Kajian ini bertujuan untuk mengkaji masalah tentang aspek-aspek formalistik dan faktor yang mempengaruhi lukisan lima pelajar tingkatan tiga. Kaedah yang digunakan dalam kajian ini adalah kajian kes secara kualitatif dengan menggunakan pemerhatian, temubual dan analisa karya sebagai alat kajian bagi mengukuhkan dapatan kajian. Dalam kajian ini, penyelidik meninjau sikap pelajar terhadap aktiviti melukis tentang aspek kognitif (pemikiran), afektif (emosi), dan psikomotor (tingkah laku). Hasil penyelidikan menunjukkan bahawa karya lukisan yang dihasilkan oleh pelajar tingkatan tiga, banyak dipengaruhi oleh faktor sikap yang didukungi pemikiran, emosi dan tingkah laku serta pengalaman peribadinya...

10 hits