Kajian ini dilaksanakan untuk membangunkan aplikasi Mathminator bagi topik Perimeter dan Luas Matematik Tingkatan 1 yang mempunyai kesahan yang memuaskan serta menentukan tahap kebolehgunaan penggunaan aplikasi Mathminator bagi topik Perimeter dan Luas Tingkatan 1. Reka bentuk kajian pembangunan atau dikenali sebagai Developmental Research Design (DRD) digunakan dalam kajian ini dengan berpandukan model ADDIE. Kajian ini melibatkan 30 orang sampel kajian daripada 162 orang populasi kajian yang terdiri daripada murid Tingkatan 1 sebuah sekolah menengah di daerah Ranau, Sabah. Sampel kajian dipilih melalui kaedah pensampelan kesenangan (convenience sampling). Instrumen kajian ini adalah borang Soal Selidik Penilaian Aplikasi Mathminator (SSPAM) dan borang Soal Selidik Kebolehgunaan Aplikasi Mathminator (SSKAM). Dapatan kajian dianalisis dengan menggunakan Indeks Kesahan Kandungan (IKK) bagi data kesahan dan statistik deskriptif melalui nilai skor min bagi data kebolehgunaan a.....

1183 hits