Kajian ini bertujuan untuk menguji keberkesanan permainan Chemistry Hero bagi subtopik Konsep Mol terhadap pencapaian murid tingkatan 4. Reka bentuk kajian ini adalah kajian kuasi eksperimen dan dijalankan berdasarkan model Needham. Sampel kajian adalah seramai 60 orang murid tingkatan 4 daripada sebuah sekolah di daerah Batang Padang, Perak. Sampel dipilih menggunakan teknik pensampelan rawak mudah. Instrumen kajian adalah ujian pra dan ujian pasca. Instrumen ini telah mendapatkan kesahan pakar daripada dua orang pensyarah Jabatan Kimia dan dianalisis menggunakan kaedah Peratus Persetujuan Pakar. Analisis data kesahan bagi kandungan item instrumen adalah 99.26%. Data yang telah diperoleh telah dianalisis dengan menggunankan perisian Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 27. Hasil kajian juga dianalisis menggunakan ujian-t. Skor min bagi kumpulan rawatan ialah 64.89 dengan sisihan piawai 9.129 menunjukkan dapatan yang lebih tinggi jika dibandingkan dengan.....

109 hits