AbstractKajian ini bertujuan untuk mengetahui tahap hubungan sikap dan penglibatan tenaga
pengajar dalam amalan keselamatan dan kesihatan pekerjaan di Kolej Vokasional
secara lebih signifikan mengenai aspek keselamatan dan kesihatan pekerjaan di
sekolah. Kurangnya kajian empirikal di sekolah-sekolah menyebabkan isu keselamatan
dan kesihatan yang timbul tidak diberi perhatian yang sewajarnya. Model Teori
Heinrich dan Teori Domino dijadikan sebagai tunjang kepada kajian ini. Rekabentuk
kajian kuantitatif secara tinjauan digunakan untuk memperoleh data di lapangan.
Instrumen yang digunakan adalah adaptasi daripada Mazlan (2017) dan Jabatan
Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan Malaysia (2018). Sebanyak 40 item telah
digunakan untuk menentukan ukuran sikap, pengaruh dan penglibatan tenaga pengajar
di Kolej Vokasional. Dapatan dianalisis dengan menggunakan perisian SPSS untuk
menjelaskan korelasi dan regrasi berdasarkan data. Analisis deskriptif digunakan untuk
menjelaskan mengenai demogr.....