Kajian bertujuan untuk mengenal pasti tahap penggunaan Frog VLE dalam kalangan murid Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil luar bandar negeri Melaka. Seramai 160 orang murid dipilih secara rawak berstrata dari 18 buah sekolah Tamil yang tidak mencapai indeks prestasi utama atau key performance indicator (KPI) terlibat dalam kajian. Kajian berbentuk kuantitatif ini menggunakan kaedah tinjauan. Instrumen kajian ialah soal selidik yang mengandungi empat konstruk iaitu sikap, kemahiran, penggunaan dan halangan. Soal selidik ini menggunakan lima skala likert. Data dianalisis secara statistik deskriptif dan inferensi. Dapatan kajian menunjukkan, tahap sikap terhadap penggunaan Frog VLE adalah tinggi (M=4.52, SP=0.57), tahap kemahiran penggunaan Frog VLE adalah tinggi (M=4.11, SP=0.79), tahap penggunaan Frog VLE adalah sederhana (M=3.46, SP=1.04), tahap halangan yang dihadapi oleh murid menggunakan Frog VLE di sekolah adalah sederhana (M=2.75, SP=0.72) dan tahap halangan yang dihadapi ol.....

409 hits