Kajian ini bertujuan untuk meneroka keberkesanan teknik pemodelan dalam pemupukan Akhlak al-Karimah dalam kalangan murid, dengan membuat perbandingan antara Sekolah Rendah Islam Bersepadu (SRIT) dan Sekolah Rendah (SR) Kerajaan di Aceh Besar. Penyelidikan ini berhasrat untuk mengenal pasti perbezaan dalam pendekatan pembangunan sahsiah dan hasil antara kedua-dua latar pendidikan tersebut. Penyelidikan ini menggunakan pendekatan kaedah kualitatif, dengan data yang dikumpul melalui pengetua dan guru serta pemerhatian terhadap murid. Dapatan kajian menunjukkan bahawa SRIT, yang mengintegrasikan nilai dan ajaran Islam secara menyeluruh dalam kurikulum, mencatatkan kejayaan yang lebih tinggi dalam usaha membudayakan Akhlak al-Karimah berbanding SR Kerajaan. Kejayaan ini disumbangkan oleh pelaksanaan teknik pemodelan yang konsisten, di mana guru dan kakitangan sekolah berperanan sebagai model teladan yang memperlihatkan tingkah laku serta nilai-nilai positif yang diingini. Ini memberikan mur.....

0 hits