Kajian   ini   bertujuan   membandingkan   antara   pembelajaran   yang   menggunakan Perisian  Pembelajaran  Interaktif  (PPI)  dan  Perisian  Konvensional  dengan  melihat kesan  perisian ini  terhadap tahap pencapaian akademik dan motivasi serta penilaian perisian  terhadap   pelajar  berpencapaian  rendah  bagi  topik  Reka  Cipta   dalam  mata pelajaran  Kemahiran  Hidup   Bersepadu  (KHB).  Kajian  ini  juga  bertujuan  mengenal pasti  kesan  interaksi  antara  faktor   jantina,  motivasi  dan  penilaian  perisian  terhadap pencapaian  akademik  pelajar.  Kajian  ini   berbentuk  kuasi-eksperimen.    Kajian  ini melibatkan seramai 132 orang pelajar berpencapaian  rendah Tingkatan 3 daripada dua buah  sekolah  menengah  di  Daerah  Klang.  Ujian  pra,  ujian   pasca,  soal  selidik  telah digunakan  dalam  kajian  ini.  Sampel  kajian  dibahagikan  kepada   dua  kumpulan  iaitu kum.....

1544 hits