Tujuan kajian ini untuk membangunkan perisian pembelajaran M-SMAW bagi Modul Vokasional Kursus  Teknologi Kimpalan di Kolej Vokasional Zon Tengah. Kajian ini menggunakan  reka  bentuk   pembangunan  perisian.  Kajian  ini  menggunakan  teori behaviorisme, kognitif, teori beban  kognitif, teori kognitif pembelajaran multimedia, teori   konstruktivisme   dan   elemen    multimedia   sebagai   asas   pembinaan   perisian pembelajaran  M-SMAW  bagi  Kursus  Teknologi   Kimpalan.  Model  ADDIE  pula digunakan sebagai model pembangunan perisian. Terdapat lima (5) fasa  dalam model ADDIE iaitu fasa analisis, fasa reka bentuk, fasa pembangunan, fasa pelaksanaan dan  fasa  penilaian.  Populasi  kajian  ini  terdiri  daripada  pensyarah  kimpalan  di  Kolej  Vokasional   (N=90)   dan   pelajar   Kolej   Vokasional   (N=413)   di   zon   tengah. Menggunakan   jadual  saiz  sampel  Krejcie  dan  Morgan,  seramai  .....

3389 hits