Kajian ini bertujuan menilai keberkesanan penggunaan Buku Cerita Digital Bahasa Tamil (BCTal) sebagai bahan bacaan digital dalam meningkatkan Kemahiran membaca murid Tahun 3 di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT), khususnya dari aspek pengecaman perkataan, kelancaran membaca ayat, kefahaman membaca petikan serta minat dan penglibatan murid dalam aktiviti membaca. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbentuk kajian kes denga dengan pemilihan peserta secara persampelan bertujuan yang melibatkan 30 orang murid Tahun 3 daripada dua buah SJKT di negeri Selangor, iaitu sebuah sekolah luar bandar dan sekolah bandar. Pengumpulan data dilaksanakan melalui ujian pra dan ujian pasca sebagai data sokongan, permerhatian berstruktur serta Rekod Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Bahasa Tamil Tahun 3, manakala data dianalisis secara deskriptif bagi mengenal pasti perkembangan kemahiran membaca murid sebelum dan selepas intervensi p.....

3 hits