Tujuan kajian adalah untuk mengenalpasti tahap perkembangan kognitif kanakkanak dalam kalangan ibu tunggal dan meneroka pengaruh amalan penglibatan ibu tunggal di rumah di Daerah Selong, Lombok Timur. Indonesia. Aspek-aspek yang ditinjau adalah tahap perkembangan kognitif bidang matematik awal dan sains awal kanak-kanak. Kaedah digunakan dalam kajian ini dengan reka bentuk campuran iaitu kuantitatif dan kualitatif. Sampel untuk tinjauan terdiri daripada 100 ibutunggal yang dipilih dari 27 buah TADIKA di Selong, Lombok Timur, Indonesia. Instrumen yang digunakan untuk mendapatkan data kuantitatif adalah menggunakan soal selidik. Sampel untuk data kualitatif terdiri daripada 6 orang guru TADIKA dan 6 ibu tunggal. Sedangkan instrumen kualitatif menggunakan temu bual. Seterusnya data yang dikumpulkan pada fasa pertama menggunakan instrumen soal selidik. Dapatan menunjukkan tahap perkembangan kognitif kanakkanak secara keseluruhannya berada pada tahap yang tinggi (min=3.70). Amal.....

216 hits