Tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti hubungan dan pengaruh kepimpinan transformasional, kepimpinan transaksional dan budaya organisasi dalam kalangan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan di Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). Kajian ini menggunakan Teori Rothwell, disokong dengan Teori Kepimpinan Bass dan Avolio serta Competing Value Framework (CVF) of Organizational Culture, Cameron dan Quinn. Dari segi metodologi kajian ini menggunakan kaedah kuantitatif menggunakan soal selidik sebagai instrumen kajian. Kajian ini melibatkan 260 responden kajian dari 21 Bahagian di KPM. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferens iaitu analisis Korelasi, ANOVA dan Regresi Pelbagai. Kajian ini menunjukkan bahawa tidak terdapat perbezaan dalam pelan penggantian berdasarkan faktor kelayakan akademik dan tempoh pengalaman kerja manakala wujud perbezaan dalam pelan penggantian berdasarkan faktor umur dengan nilai signifikan ujian Welch .003 (p < .05). .....

620 hits