Kajian ini bertujuan untuk menguji keberkesanan penggunaan lagu terhadap penguasaan bacaan awal Bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah. Bacaan awal dalam kajian ini merangkumi sebutan huruf vokal a, e, i, o, dan u, sebutan huruf konsonan c, z, l, f, t, n, j, p, m dan b. serta beberapa perkataan Bahasa Inggeris seperti Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, watch, play, draw, go to dan read. Seramai 40 orang kanak-kanak prasekolah berumur lima tahun dari sebuah prasekolah di daerah Kulim Kedah terlibat dalam kajian ini. Reka bentuk kajian eksperimental dilakukan ke atas kumpulan kawalan dan kumpulan rawatan. Data kajian diperolehi melalui ujian membaca. Data dianalisis menggunakan ujian- t berpasangan bagi mendapatkan min skor terhadap subjek dari kedua-dua kumpulan ini. Dapatan kajian bagi ujian pra antara kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan tidak menunjukkan signifikan (2.5). Hasil dapatan ujian pasca menunjukkan skor keseluruhan yang diperolehi oleh kumpulan rawat.....

514 hits