Kajian ini bertujuan untuk meninjau keupayaan Mata Pelajaran Vokasional (MPV) dalam menerapkan  nilai-nilai keusahawanan di kalangan pelajar sekolah menengah di daerah Raub, Jerantut dan Bentong,  Pahang. Di samping mengenal pasti persepsi pelajar terhadap proses pengajaran dan pembelajaran MPV  oleh guru, kajian ini juga bertujuan untuk melihat sama ada wujud perhubungan di antara  kecenderungan minat pelajar dengan nilai-nilai keusahawanan. Selain itu,  kajian ini juga adalah  untuk melihat sama ada terdapat perbezaan yang signifikan di antara mata pelajaran yang ditawarkan   oleh  pihak  sekolah  dan  pekerjaan  ibu  bapa  dengan  nilai -  nilai keusahawanan pelajar.  Seterusnya, kajian ini adalah untuk melihat sama ada wujud perbezaan yang signifikan dari segi  tahap nilai - nilai keusahawanan antara pelajar­ pelajar MPV dan bukan MPV serta mengikut jantina.  Data ditinjau dengan memilih 4 buah sekolah daripada 13 buah sekolah di Pahang yang ada menawa.....

170 hits