Penyelidikan ini bertujuan untuk mengkaji peranan budaya organisasi sebagai perantara dalam hubungan di antara kompetensi emosi dan amalan kepimpinan dalam kalangan pensyarah Kolej Matrikulasi Kementerian Pendidikan Malaysia. Selain itu, kajian ini juga mengkaji tahap budaya organisasi, tahap kompetensi emosi dan tahap amalan kepimpinan dalam kalangan pensyarah serta pengaruh antara pemboleh ubah-pemboleh ubah kajian ini. Kajian ini merupakan kajian kuantitatif yang menggunakan penyelidikan tinjauan keratan rentas yang ditadbir melalui soal selidik. Sampel kajian ini terdiri daripada 327 orang pensyarah kolej matrikulasi KPM yang dipilih melalui pensampelan berstrata dan rawak mudah. Tahap budaya organisasi diukur dengan menggunakan Organizational Culture Assessment Instrument (OCAI). Manakala tahap kompetensi emosi pensyarah diukur dengan menggunakan Emotional and Social Competency Inventory (ESCI). Leadership Practices Inventory (LPI) digunakan untuk mengukur tahap amalan.....

97 hits