Kajian ini dijalankan bagi membangunkan sebuah modul pembelajaran berasaskan projek pembinaan alat permainan idaman “Our Toys Kingdom' yang mengintegrasikan asas inovasi dan kreativiti dalam pendidikan awal kanak-kanak di bawah (i) tunjang komunikasi (bertutur untuk menyampaikan idea), (ii) tunjang kerohanian, sikap, dan nilai (kerjasama), (iii) tunjang perkembangan fizikal dan estetika (perkembangan motor halus dan meneroka pelbagai pergerakan, ekspresi kreatif, dan aplikasi seni) di dalam Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) semakan 2017 bagi kanak-kanak berumur enam tahun. Tinjauan awal mendapati guru-guru prasekolah tidak menggabungkan kemahiran pemikiran kreatif dalam pengajaran mereka. Kemahiran guru yang terhad dalam melaksanakan pembelajaran berasaskan projek berlaku kerana kurang penghayatan dalam mentafsir kurikulum serta kurang pengetahuan dalam mengendalikan kaedah ini disebabkan kurangnya panduan yang jelas dalam dokumen KSPK itu sendiri. Pendekata.....

618 hits

Kajian ini merupakan kajian yang berkaitan dengan pembangunan Additional Machine, membantu meningkatkan kemahiran pembelajaran operasi tambah dalam matematik awal kanakkanak 4-6 tahun. Objektif kajian ini adalah berkenaan dengan keperluan pembangunan Additional Machine, membantu meningkatkan kemahiran pembelajaran operasi tambah dalam matematik awal kanak-kanak 4-6 tahun, membangunkan Additional Machine, membantu meningkatkan kemahiran pembelajaran operasi tambah dalam matematik awal kanak-kanak 4-6 tahun dan tahap kebolehan Additional Machine, membantu meningkatkan kemahiran pembelajaran operasi tambah dalam matematik awal kanak-kanak 4-6 tahun. Kaedah kajian yang digunakan dalam kajian ini ialah kaedah kuantitatif. Kajian kuatitatif yang digunakan untuk menganalisis dan mendapatkan sumber-sumber kajian serta menganalisis data-data yang bersifat nombor dan statistik. Dapatan kajian ini dijalankan untuk mendapatkan analisis data yang melibatkan keperluan dan kebolehgunaan pe.....

46 hits

Kajian ini dijalankan adalah bertujuan untuk mengintegrasikan kaedah belajar melalui bermain dengan menggunakan bahan bantu mengajar yang menarik dalam pembelajaran khususnya pembelajaran Bahasa Inggeris. Kajian yang dijalankan ini telah menghasilkan satu produk iaitu permainan ‘Spelling Game’ yang berasakan literasi awal Bahasa Inggeris dalam kalangan kanakkanak. Kajian ini juga dijalankan menggunakan kajian reka bentuk dan Pembangunan serta Model ADDIE yang mengandungi 4 fasa. Instrumen kajian yang digunakan ialah insturmen soal selidik menggunakan Google Form. Kesahan kandungan Permainan ‘Spelling Game’ ini dilakukan oleh dua orang pakar bidang Pendidikan Awal Kanak-Kanak. Sampel kajian adalah melibatkan 60 orang yang terdiri daripada 30 orang guru dan ibu bapa/penjaga dan 30 orang pelajar di salah satu IPTA untuk menjawab soal selidik ini. Dapatan kajian bagi Analisis Keperluan Pembangunan Permainan ‘Spelling Game’ Berasaskan Literasi Awal Bahasa Inggeris dala.....

80 hits