Matlamat kajian ini adalah untuk mengenal pasti masalah tatabahasa ‘Irupeyaroṭṭup paṇputtokai’ dalam kalangan pelajar Tingkatan 4 dan meningkatkan pemahaman tatabahasa mereka melalui kaedah permainan 'Grammar Poker'. Kajian ini mempunyai dua objektif. Ia termasuklah mengetahui tahap pencapaian pelajar Tingkatan 4 dalam tatabahasa ‘Irupeyaroṭṭu Paṇputtokai’ dan meningkatkan pemahaman tentang tatabahasa ‘Irupeyaroṭṭu Paṇputtokai’ dalam kalangan pelajar Tingkatan 4 melalui kaedah permainan 'Grammar Poker'. Pendekatan kuantitatif dan kualitatif telah digunakan dalam kajian ini. Kajian ini dijalankan di sebuah sekolah menengah di Sungai Petani, Negeri Kedah. Seorang guru bahasa Tamil dan lima belas pelajar tingkatan empat telah dipilih oleh pengkaji untuk kajian ini. Kaedah temu bual, pra saringan, pemerhatian dan pasca saringan telah digunakan untuk mengumpul data dalam kajian ini. Temu bual dan kertas ujian penilaian digunakan sebagai instrumen kaj.....

457 hits