Kajianinibertujuanuntukmembangunkanpermainan FoMoBox bagisubtopik GerakanLineardalamsubjekSainsdanmenilaipersepsikebolehgunaannyadalam kalanganpelajartingkatan4dariaspekrekabentuk,kandungan,kebolehgunaandan minat.Rekabentukkajianadalahkajianpembangunandanmenggunakanpendekatan kuantitatifberdasarkanrekabentukmodelADDIE.Kajianyangdijalankan melibatkanseramai175orangpelajartingkatan4disalahsebuahsekolahdiHulu Selangordanmenggunakanteknikpersampelanrawakmudah.Instrumenkajianyang digunakanialahborangkesahanmukadankandungansertaborangsoalselidik persepsikebolehgunaan.Nilai AlphaCronbach yangdiperolehidaripadakajianrintis ialah0.797.Hasilanalisisdatakajianmenunjukkanpuratanilaiminbagiaspekreka bentukialah3.76(SisihanPiawai=0.43),bagiaspekkandunganialah3.77(Sisihan Piawai=0.43),bagiaspekkebolehgunaanialah3.78(SisihanPiawai=0.41)danbagi aspekminatialah3.80(SisihanPiwai0.41).Kesimpulannya,permainan FoMoBox dapatmeningkatkanminatpelajaruntukmempelajaritopikgerakanlinear,dijadikan sebagaibahanulan.....

66 hits