Kajian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan teknologi multimedia sebagai bahan bantu mengajar (BBM) dalam kalangan guru pelatih Pendidikan Jasmani. BBM ini dapat menarik minat pelajar untuk menghadirkan diri ke sekolah, dapat meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran di kalangan guru dan pelajar, serta dapat menyelesaikan pelbagai kaedah pengajaran guru yang sentiasa berubah mengikut peredaran zaman. Kaedah yang digunakan dalam kajian ini adalah tinjauan berbentuk deskriptif menggunakan borang soal selidik untuk meninjau tahap pengetahuan, tahap kemahiran, dan faktor-faktor penggunaan multimedia sebagai bahan bantu mengajar kepada guru pelatih Pendidikan Jasmani Universiti Pendidikan Sultan Idris. Sampel kajian ialah seramai 61 orang pelajar tahun akhir Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Jasmani) dan data yang diperoleh dianalisis menggunakan perisian SPSS. Dapatan menunjukkan bahawa responden bagi bahan bantu mengajar berasaskan teknologi multimedia berada pada t.....

835 hits