Pendekatan Pengajaran Berasaskan Projek (PBL) merupakan salah satu strategi pengajaran dan pembelajaran oleh guru untuk menggalakkan murid mengkaji secara mendalam tentang suatu topik, menghasilkan suatu produk, berdasarkan permasalahan dunia sebenar. Kandungan kurikulum PSV menggalakkan guru-guru PSV supaya melaksanakan transformasi dalam pengajaran dan pembelajaran dengan menggabung jalin pendekatan, strategi pembelajaran serta kaedah pengajaran yang melibatkan disiplin-disiplin seperti Pendidikan STEM (STEAM). Walau bagaimanapun, wujud kebimbangan dalam kalangan guru-guru PSV yang melibatkan pelaksanaan pendekatan PBL STEAM, antaranya i) kesukaran menentukan strategi pengajaran ii) membangunkan kandungan pembelajaran iii) menilai menggunakan instrumen dan rubrik PBL iv) persepsi terhadap keberkesanan pendekatan terhadap murid. Oleh itu, satu penyelidikan kajian kes telah dilaksanakan dalam pengajaran dan pembelajaran PSV di sebuah sekolah amanah untuk mengenal pasti keberkesanan pel.....

98 hits