Kajian ini bertujuan mengenal pasti sejarah pendidikan vernakular Cina pada zaman kolonial British di negeri Perak dari tahun 1900 sehingga 1941. Kajian ini merupakan kajian sejarah yang dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui kaedah analisis dokumen dan manuskrip. Sumber primer dan sekunder digunakan secara ekstensif. Antara sumber primer yang digunakan termasuklah rekod dan fail-fail kolonial British, Laporan Tahunan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu, Perak Gazette, fail-fail Pejabat Tanah Jajahan British, laporan tahunan dan fail-fail kerajaan kolonial British di Perak. Penggunaan sumber sekunder turut menguatkan hujah yang disampaikan dalam kajian ini termasuklah dalam bentuk buku, artikel, kertas kerja seminar, tesis, koleksi keratan akhbar dan majalah sekolah-sekolah Cina di negeri Perak. Dapatan kajian ini menunjukkan bahawa kerajaan kolonial British telah menarik ramai kemasukan orang Cina ke negeri Perak terlibat dalam kegiatan dan aktiviti perlom.....

1645 hits