Tujuan kajian ini dilaksanakan adalah untuk mengenal pasti tahap pengetahuan dan persepsi pelajar serta perbandingan gender terhadap i-Think di daerah Merlimau, Melaka. Reka bentuk kajian tinjauan ini dijalankan dengan menggunakan soal selidik berstruktur menggunakan Skala Likert lima mata yang telah diubah suai dari kajian lepas. Responden yang dipilih melalui persampelan rawak mudah melibatkan 343 orang pelajar tingkatan satu, dua dan empat. Analisis deskriptif dijalankan bagi mencari nilai min dan peratus, manakala analisis inferensi ditadbir menggunakan korelasi Pearson, ANOVA, Ujian Individu (t-test) dan post-hoc bagi menentukan hubungan pengetahuan dan persepsi terhadap i-Think. Dapatan kajian ini menunjukkan bahawa pelajar tingkatan empat mempunyai tahap pengetahuan yang paling tinggi iaitu 83.72% (cemerlang) diikuti pelajar tingkatan dua dan satu dengan masing-masing pada nilai 82.46% (cemerlang) dan 79.49% (baik). Tahap persepsi bagi semua responden pula berada pad.....

699 hits

This study was carried out to identify the level of students’ knowledge and to compare gender perception on the i-Think mind map in Merlimau district, Malacca. A survey design was employed using a five-point Likert Scale structured questionnaire. Respondents were selected using simple random sampling involving 343 forms one to form four students. Descriptive analysis was conducted to find the mean and percentage, while inferential analysis using a two-way ANOVA, t-test to make a comparison between knowledge and perception of the i-Think mind map. This study demonstrated the form four students had the highest knowledge level of 83.72 per cent (excellent) followed by form two and form one with a value of 82.46 per cent (excellent) and 79.49 per cent (good) respectively. The perceptions level among the respondents towards the i-Think mind map was moderately high and uniform (mean value of 3.01 – 4.00). Female students’ knowledge was higher (mean value of 3.66) than male (mean value .....

270 hits