Kajian berbentuk tinjauan yang menggunakan pendekatan kuantitatif ini bertujuan untuk meneliti berkaitan kompetensi dari aspek pengetahuan, kemahiran dan sikap guru matematik terhadap amalan penerapan Nilai Matematik di sekolah kebangsaan daerah Kuala Kangsar, Perak. Borang soal selidik berskala likert lima mata telah digunakan. Seramai 178 orang sampel kajian (89 orang lelaki dan 89 orang perempuan) telah terlibat dalam kajian ini menerusi persampelan secara berstrata. Data yang diperoleh dianalisis secara ujian deskriptif dan inferensi. Dapatan kajian berkaitan tahap kompetensi guru terhadap amalan penerapan Nilai Matematik menunjukkan skor min pengetahuan adalah pada nilai 3.90, skor min tahap kemahiran adalah 3.87 dan skor min sikap adalah 3.90. Justeru, dapat disimpulkan bahawa tahap kompetensi guru Matematik terhadap amalan penerapan Nilai Matematik adalah berada di tahap tinggi. Hasil ujian t sampel bebas pula menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan bagi.....

590 hits