Kajian ini bertujuan menjelaskan potensi busking sebagai aktiviti pengayaan bagi mengembangkan kemahiran persembahan muzik berdasarkan lapan komponen pendekatan kontekstual. Terdapat dua objektif kajian iaitu mengenal pasti kemahiran persembahan muzik yang dapat diperkembangkan melalui aktiviti busking dari aspek muzikal dan bukan muzikal seterusnya menjelaskan potensi busking sebagai aktiviti pengayaan bagi mengembangkan kemahiran persembahan muzik berdasarkan lapan komponen pendekatan kontekstual. Pendekatan kualitatif digunakan untuk tujuan kajian ini dengan melibatkan empat kaedah pengumpulan data iaitu temu bual pra dan pasca-busking, temu bual kumpulan fokus, pemerhatian dan nota lapangan. Kajian ini melibatkan 4 orang pelajar diploma Kursus Aplikasi Muzik yang bertindak sebagai subjek serta informan dan 4 orang informan yang merupakan tenaga pengajar Kursus Aplikasi Muzik. Analisis terhadap data yang diperoleh menunjukkan bahawa aktiviti busking dapat memperkembang pe.....

358 hits