This study intended to clarify whether there are significant relationships between the job satisfaction of the English Language teachers in Perak Tengah district toward the selected variables with respect to type of school and respondents’ gender or sex. A questionnaire that was modified from Dr. Patricia Cain Smith’s Job Descriptive Index (JDI) and the Likert-type scale were used to collect the data for this study. This study involved ten respondents from two different schools in Perak Tengah district, and they were SMK Iskandar Shah, Parit, and SMK Sultan Muhammad Shah, Parit. The results of this study showed that hypothesis null could not be rejected, that is there is no statistical significant difference in the English language teachers’ job satisfaction between respondents’ gender and types of school. The findings showed that most English language teachers were unsure about their present job, income and BISP allowance, facilities, and Malaysian Remuneration System. Only gr.....

2158 hits

Kajian ini telah dijalankan bertujuan mengukur kesan rawatan Kaunseling Kelompok Pendekatan Pemusatan Insan (KKPPI) dan Kaunseling Kelompok Pendekatan Psikologi Kognitif Ad-Din (KKPKAD) ke atas konsep kendiri, kemurungan dan daya tahan remaja hamil luar nikah. Kajian ini melibatkan 55 orang remaja dari tiga buah pusat perlindungan wanita iaitu Raudhatus Sakinah, KEWAJA dan Taman Seri Puteri I Cheras (JKM). Subjek kajian berumur di antara 13 hingga 21 tahun. Soal selidik yang digunakan ialah Multidimensional Self-Concept Scale (MSCS), Beck Depression inventory (BDI) dan Adolescent Resiliency Attitude Scale (ARAS). Nilai kebolehpercayaan alat kajian diukur melalui kaedah Cronbach Alpha koefisien. Kaedah item keseluruhan dan kesahan konstruk digunakan untuk mengukur tahap kesahan alat ujian. Kajian ini menggunakan reka bentuk ujian pra dan ujian pOS. Kaedah quasi eksperimen telah digunakan untuk mengutip data. Subjek telah dibahagikan kepada tiga kumpulan. Dua kumpulan rawatan dan satu ku.....

1864 hits

Kajian ini bertujuan membina Modul Pendidikan Akhlak berdasarkan Surah Luqman (MPAL) berpandukan model reka bentuk pengajaran Dick, Carey dan Carey serta model pembinaan modul Sidek dan Jamaludin. Dalam konteks pembinaan akhlak, teori moral Kohlberg dan Piaget serta perspektif Al-Ghazali telah dijadikan asas teorikal kajian. Pada peringkat pembinaan modul, MPAL telah melalui proses kesahan kandungan oleh panel pakar bidang. Kajian ini juga untuk menentukan keberkesanan MPAL terhadap pembentukan tingkah laku positif kanak-kanak. Pendekatan kualitatif dengan reka bentuk kajian kes telah dipilih. Pemilihan peserta kajian dijalankan secara pensampelan bertujuan melibatkan enam orang kanak-kanak yang berusia tiga hingga empat tahun. Peserta kajian dipilih daripada sebuah Taman Asuhan Kanak-kanak (TASKA) di negeri Kedah. Tiga jenis instrumen telah digunakan dalam kajian ini iaitu soal selidik, senarai semak pemerhatian, dan protokol temu bual separa struktur. Data dianalisis menggunakan peri.....

1126 hits

Kajian ini bertujuan  untuk menilai kreativiti dalam lukisan murid Autisme Spectrum Disorder    (ASD)   berdasarkan   Torrance   Test   of   Creative   Thinking.       Kajian menggunakan    pendekatan   kualitatif       iaitu   reka   bentuk   kajian   kes.       Teori Perkembangan   Kanak-Kanak  dan  Teori  Kreativiti  Torrance  digunakan  dalam  kajian ini  yang  memfokuskan     kepada  perkembangan  kognitif  dan  juga  kreativiti  kanak- kanak.    Peserta  kajian  terdiri   dari  tiga  orang  murid  ASD  yang  berumur  11  tahun daripada  Program  Pendidikan  Khas   Integrasi  (PPKI)  di  Selangor,  dan  mereka  telah dipilih  secara  persampelan  bertujuan.     Ujian  Torrance  Test  of  Creative  Thinking (TTCT)  digunakan  untuk  mengukur  kreativiti  murid   dalam  lukisan  murid  ASD. Aspek  yang  dinilai  adalah  keaslian,  kelancaran,  kelenturan  dan   .....

1258 hits

Kajian kuantitatif ini bertujuan menganalisis perbezaan sikap terhadap matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah matematik mengikut jantina dan aliran serta menentukan hubungan antara sikap terhadap matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah matematik dengan pencapaian matematik murid tingkatan empat. Kajian ini menggunakan reka bentuk tinjauan dan korelasi. Seramai 350 orang murid tingkatan empat Sekolah Menengah Kebangsaan di daerah Kuala Selangor, Selangor dipilih menggunakan teknik persampelan rawak berstrata terlibat dalam kajian ini. Data dikumpul menggunakan Soal Selidik Sikap Terhadap Matematik, Soal Selidik Tingkah Laku semasa Menyelesaikan Masalah Matematik dan Ujian Pencapaian Matematik. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif iaitu min dan sisihan piawai dan statistik inferensi iaitu Analisis Varians Dua Hala dan Korelasi Pearson. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat perbezaan yang signifikan min sikap terhadap matematik.....

643 hits