Objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti pengaruh pengetahuan mengurus, sikap dalam mengurus dan pengalaman terhadap kemahiran mengurus mata pelajaran Bahasa Melayu dalam kalangan guru novis bukan opsyen Bahasa Melayu. Pendekatan kajian ialah kajian kuantitatif dengan reka bentuk tinjauan untuk menjawab tujuh persoalan kajian dan tiga hipotesis. Sampel kajian ialah 80 orang guru novis yang mengajar mata pelajaran Bahasa Melayu dari 35 buah Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) daerah Kinta Utara, Ipoh, Perak yang dipilih menggunakan teknik pensampelan rawak mudah. Satu set instrumen digunakan untuk menentukan pengaruh pengetahuan mengurus, sikap dalam mengurus dan pengalaman terhadap kemahiran mengurus mata pelajaran Bahasa Melayu dalam kalangan guru novis bukan opsyen Bahasa Melayu. Data kajian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, ANOVA satu hala, kolerasi Pearson dan regresi linear. Secara keseluruhannya, guru novis bukan opsyen Bahasa Melayu mempunyai tahap.....

1743 hits