadap masalah yang dikenalpasti dalam penggunaan telefon pintar juga turut dibincangkan secara teliti dalam kertas konsep ini berdasarkan kepada kajian-kajian lepas. Kata kunci: ibu bapa, kesejahteraan emosi, murid masalah pembelajaran, telefon pintar...

125 hits

Tujuan kajian ini adalah untuk menganlisis keperluan membangunkan sebuah permainan busy box untuk membantu meningkatkan kemahiran motor halus kanak-kanak TASKA. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan kaedah kajian tinjauan rentas silang. Dalam kajian ini pembangunan permainan busy box menggunakan model ADDIE yang hanya melibatkan satu fasa sahaja, iaitu analisis keperluan. Instrumen soal selidik dalam bentuk google form telah digunakan. Sampel kajian terdiri daripada 32 orang guru TASKA dalam fasa analisis keperluan. Sampel dipilih secara rawak mudah. Data dianalisis menggunakan analisis diskriptif iaitu melihat kekerapan, min dan peratusan menggunakan IBM SPSS (Statistical Package of Social Sciences) versi 20. Dapatan kajian fasa analisis menunjukkan terdapat keperluan bagi penyelidik membangunkan sebuah permainan busy box untuk membantu meningkatkan kemahiran motor halus kanak-kanak TASKA dengan nilai min 2.19 (SP = 1.00.1). Cadangan kajian akan datang supaya kajian ini.....

119 hits

Komunikasi yang baik antara ibu bapa dengan anak mampu membantu perkembangan holistik anak terutama dalam pencapaian akademik dan emosi mereka. Pada masa kini, kanak-kanak banyak terdedah dengan pelbagai gajet yang membantutkan komunikasi di antara seisi rumah. Oleh yang demikian, objektif utama kajian ini adalah untuk mengenal pasti kesan komunikasi ibu bapa dengan anak-anak ketika berada di rumah. Kajian ini menggunakan kaedah temubual yang bersifat kualitatif ke atas tiga orang ibu bapa yang menetap di daerah Klang, Selangor. Hasil kajian mendapati bahawa ibu bapa yang sering berkomunikasi dengan anak-anak apabila berada di rumah dapat memberikan kesan yang positif kepada anak-anak dari segi bahasa, hubungan perapatan dan tingkah laku. Oleh yang demikian, perkara ini amat ditekankan dalam sesebuah institusi kekeluargaan agar hubungan kesejahteraan antara ahli keluarga dapat dipupuk. Kata kunci: komunikasi, penglibatan ibu bapa..

115 hits

Pandemik Covid-19 yang melanda dunia melumpuhkan sistem pendidikan dan tidak terkecuali bagi sistem pendidikan awal kanak-kanak di Malaysia. Guru sentiasa memikirkan kaedah yang terbaik untuk memastikan sesi pengajaran dan pembelajaran adalah berterusan bagi memastikan murid prasekolah tidak jauh ketinggalan seperti Google Meet. Kajian ini bertujuan untuk melihat persepsi ibu bapa terhadap pencapaian murid sepanjang PdPR. Kajian ini menggunakan reka bentuk kajian kuantitatif yang berbentuk tinjauan. Seramai 67 orang ibu bapa murid di sebuah tadika di Likas terdiri daripada 33 orang bagi ibu bapa murid lima tahun dan 34 orang bagi ibu bapa murid enam tahun yang terlibat dalam kajian ini. Dapatan kajian menunjukkan persepsi ibu bapa terhadap pencapaian murid sepanjang PdPR bagi murid enam tahun (m=30.22, sp=7.935) adalah lebih tinggi berbanding murid lima tahun (m=29.57, sp=6.502). Dapatan juga mendapati bahawa terdapat hubungan yang tidak signifikan antara murid lima tahun dan murid ena.....

249 hits

Keunikan warisan budaya negara Malaysia perlu dihayati dan didedahkan pada peringkat awal, antaranya adalah tarian tradisional yang penuh dengan pergerakan anggota badan yang dilakukan dengan lemah lembut dan diiringi dengan muzik. Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti cabaran yang dihadapi oleh guru prasekolah dalam mengajar tarian tradisional kepada kanak-kanak. Rekabentuk kajian ini menggunakan kaedah campuran iaitu kualitatif dan kuantitatif. Instrumen yang digunakan untuk kuantitatif adalah soal selidik dan kualitatif menggunakan protokol temu bual. Sampel kajian ini terdiri daripada dua guru prasekolah yang telah ditemu bual secara semi struktur serta 125 guru prasekolah yang terlibat untuk menjawab instrumen soal selidik. Data kajian ini telah dianalisis menggunakan analisis tematik bagi temu bual dan analisis deskriptif bagi tinjauan soal selidik. Dapatan kajian daripada temu bual menunjukkan guru perlu diberi kursus untuk kemahiran dalam mengajar kanak-kanak prasekolah kera.....

131 hits

Tujuan utama kajian ini dijalankan ialah untuk mengenal pasti kefahaman dan amalan guru terhadap pengurusan tingkah laku disruptif kanak-kanak TASKA di Kuala Lumpur. Selain itu, kajian ini juga bertujuan untuk hubungan antara kefahaman guru dengan amalan guru dalam pengurusan tingkah laku seawal usia TASKA 1 hingga 4 tahun. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui borang soal selidik. Seramai 97 orang guru TASKA di kawasan Kuala Lumpur dipilih secara rawak sebagai sampel. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 27 melibatkan statistik deskriptif dan analisis inferensi. Dapatan kajian menunjukkan min kefahaman adalah 4.36 dengan sisihan piawai 0.40. Manakala min amalan guru pula adalah 3.91 dengan sisihan piawai iaitu 0.49. Hasil analisis data menunjukkan bahawa tahap kefahaman dan tahap amalan berada pada tahap yang tinggi. Analisis korelasi menggunakan korelasi Pearson pula menunjukkan terdapat hubungan yang .....

246 hits