Kajian ini merupakan kajian kes berbentuk kualitatif yang bertujuan untuk meninjau dan mengenal  pasti bagaimana penggunaan Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif (KBKK) dalam penghasilan  area pelajar tingkatan empat. Kajian yang telah dilaksanakan di Sekolah Menegah Kebangsaan (LKTP)  Kampung Sertik, Karak Pahang ini cuba melihat bagaimana proses yang dilalui oleh pelajar semasa  melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Penekanan diberikan untuk melihat bagaimana  kemahiran­ kemahiran  yang terdapat  di dalam  KBKK  dilaksanakan  semasa  proses tersebut  berlangsung. Antara aspek yang ingin dilihat melalui kajian ini ialah bagaimana pelajar  mengaplikasikan KBKK semasa aktiviti penghasilan arca. Bagaimana kemahiran yang terdapat di dalam  KBKK dapat mengembangkan kreativiti pelajar semasa menghasilkan arca dan bagaimana kemahiran yang  terdapat dalam KBKK memberi kesan terhadap arca pelajar. Pengumpulan data kajian kualitatif ini melibatkan p.....

22 hits