Kajian dijalankan bertujuan untuk mengukur tahap keberkesanan program Ijazah Sarjana muda Pendidikan Bahasa Melayu di UPSl. Responden kajian terdiri daripada bekas pelajar program ini yang telah bergraduat pada tahun 1999, 2000 dan 2001. Instrumen yang digunakan ialah soal selidik. Soal selidik ini dihantar kepada semua bekas pelajar yang telibat. Seramai 87 orang (30%) responden telah memberi maklum balas. Terdapat 4 soalan kajian yang dikemukakan, iaitu (1) soalan tentang keberkesanan objektif program; (2) soalan tentang keberkesanan kurikulum yang diguna pakai; (3) soalan tentang keberkesanan kaedahlbentuk instruksi pensyarah di UPSI; dan (4) soalan tentang peranan perkhidmatan sokongan. Untuk melihat keberkesanan program ini pengkaji telah memilih 6 pemboleh ubah tidak bersandar, iaitu jantina, saluran kemasukan ke UPSI, lokasi tempat mereka mengajar sekarang, tahun dikumiakan ijazah, dan tingkatan yang diajar. Dapatan kajian menunjukkan secara keseluruhannya objektif untuk melahir.....

1052 hits