Kajian ini bertujuan membina instrumen penilaian murid tingkatan 4 bagi pembelajaran algebra dalam Matematik dan Matematik Tambahan. Topik-topik yang dikaji bagi subjek Matematik adalah Ungkapan dan Persamaan Kuadratik dan Garis Lurus. Manakala bagi subjek Matematik Tambahan, topik-topik yang dikaji adalah Fungsi, Persamaan Kuadratik, Fungsi Kuadratik, Persamaan Serentak dan Indeks dan Logaritma. Kaedah yang digunakan untuk membina instrumen dalam kajian ini melibatkan dua fasa, iaitu kajian literatur dan kajian rintis. Dapatan daripada kajian literatur telah mengenal pasti lima konstruk, iaitu minat, gaya pembelajaran, pengetahuan asas menengah rendah, penggunaan bahan bantu mengajar dalam pengajaran dan isi kandungan algebra. Dapatan daripada kajian rintis pula adalah kesahan kandungan instrumen oleh lima orang pakar iaitu guru yang berpengalaman dalam mengajar Matematik dan Matematik Tambahan serta pensyarah universiti. Nilai kebolehpercayaan keseluruhan item dalam instrumen ialah 0.....

7809 hits

Virtual learning environment (VLE) is widely utilized in the education world in many countries. In this context, the researcher used Frog VLE, which also carries out the same meaning as VLE because the term Frog VLE is used in Malaysia. VLE Frog had been launched throughout in every school throughout the country. It is a system based learning networks that resemble real-world learning by integrating conventional education concepts with virtual methods. The purpose of this research is to determine students' view on music teaching and learning through online music games integration in VLE Frog by using Joytunes. Joytunes is one of the online music games and is a gamification application software where students can play the game while getting connected to their teachers. This study was conducted in an elementary school in Selangor, Malaysia. A total of fifty pupils (n=50) were selected by using purposive sampling method. Data were collected using quantitative methods by giving two sets of.....

1112 hits

Kajian ini bertujuan membina instrumen penilaian murid tingkatan 4 bagi pembelajaran algebra dalam Matematik dan Matematik Tambahan. Topik-topik yang dikaji bagi subjek Matematik adalah Ungkapan dan Persamaan Kuadratik dan Garis Lurus. Manakala bagi subjek Matematik Tambahan, topik-topik yang dikaji adalah Fungsi, Persamaan Kuadratik, Fungsi Kuadratik, Persamaan Serentak dan Indeks dan Logaritma. Kaedah yang digunakan untuk membina instrumen dalam kajian ini melibatkan dua fasa, iaitu kajian literatur dan kajian rintis. Dapatan daripada kajian literatur telah mengenal pasti lima konstruk, iaitu minat, gaya pembelajaran, pengetahuan asas menengah rendah, penggunaan bahan bantu mengajar dalam pengajaran dan isi kandungan algebra. Dapatan daripada kajian rintis pula adalah kesahan kandungan instrumen oleh lima orang pakar iaitu guru yang berpengalaman dalam mengajar Matematik dan Matematik Tambahan serta pensyarah universiti. Nilai kebolehpercayaan keseluruhan item dalam instrumen ialah 0.....

1754 hits

The purpose of this action research is to develop the pupils’ music reading skills through a Kodály-based approach. The pupils were facing difficulties in reading music notations, which is acquired in current Year 4 music curriculum of Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR). This study was conducted in a government Chinese primary school in Selangor, Malaysia. A total of 32 pupils from Year 4 were selected to participate in the research. The Year 4 music curriculum from KSSR was used with the adaptation of Kodály based-approach in this study. Concurrently, singing activities using solfege, Chinese children folk songs, games, and colored notations were applied in developing the pupils’ music reading skills. This action research was based on the model by Zuber-Skerritt where the cycle of plan, act, observe and reflect were used in the main cycles followed by the refined cycles. A total of 8 main cycles and 19 refined cycles were used. Video recordings, pupils’ writt.....

2100 hits

Sejajar dengan perkembangan teknologi yang kian pesat membangun, penggunaan aplikasi mudah alih dalam sesi pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) telah menjadi salah satu alat bantu mengajar yang amat penting dalam meningkatkan pencapaian dalam kalangan murid-murid. Tujuan kajian ini dijalankan untuk membangunkan serta menguji keberkesanan penggunaan aplikasi mudah alih “COLOUR” dalam meningkatkan kefahaman mengenai konsep pencampuran warna-warna asas kepada warna-warna sekunder dalam mata pelajaran Pendidikan Kesenian (Seni Visual) bagi murid-murid Tahun 4. Reka bentuk isi kandungan dalam aplikasi mudah alih “COLOUR” adalah berdasarkan teori kognif pembelajaran multimedia Mayer. Reka bentuk kajian yang digunakan dalam penyelidikan ini ialah kajian quasi-eksperimental. Model ADDIE telah dijadikan panduan dalam pembangunan aplikasi mudah alih “COLOUR”. Selain itu, penggunaan perisian GDevelop5 digunakan dalam membina aplikasi mudah alih “COLOUR”. Seramai 60 or.....

1140 hits

Tujuan kajian ini adalah untuk meneliti keberkesanan penggunaan buku bergambar dalam kemahiran  menulis Bahasa Cina tahun dua di dua buah Sekolah Jenis Kebangsaan (Cina) di negeri Perak. Dua buah  sekolah kajian ini dipilih secara rawak di kawasan bandar. Kajian kuasi-eksperimental dan kajian  tinjauan digunakan untuk menjawab dua persoalan kajian dan dua hipotesis. Ujian pra-pasca dan soal  selidik telah digunakan untuk mengukur skor pencapaian penulisan ayat dan tahap minat murid dalam  kajian ini. Seramai 44 orang murid tahun dua telah dipilih menjadi responden dengan menggunakan  teknik pensampelan rawak mudah. Analisis ujian-t menunjukkan  terdapat  perbezaan  yang  signifikan   di  antara  penggunaan  buku bergambar dan penggunaan kosa kata terhadap skor pencapaian penulisan  ayat (t = -4.066, p < .05) dan tahap minat murid (t = -19.018, p < 0.05) dalam kemahiran menulis  Bahasa Cina tahun dua. Dapatan ujian pra-pasca menyatakan bahawa skor pencapaian pe.....

1058 hits

Information security is very significant needs to be secured due to people relying on networks and communication. Therefore, protecting information is a major challenge with the number of users increases rapidly in recent years. The aim of this article is to review Confidentiality, Integrity and Availability (CIA) in information security. This article focuses on the issues of information security and the requirements of information security. The articles, journals and conference papers are reviewed by researchers were published in 2016-2021. Security issues are analyzed in the recent methodologies. The result of the relationship between CIA in each information security requirement is at a moderate level. It is suggested cybersecurity risk awareness program for society is needed. Therefore, every user could get full advantages in networks and digital platforms...

493 hits

Objektif kajian ini adalah untuk membangunkan dan mengenal pasti persepsi pelajar Tingkatan 4 terhadap permainan Chembattle bagi standard kandungan Larutan Piawai dan Peneutralan dari segi reka bentuk, kandungan dan kebolehgunaan. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan reka bentuk kajian ini adalah kajian pembangunan berpandukan model ADDIE. Instrumen kajian adalah borang penilaian kesahan kandungan permainan Chembattle dan soal selidik persepsi. Seramai dua orang pakar terlibat dalam kesahan kandungan permainan Chembattle dan kesahan kandungan soal selidik persepsi masing-masing. Kebolehpercayaan soal selidik persepsi dijalankan melalui kajian rintis terhadap 30 orang pelajar Tingkatan 4. Sampel kajian ini adalah seramai 197 orang pelajar Tingkatan 4 yang dipilih menggunakan teknik persampelan rawak berkelompok. Nilai kesahan dianalisis dengan menggunakan kaedah peratus persetujuan dan kebolehpercayaan soal selidik persepsi diukur dengan menggunakan kaedah alfa .....

87 hits

Perbandingan kurikulum bahasa Cina sebagai bahasa kedua di Malaysia dengan negara lain adalah sangat sedikit. Penyelidikan ini bertujuan untuk mencari perbezaan reka bentuk, kandungan kurikulum, pedagogi dan kaedah penilaian antara Kurikulum Bahasa Cina Sekolah Kebangsaan Malaysia (BCSK) dengan Kurikulum ICCLE iaitu International Curriculum for Chinese Language Education China seterusnya mencadangkan penambahbaikan bagi kedua-dua kurikulum tersebut. Kajian ini adalah kajian kualitatif berbentuk kajian kes. Data diperoleh melalui kaedah analisis dokumen dan temu bual separa berstruktur. Responden kajian terdiri daripada dua orang guru Bahasa Cina Sekolah Kebangsaan dan dua orang guru Kongzi Universiti Malaya. Kesahan data diperoleh melalui pendekatan triangulasi dan pemeriksaan rakan sebaya. Kajian rintis telah dijalankan dengan membandingkan empat konstruk bagi aspek reka bentuk kurikulum untuk mendapat kebolehpercayaan data. Secara keseluruhannya, reka bentuk Kurikulum ICC.....

26 hits