Kajian ini bertujuan untuk membangunkan sebuah Modul Pembelajaran Lukisan Inventor 3D menggunakan Kaedah Flipped Classroom bagi Program Teknologi Pemesinan Industri di Kolej Vokasional (KV). Reka bentuk kajian ini menggunakan kaedah reka bentuk Pembangunan. Model ADDIE merupakan model penyelidikan yang digunakan dalam kajian ini melibatkan lima fasa iaitu fasa analisis, fasa reka bentuk, fasa pembangunan, fasa pelaksanaan dan fasa penilaian. Pembangunan modul ini juga adalah berpandukan pada pelaksanaan kaedah pembelajaran Flipped Classroom dan berdasarkan teori konstruktivisme. Kajian ini akan melibatkan tiga (3) orang pakar bagi tujuan pelaksanaan kajian keperluan. Data dianalisis menggunakan Tematik Analisis bagi mengenalpasti Elemen-elemen yang diperlukan dalam pembangunan modul dan keperluan pembangunan modul. Manakala bagi proses kesahan kandungan modul, instrumen soal selidik digunakan terhadap tujuh (7) orang pakar bagi mengetahui tahap kesahan kandungan modul. Data dianalisis .....

6 hits