Kajian ini bertujuan mengkaji kesan penggunaan bahan multimedia interaktif dalam proses pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) terhadap murid Tingkatan Dua subjek Kemahiran Hidup dalam daerah Kubang Pasu, Kedah. Pendekatan kuantitatif dan kuanlitatif dengan menggunakan soal selidik dan temu bual telah digunakan dalam kajian ini.. Seramai 80 orang murid Tingkatan Dua di empat buah sekolah menengah kebangsaan di daerah Kubang Pasu, Kedah dipilih menjadi responden dan enam orang daripada mereka telah ditemu bual. Data dianalisis dengan analisis statistik deskriptif dan ujian-t untuk menjelaskan pemboleh ubah. Dapatan kajian menunjukkan bahawa jantina murid memberi kesan yang signifikan (p..

4817 hits