AbstractTujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti peranan pendidikan informal terhadap kelangsungan
reka bentuk barang kemas oleh tukang emas tersohor Hassan Mohamad. Kajian ini juga dijalankan untuk
menganalisis implikasi pendidikan informal beliau yang dipelajari secara turun-temurun terhadap
reka bentuk barang kemas yang dihasilkannya. Pendekatan kualitatif dengan reka bentuk kajian kes di
Kota Bharu, Kelantan telah digunakan dalam kajian ini. Pemilihan subjek kajian iaitu Hassan Mohamad
adalah berdasarkan kepada pengalaman, kemahiran, kehalusan kerja tangan (workmanship) dan legasi
beliau dalam pertukangan barang kemas yang sukar ditandingi oleh tukang emas yang lain. Tiga jenis
instrumen yang digunakan dalam kajian ini iaitu temu bual, pemerhatian, dan analisis dokumen. Data
kualitatif daripada temu bual, pemerhatian dan analisis dokumen telah dianalisis secara tematik.
Tema utama yang timbul daripada temu bual adalah pendidikan informal secara turun-menurun.....