AbstractTujuan kajian ini untuk membangunkan perisian pembelajaran M-SMAW bagi Modul Vokasional Kursus
Teknologi Kimpalan di Kolej Vokasional Zon Tengah. Kajian ini menggunakan reka bentuk
pembangunan perisian. Kajian ini menggunakan teori behaviorisme, kognitif, teori beban
kognitif, teori kognitif pembelajaran multimedia, teori konstruktivisme dan elemen
multimedia sebagai asas pembinaan perisian pembelajaran M-SMAW bagi Kursus Teknologi
Kimpalan. Model ADDIE pula digunakan sebagai model pembangunan perisian. Terdapat lima (5) fasa
dalam model ADDIE iaitu fasa analisis, fasa reka bentuk, fasa pembangunan, fasa pelaksanaan dan
fasa penilaian. Populasi kajian ini terdiri daripada pensyarah kimpalan di Kolej
Vokasional (N=90) dan pelajar Kolej Vokasional (N=413) di zon tengah. Menggunakan
jadual saiz sampel Krejcie dan Morgan, seramai .....