Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengetahuan lokal tentang alam sekitar dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) Bahasa Kadazandusun (BKD). Objektif kajian adalah untuk  mengenal pasti perbezaan antara tahap pengetahuan lokal dalam kalangan guru BKD berdasarkan umur,  pengalaman mengajar dan pengkhususan. Seterusnya, untuk mengenal pasti hubungan antara pengetahuan  lokal guru BKD dengan kemahiran berbahasa BKD dan menganalis faktor pengetahuan lokal yang  mempengaruhi strategi PdP guru BKD. Kajian ini melibatkan 30 orang guru BKD di sekolah menengah di  dua daerah iaitu Tambunan dan Keningau Sabah. Reka bentuk kajian kuantitatif digunakan iaitu jenis  tinjauan dan borang soal selidik sebagai instrumen kajian. Data dianalisis secara deskriptif  berdasarkan pembolehubah- pembolehubah kajian. Dapatan kajian menjelaskan perbezaan tahap  pengetahuan lokal guru BKD berdasarkan umur, guru berumur 50 tahun ke atas (min = 3.93, SP = .05)  menunjukkan tahap pengetahua.....

1492 hits