UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
Total records found : 2 |
1 | 2018 research_report | Implementasi elemen sinografi dalam penciptaan karya kreatif pelajar menengah atas menerusi produksi teater di Sekolah Seni Malaysia, Johor Zolkipli Abdullah Implementasi elemen sinografi dalam penciptaan karya kreatif dan artistik saling
berdampingan dan juga merupakan komponen penting dalam proses teaterikal sesebuah
produksi teater. Ini kerana komponen sinografi menggabungkan elemen rekaan visual dan
idea kreatif dalam bentuk abstrak, realistik dan eksperimental mengikut konsep dan tema
naskah yang dipentaskan. Kajian ini dijalankan menerusi kaedah kualitatif yang berpandukan
data yang ditemukan karya teater produksi kesenian menengah atas dan kurikulum
pengajaran dan pembelajaran elemen sinografi ke atas 20 orang pelajar dan 2 orang guru.
Justeru kajian memperlihatkan peranan sinografi dalam menghasilkan suatu pementasan
produksi teater di Sekolah Seni Malaysia, Johor yang berkesan dengan penerapan corak
pengajaran dan pembelajaran yang memberi fokus kepada pembinaan kemahiran pemikiran
kreatif dan inovatif melalui aktiviti eksplorasi untuk menghasilkan idea serta daya cipta yang
berkualiti. Selain itu ia turut memperlihatkan..... 294 hits |
2 | 2019 research_report | Kemahiran berfikir menggunakan teknik 7S dalam penulisan murid orang asli di sekolah rendah Mazarul Hasan Mohamad Hanapi Kajian ini adalah usaha untuk melihat penggunaan teknik 7S iaitu melalui kata kunci akronim
7S (Sekolah, Sabtu, Sebelum, Semasa, Suasana, Selepas, Sangat) dalam proses pengajaran dan
pembelajaran bahasa Melayu penulisan dalam kalangan murid Orang Asli di sekolah rendah.
Menurut Abdullah Hassan (1987), kegagalan dalam merancang dan menentukan teknik
pengajaran bahasa Melayu menyebabkan isi pelajaran gagal disampaikan secara berkesan.
Berdasarkan kajian lepas, kualiti pengajaran merupakan aspek penting dalam menarik minat
dan meningkatkan kemahiran berbahasa murid. Tujuan utama kajian ini adalah untuk mengenal
pasti keberkesanan teknik 7S dengan kaedah didik hibur agar dapat membantu murid-murid
Orang Asli menulis karangan berpandukan rangka karangan. Seterusnya, mempermudahkan
murid-murid menulis karangan dengan mengemukakan idea yang menarik, huraian yang
mantap berserta contoh dan penyampaian yang menarik. Ini bersesuaian dengan saranan yang
dikemukakan oleh Lembaga Peperik..... 343 hits |